4 kalimat yang tidak pernah diucapkan oleh para doktor Harvard kepada anak-anaknya

GĐXH - Sebagai orang tua, apa yang kita lakukan di sekitar anak-anak kita dapat meninggalkan dampak yang bertahan lama, terutama kata-kata yang kita ucapkan.

Dr. Jennifer Breheny Wallace (Amerika) adalah pakar di bidang pengasuhan anak, penulis buku "Never Enough: When Pressure to Achieve Becomes Toxic and What We Can Do About It".

Untuk melengkapi bukunya, ia mewawancarai banyak psikolog, peneliti, dan mensurvei 6.500 orang tua di seluruh dunia .

Dia mengatakan proses penelitian untuk buku tersebut memberinya inspirasi untuk membuat perubahan besar dalam gaya pengasuhannya terhadap ketiga anaknya.

Peneliti pengasuhan anak Jennifer Breheny Wallace

Dr. Jennifer Breheny Wallace menyadari bahwa kata-kata, besar atau kecil, dapat memiliki efek mendalam pada emosi seorang anak.

Sering kali, orang tua secara tidak sengaja mengirimkan pesan negatif tentang kesuksesan, membuat anak merasa tertekan dan tidak sepenuhnya dicintai.

Mengetahui hal ini membuat sang pakar lebih berhati-hati dalam berbicara kepada anak-anaknya. Berikut lima frasa yang tidak pernah ia gunakan.

1. "Bagaimana hasil ujianmu?"

Orangtua yang khawatir mengenai hasil ujian anak mereka atau apakah ia akan masuk tim olahraga sering mengajukan pertanyaan menyelidik segera setelah mereka tiba di rumah, yang berisiko menambah kecemasan anak, kata Wallace.

Jadi, ada satu hal yang tidak pernah dilakukan ibu ini kepada anaknya, yaitu menanyakan prestasi yang diraih anaknya segera setelah ia pulang.

"Saat anak-anak saya masuk rumah, alih-alih bertanya, 'Bagaimana hasil tes bahasa Spanyolmu?', yang saya tanyakan adalah, 'Kamu makan siang apa?'"

"Saya berbicara tentang hal-hal yang tidak ada kaitannya dengan prestasi anak saya," ungkap ibu ini.

Ada satu hal yang tak pernah dilakukan Jennifer Breheny Wallace kepada anak-anaknya: menanyakan prestasi mereka segera setelah mereka tiba di rumah. Foto ilustrasi

2. “Tugasmu adalah belajar”

Anak-anak berbakat seringkali terlalu fokus pada diri mereka sendiri. Fokus hanya pada pencapaian pribadi dapat membuat mereka egois dan membatasi perkembangan mereka secara keseluruhan.

Namun, anak-anak perlu memahami bahwa nilai tidak hanya terletak pada prestasi akademis tetapi juga pada kemampuan untuk berkontribusi kepada masyarakat.

Wallace menganjurkan agar orang tua memberikan anak-anak mereka tugas sukarela, entah itu membantu orang lain atau sekadar menanyakan keadaan tetangga.

Ini membantu anak-anak memahami bahwa ada lebih banyak hal, lebih banyak cara untuk berkontribusi kepada masyarakat daripada sekadar nilai tinggi.

3. "Apakah Anda sudah menerima pemberitahuan dari perguruan tinggi mana pun?"

Salah satu anak Wallace saat ini sedang mendaftar ke perguruan tinggi.

Sebagai seorang ibu, Wallace mengatakan dia mencoba memperhatikan seberapa sering dia dan putrinya berbicara tentang kuliah dalam seminggu.

Secara khusus, ia mengikuti saran psikolog yang menyarankan agar orang tua membatasi percakapan yang berpotensi menimbulkan stres dengan anak-anak mereka hingga sekitar satu jam di akhir pekan.

"Kalau anak saya mau membahasnya, ya sudahlah," kata Wallace. "Tapi dari sudut pandang saya, sebagai orang tua, saya menunggu dan menahan pikiran sampai akhir pekan. Saya ingin menikmati tahun terakhir hidup bersama dan tidak ingin tahun itu dipenuhi dengan obrolan-obrolan menegangkan tentang kuliah."

Setiap orang tua ingin anaknya bahagia, tetapi Ibu Wallace berpendapat bahwa perasaan tersebut dapat disalahartikan dan mendorong anak-anak menjadi egois dan hanya peduli pada diri sendiri. Foto ilustrasi

4. "Aku hanya ingin kamu bahagia"

Setiap orang tua ingin anaknya bahagia, tetapi Wallace berpikir perasaan itu dapat disalahartikan dan mengakibatkan anak menjadi egois dan mementingkan diri sendiri.

"Saya tahu saya paling bahagia ketika merasa dihargai dan memberi manfaat bagi orang lain. Saya ingin mewariskan pelajaran itu kepada anak-anak saya," kata pakar tersebut.

Jadi dia sering memberi tahu anak-anaknya bahwa dia ingin mereka menemukan kesempatan untuk berkontribusi pada masyarakat, bukan untuk menjadi lebih baik dari orang lain, tetapi untuk membantu orang lain menjadi lebih baik.

Begitulah cara kita menjalani kehidupan yang bermakna dan bertujuan.

Sumber: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/4-cau-tien-si-harvard-khong-bao-gio-noi-voi-con-172250304151938586.htm