Ho Si Minh-város: Jelentés a közszolgáltatások felmérésének eredményeiről egyes iskolákban, amelyek nem felelnek meg a követelményeknek

Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma 6 ellenőrző csoportot hozott létre, hogy közvetlenül felmérjék a környék 3 oktatási intézményét a közigazgatási reform, az információs technológia alkalmazása és a digitális átalakulás terén.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium ellenőrző csoportokat hozott létre, hogy közvetlen felméréseket végezzenek az oktatási intézményekben.

FOTÓ: NGOC DUONG

November 10-én Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma bejelentette a 2025-ös oktatási és képzési közigazgatási reform, információs technológiai alkalmazás és digitális átalakulás ellenőrzésének és felmérésének eredményeit.

Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium 6 ellenőrző csoportot hozott létre, hogy közvetlen felméréseket végezzenek Ho Si Minh-város 3 területén található oktatási intézményekben.

Az eredmények azt mutatják, hogy az ellenőrzött és felmért egységek proaktívan kidolgozták és végrehajtották az igazgatási reform munkaterveit, létrehozták és befejezték az igazgatási reform és a digitális átalakulás irányító bizottságainak működését... Az osztály értékelése szerint azonban az iskolák tervei továbbra is általánosak, nem konkrétak, nincsenek a gyakorlatban megvalósítva, és egyes tartalmak nem felelnek meg az egységek funkcióinak és feladatainak.

A szülők és diákok közoktatási tevékenységeinek és szolgáltatásainak minőségével való elégedettségéről szóló felmérésben az Oktatási és Képzési Minisztérium arra a következtetésre jutott, hogy továbbra is vannak olyan egységek, amelyek a felmérés eredményeit nem teljesítették a követelményeknek. Konkrétan a jelentés nem elemezte egyértelműen az egyes tantárgyak kritériumainak való elégedettségi arányát, nem javasolt megvalósítási megoldásokat, és nem hasonlította össze az elégedettségi arányt az évek között.

Az adminisztratív reformmal kapcsolatban a következtetés megállapította, hogy még mindig vannak olyan iskolák, amelyek nem tették közzé egyértelműen az iskola honlapján a fogadóórák menetrendjét; és nem tettek különbséget az egységvezető szokásos fogadóórái és a vezetői csapat közvetlen irányításának és adminisztrációjának menetrendje között.

Különösen az igazgatók és igazgatóhelyettesek feladatainak kiosztásával kapcsolatos döntések nem tükrözik az előírt tanítási feladatokat, hanem csak az egész iskola általános tanítási ütemtervében jelennek meg.

A 2024–2025-ös tanévben a tanárok tanítási óráinak számát illetően az egységek még nem rendeltek elegendő órát a tanári karhoz. Ezenkívül egyes egységek nem jelöltek ki megfelelő munkaköröket.

Ezért Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma azt javasolja, hogy az iskolák erősítsék meg vezetőik felelősségét a polgárok fogadásának rendjének fenntartásában, a nyilvánosság sokféle formájának megvalósításában, a nyilvántartásban, az archiválásban és a jelentéstételben az előírásoknak megfelelően.

Ugyanakkor Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma előírja az iskolák számára, hogy az igazgatók és igazgatóhelyettesek Oktatási és Képzési Minisztériuma által előírt tanítási feladatokat is vegyék fel az igazgatók és igazgatóhelyettesek feladatainak kiosztásáról szóló határozatba, hogy biztosítsák a jogszabályoknak való teljes körű megfelelést. Az iskoláknak teljes mértékben közzé kell tenniük a tartalmat az előírtak szerint, és közzé kell tenniük az elektronikus információs portálon. A közzététel során kategóriák szerint kell rendezni a tartalmat a könnyű keresés érdekében...

Forrás: https://thanhnien.vn/tphcm-bao-cao-ket-qua-khao-sat-dich-vu-cong-mot-so-truong-chua-dat-yeu-cau-185251110172200468.htm