Az iskola nem szed be tandíjat a szülőktől.

TP - Az új tanév kezdetén, amikor a tanévnyitó ünnepség dobszója felcsendül, öröm csillan a gyerekek szemében, és remény tükröződik a szülők mosolyában az iskolájuk iránt. Azonban ezzel az örömmel együtt sok helyen ott van egy ismerős aggodalom is: a „szülői alap”.

Az úgynevezett „önkéntes” jellegű, valójában kötelező hozzájárulások; a vásárlásokra való felhívás, a jutalmazás és a tanárok különleges gondoskodása… láthatatlanul elfedik az iskola imázsát – egy olyan helyét, amelynek a tudás terjesztésének és a jellem ápolásának a helyének kellene lennie.

Szerencsére azért vannak még pozitívumok is. Például a Nguyen Van Luong Középiskola (HCMC) nyolc éve nem gyűjtött szülői adományokat, és nem is kért támogatást, de oktatási tevékenységei továbbra is gazdagok és hatékonyak. Még egy többletköltségvetés is rendelkezésre áll a tanárok jövedelmének növelésére. Ott a diákok első tanítási napja örömmel telik, anyagi gondok nélkül.

Ez egy egyszerű igazságot mutat: ha átlátható és a megfelelő célokra használják fel, az állami költségvetés teljes mértékben biztosítani tudja az iskolarendszert. A túlzott mértékű költségvetés ezért nemcsak a szabályozással ellentétes, hanem igazságtalan is, súlyosan megterhelve családok millióit, különösen a szegény munkavállalókat – azokat, akik minden fillért félretettek, hogy gyermekeiket iskolába küldhessék.

A szabályozás egyértelmű. A Minisztérium és az Oktatási és Képzési Minisztérium többször is megerősítette: minden szponzorációnak önkéntesnek, nyilvánosnak és átláthatónak kell lennie; a szülői alap csak a Képviselő Testület tevékenységét szolgálja. Sok helyen azonban az „önkéntesség” kényszerré válik, a tanulás örömét az élelem és a ruházat terhévé változtatják.

Ezért a Nguyễn Van Luong iskola „4 nem” modelljét – nincs képviselői díjbeszedés, nincs szponzoráció, nincs külön gondoskodás a tanárokról, nincs beszerzés – érdemes lenne megismételni. Amikor az igazgató nyíltan és átláthatóan mer felelősséget vállalni; amikor a szülőket már nem kényszerítik a hozzájárulásra, akkor lesz az iskola valóban tiszta.

A túlköltekezés elleni küzdelem nemcsak a pénzügyi gazdálkodás szigorításáról szól, hanem az oktatásban a feddhetetlenség kultúrájának megőrzéséről is. Az iskolának a jellemápolás helyének kell lennie, nem pedig olyan helynek, ahol elkezdhetünk engedni a rossznak. Mert minden fillér, amit a szülők oda küldenek, verejtékben, könnyekben és a tanárokba, valamint az igazságos oktatási rendszerbe vetett hitben ázik.

Ideje, hogy az oktatási szektor és a kormányzat szigorúan kezelje a túlköltekezés eseteit, és egyúttal ösztönözze és terjessze azokat az iskolákat, amelyek mernek nemet mondani a „szülői finanszírozásra”. A Ho Si Minh- városban található Nguyen Van Luong iskola, vagyis a Nguyen Du, Nguyen Huu Tho esetéből levont tanulságok azt mutatják, hogy amíg átláthatóság és integritás van, a tanárok nyugodtan taníthatnak, a diákok boldogan járhatnak órákra, és a szülőknek kevesebb aggodalmuk lehet.

Az oktatást vissza kell állítani eredeti tisztaságába. Minden illegális vád, bármilyen apró is legyen, nyomot hagyhat a társadalmi bizalomban. És a illegális vádak elleni küzdelem végső soron nem csak a pénzről szól – hanem a tanárok méltóságának, a diákok lelki békéjének és az emberségnek megőrzéséről minden tanévben.

Forrás: https://tienphong.vn/truong-khong-thu-quy-phu-huynh-post1783422.tpo