Tiga kelompok siswa menerima bimbingan tambahan dan kelas pelengkap di dalam sekolah.

NDO - Berdasarkan peraturan baru tentang bimbingan belajar ekstrakurikuler, terdapat tiga kategori siswa yang berhak menerima bimbingan belajar ekstrakurikuler di dalam sekolah. Namun, penyediaan bimbingan belajar ekstrakurikuler untuk kelompok-kelompok ini merupakan tanggung jawab sekolah dan tidak boleh dipungut biaya apa pun dari siswa.

Salah satu poin baru dalam Surat Edaran No. 29/2024/TT-BGDĐT yang mengatur pengajaran dan pembelajaran tambahan adalah bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menetapkan tiga kategori siswa yang tidak diperbolehkan membayar pengajaran dan pembelajaran tambahan di dalam sekolah: Siswa yang hasil akademik akhir semester sebelumnya di bawah tingkat yang dipersyaratkan; Siswa yang dipilih oleh sekolah untuk pelatihan lanjutan; dan Siswa tahun terakhir yang secara sukarela mendaftar untuk persiapan ujian masuk atau persiapan ujian kelulusan sesuai dengan rencana pendidikan sekolah.

Selain itu, untuk mencegah guru membawa siswa mereka, seperti siswa yang menerima bimbingan tambahan, keluar dari lingkungan sekolah untuk memberikan bimbingan tambahan, Surat Edaran baru ini juga menetapkan bahwa guru di sekolah tidak diperbolehkan memberikan bimbingan berbayar di luar sekolah untuk siswa yang ditugaskan untuk mereka ajar sesuai dengan rencana pendidikan sekolah.

Mengenai pendanaan untuk kelas tambahan dan bimbingan belajar, ketiga kelompok yang disebutkan di atas merupakan tanggung jawab sekolah untuk menyediakannya, dan pendanaan ini harus dimasukkan dalam rencana pendidikan sekolah untuk memenuhi tujuan pendidikan sekolah, memastikan bahwa semua siswa memenuhi tujuan pembelajaran yang dibutuhkan dalam kurikulum, dan tanpa memungut biaya apa pun.

Nguyen Xuan Thanh, Kepala Pendidikan Menengah di Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, menjelaskan: "Dengan program dan staf pengajar tersebut, jika masih ada siswa yang belum memenuhi standar, sekolah memiliki tanggung jawab untuk memberikan bimbingan tambahan atau pengajaran remedial."

Mengenai siswa yang terpilih untuk program pelatihan lanjutan, menurut Direktur Nguyen Xuan Thanh, jumlahnya tidak banyak dan tidak semua siswa terpilih di semua mata pelajaran, sehingga penyelenggaraan kelas tambahan ini juga merupakan tanggung jawab sekolah.

Adapun siswa kelas 9 dan 12 yang sedang mempersiapkan ujian masuk dan ujian kelulusan, mereka dapat mengikuti kelas tambahan di dalam sekolah. Namun, penyelenggaraan persiapan ujian bagi siswa tahun terakhir harus menjadi bagian dari rencana pendidikan sekolah, diputuskan, diatur, dan diselenggarakan oleh sekolah itu sendiri, dan tidak boleh dipungut biaya apa pun dari siswa.

"Ini adalah sesuatu yang benar-benar dapat diatur oleh sekolah agar para guru bertanggung jawab atas mata pelajaran dengan cara yang wajar untuk fokus pada persiapan ujian, membantu siswa mengkonsolidasi dan mensintesis pengetahuan mereka," kata Direktur Nguyen Xuan Thanh.

Surat edaran tersebut juga menetapkan bahwa penempatan kelas, penugasan guru, penjadwalan jadwal, dan pengorganisasian kelas tambahan di sekolah harus memastikan persyaratan berikut: Kelas tambahan diatur berdasarkan mata pelajaran untuk setiap tingkat kelas; setiap kelas tidak boleh memiliki lebih dari 45 siswa; setiap mata pelajaran tambahan tidak boleh memiliki lebih dari 2 jam pelajaran per minggu untuk memastikan bahwa jumlah rata-rata jam pelajaran untuk setiap mata pelajaran tidak melebihi jumlah jam pelajaran yang ditentukan dalam program pendidikan umum; kelas tambahan tidak boleh dijadwalkan di antara jadwal sekolah reguler untuk membatasi praktik negatif memaksa siswa untuk mengikuti kelas tambahan; dan kelas tambahan tidak boleh mengajarkan materi sebelum distribusi kurikulum dalam rencana pendidikan sekolah.

"Bagi setiap siswa, bimbingan tambahan sebaiknya tidak melebihi 2 jam pelajaran per minggu," tegas Nguyen Xuan Thanh, Direktur Pendidikan Menengah. Guru hendaknya membimbing siswa dalam metode belajar mandiri dan riset independen untuk menyerap materi yang dipelajari di kelas, menghindari praktik menghafal informasi di kelas tambahan yang tidak efektif.

Pengaturan tiga kategori bimbingan belajar ekstrakurikuler di sekolah bertujuan untuk menghilangkan bimbingan belajar ekstrakurikuler di sekolah, mencegah siswa harus mengikuti terlalu banyak kelas, sehingga mengurangi tekanan dan kelelahan yang tidak perlu. Sebaliknya, setelah jam sekolah reguler, siswa akan memiliki waktu dan ruang untuk berpartisipasi dalam kegiatan rekreasi, olahraga , dan kegiatan ekstrakurikuler.

Sumber: https://nhandan.vn/ba-doi-tuong-duoc-day-them-hoc-them-trong-truong-post855410.html