Friss diplomások: Ideiglenes munkát keresnek, vagy a megfelelő álláslehetőségre várnak?

A karrierelképzelések és a megélhetés nyomása között sok friss diplomás választás előtt áll: türelmesen várjon-e egy szakterületén való állásra, vagy vállaljon-e egy ideiglenes munkát a megélhetése érdekében?

Értékesítés, szerviz, munkatárs...

Le Thi Uyen Nhi, aki nemrég végzett közgazdaságtan szakon (Ho Si Minh-városi Nyílt Egyetem), ezt mondta: „Közgazdaságtant tanultam, de jelenleg egy stúdióban dolgozom adminisztrátorként. A munka segít fedezni a megélhetési költségeimet, fejleszteni a kommunikációs készségeimet, és jól kezeli a nyomást, mert minden hónapban meg kell felelnem a KPI-oknak.”

Hasonlóképpen, Nguyen Phuong Uyen nemzetközi üzleti diplomát szerzett, de jelenleg egy kínai vállalatnál dolgozik élő közvetítéssel. „Ennek a munkának köszönhetően felfedeztem a képességemet, hogy kamera előtt beszéljek, és alkalmasnak találtam, így már több mint 2 éve dolgozom ott” – mondta Nhi.

A friss diplomások, akik nem találtak munkát a szakterületükön, ideiglenes jövedelemszerzésre is fordíthatnak, de ne feledkezzenek meg arról, hogy fejlesszék tudásukat és készségeiket a tanult területen, és megragadják a lehetőségeket.

FOTÓ: NGOC DUONG

A valóság az, hogy sok friss diplomás nem talált munkát a szakterületén. Sok friss diplomás ideiglenes munkát választott, hogy fedezze a megélhetési költségeit és fenntartsa a megélhetését az átmeneti időszakban. Ilyenek például az értékesítés, az adminisztráció, a szolgáltatás vagy a tartalomszolgáltató munkatárs...

Nguyen Huu Khang mester, a Keleti Nemzetközi Egyetem előadója, egyben üzleti tanácsadó és marketing szakértő szerint ez a választás számos okból fakad: anyagi nyomásból, a függetlenség utáni vágyból vagy a lemaradástól való félelemből, amikor a barátoknak már van munkájuk.

Dr. Nguyen Van Kha, a Ho Si Minh-városi Ipari és Kereskedelmi Egyetem Felvételi és Kommunikációs Központjának igazgatóhelyettese elmondta: „A friss diplomások számára legalább egy munkahely szükséges. Ha nem lépnek be azonnal a munkaerőpiacra, a diákok könnyen elfelejtik a tudásukat, hiányoznak a készségeik és a munkához való hozzáállásuk. Még egy ideiglenes munka is olyan környezet, ahol mindhárom tényezőt gyakorolhatjuk.”

Azonban a túl hosszú „ideiglenes” munkavégzés számos potenciális kockázattal is jár. Khang úr szerint a magas szakértelmet igénylő szakmákban, mint például a mérnöki tudományok, az informatika vagy a kutatás..., a szakmai környezettől való távollét könnyen ahhoz vezethet, hogy a diákok elveszítik tudásukat és készségeiket.

Ráadásul, amikor sok diák megszokja a stabil jövedelmet, fokozatosan elfogadja a komfortzónáját, elveszíti a fejlődési motivációját, és elfelejti a diploma megszerzésekor kitűzött hosszú távú célokat. Egyes diákok késleltetik a szakjukra való visszatérést, ami a képzett területükön elszalasztott lehetőségekhez vezet.

Ezért a szakértők megjegyzik, hogy a fiataloknak egyértelmű határokat kell kitűzniük az „átmeneti” időszakra is, amely általában csak 3-5 hónapig tarthat, és proaktívan meg kell határozniuk a hosszú távú irányt, hogy ne tévesszék szem elől karriercéljaikat.

Amikor az elvárások messze vannak a valóságtól

A munkaerőpiac 2025-ben erősen ingadozik. Az Általános Statisztikai Hivatal adatai szerint a 15-24 éves fiatalok munkanélküliségi rátája 2025 harmadik negyedévében több mint 9% volt, ami magasabb, mint az előző év azonos időszakában. Sok vállalkozás csökkenti a toborzást, vagy előnyben részesíti a tapasztalattal rendelkező jelölteket, ami számos akadályt gördít a friss diplomások elé.

