Iskolaegyesítés elleni tüntetés Nghe Anban: Itt az ideje, hogy a diákok visszatérjenek az iskolába

Szeptember 12-én Thai Van Thanh úr, a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója és küldöttsége ellátogatott a Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola két tagozatába, hogy meghallgassák a szülők, az iskolák és a helyi önkormányzatok véleményét az iskolaegyesítéssel kapcsolatban.

Thai Van Thanh úr, a Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója megtekintette a Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola létesítményeit.

Miután mindkét iskolát felmérte, Thanh úr felmérte az iskolák összevonásának célját, hogy az erőforrásokat a létesítményekbe való beruházásra és az oktatás minőségének javítására összpontosítsák. Az összevonáshoz azonban a szülők beleegyezése szükséges.

„A belátható jövőben az iskola továbbra is külön helyszínen fog működni a tanítás és a tanulás stabilizálása érdekében. A tanórán kívüli tevékenységek, az idegen nyelvi és informatikai órák esetében az iskolának tájékoztatnia kell a szülőket az órarendről az összhang biztosítása érdekében” – mondta Thanh úr.

Az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója a Trung Phuc Cuong 2 Általános Iskola számítógéptermét vizsgálta meg.

Az Nghe An Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója felkérte a Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola igazgatótanácsát, hogy mielőbb készítse elő a létesítményeket, szervezze meg a tanárok helyét, egyeztessen a Szülői Képviseleti Bizottsággal a gyermekek iskolába való visszatérésének lehetőségéről a jövő hétfőn (szeptember 15-én), és készítsen tervet a diákok elmaradt órák pótlására.

„A Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola igazgatótanácsa ésszerű órarendet készít, és egyeztet a szülőkkel a gyermekek 2. fiókból való elhozásának és elvitelének időpontjáról a főépületbe, ahol idegen nyelveket és informatikát tanulhatnak minden héten” – hangsúlyozta Thanh úr.

A Trung Phuc Cuong 2 Általános Iskola (fő kampusza) tágasan épült, hogy mindkét tagozat tanulóinak oktatási és tanulási igényeit kielégítse.

A Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola tágas, tiszta épületben épült, funkcionális termekkel, kampusszal, taneszközökkel, tanári karral... biztosítja az új általános oktatási program szerinti oktatást és tanulást.

Két tagozat összevonása szükséges, összhangban az iskolahálózat trendjével és tervezésével, megfelelve a jelenlegi időszak oktatási és tanulási igényeinek. Az összevonásnak azonban konszenzust és egységet kell teremtenie a szülők között, anélkül, hogy zavart vagy megszakítást okozna a gyermekek tanulásában.

Mr. Thai Van Thanh meghallgatja a szülők aggodalmait

Ugyanezen a napon a Thien Nhan Község Népi Bizottságának elnöke határozatot írt alá a Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola második tagozatának a főiskolával való egyesülésének ideiglenes felfüggesztéséről. A helyi vezetők azt is kérték az iskola igazgatótanácsától, hogy szeptember 15-től kezdődően sürgősen készítse elő a második tagozat létesítményeit és környezeti higiéniai feltételeit az oktatás és a tanulás biztosítása érdekében.

Ideiglenesen leállítják a Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola 2. fiókjának a főiskolába való beolvasztását.

Le Thi Lan asszony, a Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola igazgatója elmondta, hogy miután a községi önkormányzat úgy döntött, hogy leállítja az összevonást, az iskola mozgósította az emberi erőforrásokat, és felszólította a szülőket a terület takarítására, valamint a 2. fiók tantermeinek és funkcionális helyiségeinek átrendezésére.

A 2. fiók padjainak, székeinek és taneszközeinek egy részét áthelyezték a főiskolára. Az iskola tanárai és alkalmazottai jelenleg szakmai munkát végeznek, így a gyerekek iskolába való visszatérésének előkészítése a hétvégi két szabadnap alatt történik.

A szülők részt vesznek az iskola takarításában, hogy a diákok hétfőn (szeptember 15-én) visszatérhessenek az iskolába.

Amint arról beszámoltunk, a 2025-2026-os tanév megnyitó ünnepségét követően a Thien Nhan községben található Trung Phuc Cuong 2. Általános Iskola diákjainak számos szülője kérte a helyi hatóságokat és az iskolát, hogy nyissanak külön helyszíneken iskolákat a diákok számára.

Az emberek nem értenek egyet az iskolaegyesítéssel, mert úgy gondolják, hogy ha az iskolát beolvasztják a főépületbe, az megnehezíti a gyerekek felvételét és elvitelét, és az utak is potenciálisan veszélyesek lesznek.