Egyetemi Felvételi 2025: Hogyan befolyásolja a vizsgatárgyak megválasztása a felvételi kombinációt?

A jelöltek a Tuoi Tre újság által szervezett Felvételi Választási Napon tájékozódnak - Fotó: HA QUAN

A szabályozás szerint a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát tevő diákoknak négy tantárgyból kell majd választaniuk, amelyek közül kettő kötelező: matematika és irodalom. A fennmaradó két tantárgyból a diákok idegen nyelvek, történelem, földrajz, fizika, kémia, biológia, közgazdasági és jogi ismeretek, technológia és informatika közül választhatnak.

A valóságban azonban a diákok a 10. osztály óta tanulmányra felvett négy tantárgyból csak kettőt választhatnak (elvileg a diákoknak a 10. osztály óta választott tantárgyakat kell tanulniuk, és a középiskola három éve alatt nem változtathatják meg azokat).

A tantárgyak száma nem fedi le az összes hagyományos kombinációt.

A korábbi években a diákok négy tantárgyból, valójában hatból tettek érettségi vizsgát: matematika, irodalom, idegen nyelv, valamint természettudományok (fizika, kémia, biológia) vagy társadalomtudományok (történelem, földrajz és állampolgári ismeretek ) kombinációja. A diákok ezeket a tantárgyakat három évig tanulták a középiskolában, így az érettségi vizsga letételekor minden diák a kívánsága szerint választhatta ki a tantárgyak kombinációját.

Eközben a 2018-as Általános Képzési Programmal a diákok csak négy tantárgyat vesznek fel az érettségi vizsgára, sőt, a 10. évfolyamra lépéskor választhatnak választható tantárgyakat anélkül, hogy a korábbiakhoz hasonlóan a természettudományok vagy a társadalomtudományok kombinációját kellene követniük. Nem is beszélve arról, hogy teljesen új tantárgyakat is választhatnak, mint például az informatika, a technológia, a gazdaságtan és a jog.

Mivel a középiskolai érettségi vizsgán szereplő tantárgyak száma kevesebb, és egy 2025-ben érettségi vizsgát tevő diák mind a négy tantárgyának kombinációja esetleg nem fedi le a korábbi hagyományos három tantárgyból álló kombinációt, nem is beszélve arról, hogy a felvételi eljárásban figyelembe kell venni az új tantárgyak alkalmazását, nem helyénvaló, hogy az egyetemek továbbra is csak a korábbi hagyományos három tantárgyból álló kombinációt alkalmazzák.

Korábban, bár közel 100 három tantárgyból álló kombináció közül lehetett felvételt nyerni, a valóságban a hallgatók csak a hagyományos vizsgablokkok szerint regisztráltak a központosított felvételire (a teljes jelentkezői létszám mintegy 90%-át tették ki), mint például az A00 (matematika, fizika, kémia), A01 (matematika, fizika, idegen nyelv), B00 (matematika, biológia, kémia), C00 (irodalom, történelem, földrajz), D01 (matematika, irodalom, angol) blokk. Minden szak általában sok, maximum négy, és csak ezen öt hagyományos felvételi kombináció körüli kombináció szerint toboroz.

Az egyetemeket az aggasztja, hogy vajon egy új felvételi kombináció elegendő hallgatóval rendelkezik-e az iskola beiratkozásához. Ezért az egyetemek továbbra sem tudják pontosan, hogyan hozzák nyilvánosságra a 2025-ös középiskolai érettségi pontszámokon alapuló felvételi módszer részleteit.

Dr. Nguyễn Duc Nghia

Mi a megoldás a felvételire az érettségi pontszámok alapján?

Természetesen az egyetemek számára a felvételi mérlegelésének legegyszerűbb technikai megoldása a középiskolai érettségi vizsgaeredmények alapján az, hogy nem veszik figyelembe külön-külön a három tantárgy kombinációját, mint korábban, hanem csak mind a négy tantárgy összesített érettségi vizsgaeredményét veszik figyelembe.

Valójában ez az ötlet nem új. A 2023-ra és 2024-re vonatkozó szabályozás szerint, amikor a különböző kombinációk alapján döntenek az egyetemi felvételről, az egyetem a legmagasabb pontszámot elérő kombinációt veszi figyelembe a felvételnél, nem pedig szigorúan csak egyetlen kombinációt követ.

Ez a felvételi módszer azonban kritikával illeti majd a középiskolai szakasz (10–12. évfolyam) pályaorientációs jelentőségének csökkentése miatt, amely szakasz célja a képességek fejlesztése az egyes diákok erősségei és törekvései szerint, a diákok karrierlehetőségeinek biztosítása, valamint az általános képzés utáni tanulmányi szakaszra (főiskola és egyetem) való felkészítés.

Az egyetemeket az aggasztja, hogy vajon egy új felvételi kombináció elegendő hallgatóval rendelkezik-e az iskola beiratkozásához. Ezért az egyetemek továbbra sem tudják, hogyan tegyék közzé a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgaeredmények alapján a felvételi módszer részleteit. Jelenleg nincsenek statisztikai adatok a középiskolákban tanuló diákok tantárgyválasztásáról.

És talán ez az egyik oka annak, hogy sok iskola korán bejelentette a 2025-ös beiratkozási tervét, amelyek mindegyike az érettségi vizsgaeredmények alapján csökkenti a beiratkozási keretszámokat, miközben az Oktatási és Képzési Minisztérium arra ösztönzi az egyetemeket, hogy a középiskolai érettségi vizsgaeredményeket használják a beiratkozáshoz.

36 mód a kombináció kiválasztására

A számítások szerint azzal a szabályozással, hogy a 2025-ös érettségi vizsgát tevő diákok négy tantárgyból vesznek részt, amelyek közül két kötelező tantárgy a matematika és az irodalom, a fennmaradó kilenc tantárgyból pedig két választható, 36 módon lehet négy tantárgy kombinációját választani az érettségi vizsgán.

A négy középiskolai érettségi vizsgatárgy kiválasztásának 36 módja közül azonban vannak olyanok, amelyek nem vezethetnek három hagyományos felvételi vizsgatárgy kombinációjához, például a jelöltek négy tantárgyat vesznek fel: matematikát, irodalmat, informatikát és technológiát.

Forrás: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-chon-mon-thi-anh-huong-gi-den-to-hop-xet-tuyen-20241018094339758.htm