Nguyen Huu Khang mester így nyilatkozott: „Sok diák sok elméletet tanul, de nincs gyakorlati tapasztalata. Amikor elvégzik az iskolát, nagy elvárásaik vannak, jó fizetésre és nagyszerű környezetre vágynak, miközben nem teljesen értik a saját képességeiket. Az álláskeresési készségeik még gyengék és elavultak.”

Ugyanakkor a gyors technológiai változások még élesebbé teszik a versenyt. Sok hagyományos munkahely automatizálódik, miközben az új pozíciók olyan készségeket igényelnek, amelyekkel az iskolákban nem rendelkeznek teljes mértékben.

Az Acclime üzleti tanácsadó csoport által az UOB Vietnam támogatásával készített „Breaking the Digital Frontier: Innovations Shaping Vietnam's Transformation” 2024-2025 című jelentés szerint Vietnámban jelenleg nagy a képzettségi hiány a technológiával kapcsolatos területeken. A megkérdezett vállalkozások akár 43%-a is mondta, hogy a képzettség hiánya a legnagyobb kihívás, ami a diákok munkaerőpiacra való belépésekor mutatott versenyképességi aggodalmait tükrözi.

A család is befolyásoló tényező. Mr. Khang megosztotta: „A szülők gyakran fektetnek be abba, hogy gyermekeik egy szakot tanuljanak, és elvárják tőlük, hogy stabil jövedelemmel rendelkezzenek az adott szakon. Ez a láthatatlan nyomás néha korlátozza gyermekeik egyéb fejlődési lehetőségeit.”

A képességek, az elvárások és a lehetőségek közötti szakadék sok frissdiplomást összezavart abban, hogy vajon megvárják-e a szakterületükön való munkát, vagy egy ideiglenes munkát vállalnak-e az azonnali jövedelemszerzés érdekében. Ezzel a valósággal szembesülve a kérdés az, hogy megvárjuk-e az ideális munkalehetőséget, vagy merjünk-e tapasztalatot gyűjteni és felfedezni önmagunkat?

Merj próbálkozni, hogy ne szalaszd el a lehetőséget

Nguyen Huu Khang mester szerint a kérdés nem az, hogy a diákoknak ideiglenesen dolgozniuk kell-e vagy sem, hanem az, hogy „merik-e megpróbálni megismerni saját képességeiket”. Azt mondta: „A vállalatok ma jobban értékelik a készségeket, a gondolkodást és az alkalmazkodóképességet, mint a diplomákat. Hajlandóak átképezni magukat, ha a jelöltek tanulási szellemet és jó hozzáállást mutatnak”.

Dr. Nguyen Van Kha, aki ugyanezt a nézetet osztja, hangsúlyozta: „Ha a »megfelelő« állásra várunk, nehéz lesz meghatározni az időzítést. A munkalehetőségek nem várnak senkire; csak a munka, a tapasztalatszerzés és az interakció révén szerezhetik meg a diákok azt a tudást, készségeket és hozzáállást, amelyre a vállalkozásoknak szükségük van.”

A fenti perspektívából nézve, a folyamatosan változó munkaerőpiac és a számos szakmát átalakító mesterséges intelligencia technológia kontextusában a diákoknak rugalmasabbnak kell lenniük a választásaikban.

Ennek megfelelően a szakértők szerint, ha egy „ideiglenes” munka segít jövedelemhez jutni, a fiataloknak ki kell használniuk a szabadidejüket szakértelmük gyakorlására, el kell kerülniük a készségeik elvesztését, és proaktívan kell keresniük a fejlődési lehetőségeket a megfelelő területen. Ez egyben egy lehetőség arra is, hogy jobban megértsék önmagukat és a munkaerőpiacot. Épp ellenkezőleg, ha úgy érzik, hogy a tanulmányaik területe nem igazán „egyezik” a szenvedélyükkel, egy új területen „kipróbálkozni” egy másik irányt nyithat a jövőre nézve.

Forrás: https://thanhnien.vn/sinh-vien-moi-tot-nghiep-tim-viec-lam-tam-hay-cho-co-hoi-lam-dung-nganh-185251109132237482.htm