Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Rakyat Provinsi untuk memperkuat arahannya terhadap pendidikan umum.

Pada tanggal 11 Februari, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) mengeluarkan Surat Pemberitahuan Resmi No. 545/BGDĐT-GDTrH kepada Komite Rakyat (PC) provinsi dan kota-kota yang dikelola pusat tentang penguatan arahan untuk pendidikan umum.

Menyatukan dan melaksanakan dengan baik peraturan tentang pendaftaran sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas serta pengelolaan pengajaran dan pembelajaran tambahan.

Tahun ajaran 2024-2025 adalah tahun dilaksanakannya Program Pendidikan Umum baru di seluruh pendidikan umum dari kelas 1 sampai 12 dengan perubahan mendasar dari program yang berorientasi pada konten menjadi program yang berorientasi pada pengembangan kualitas dan kemampuan siswa.

Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan dokumen yang mengatur dan membimbing pelaksanaan manajemen sekolah yang efektif, inovasi dalam metode pengajaran, penilaian dan evaluasi, pelaksanaan pendaftaran tingkat awal dan ujian kelulusan sekolah menengah atas... sesuai dengan Program Pendidikan Umum tahun 2018, dan pada saat yang sama mendukung dan membimbing daerah untuk menyelenggarakan pelaksanaan yang efektif, memenuhi persyaratan yang ditetapkan.

Untuk memperkuat pengelolaan pendidikan negara dan meningkatkan kualitas pendidikan umum, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meminta Komite Rakyat provinsi dan kota-kota yang dikelola pusat untuk terus mengarahkan pelaksanaan pekerjaan komunikasi, menyelenggarakan konferensi khusus untuk menyebarluaskan, membimbing, dan menyatukan organisasi dan pelaksanaan peraturan.

Melaksanakan tanggung jawab pengelolaan pendidikan negara dan arahan Perdana Menteri dalam Surat Keputusan No. 10/CD-TTg tanggal 7 Februari 2025 tentang penguatan arahan pendaftaran SMP, SMA, dan pengelolaan kegiatan belajar mengajar tambahan di bawah kewenangannya, dengan memastikan kepatuhan terhadap realitas lokal dan peraturan yang berlaku. Memperkuat inspeksi dan pemeriksaan terhadap organisasi dan pelaksanaan untuk segera mendeteksi, mengoreksi, dan menemukan solusi yang tepat di tempat-tempat yang menghadapi kesulitan selama proses pelaksanaan.

Terus memperhatikan fasilitas, memastikan kuantitas dan kualitas tenaga pengajar

Terus mengkaji, menata dan mengembangkan jaringan sarana pendidikan umum untuk menjamin tersedianya sekolah dan ruang kelas yang cukup, terutama di kota-kota besar, kawasan industri, daerah padat penduduk, dan daerah pegunungan; menjamin keadilan dalam akses pendidikan, semua peserta didik usia pendidikan universal dapat bersekolah.

Meningkatkan efektivitas pengelolaan kepegawaian di bidang, memanfaatkan tenaga kependidikan yang ada secara efektif sesuai kewenangan; memperkuat tugas peninjauan, mobilisasi, dan rotasi guru untuk menjamin mutu guru antar sekolah; melakukan rekrutmen dan pemenuhan kuota guru sesuai dengan yang ditetapkan, serta memberikan solusi bagi daerah yang kekurangan guru, dengan tetap memperhatikan prinsip "di mana ada murid, di situ pasti ada guru di kelas".

Terapkan kebijakan preferensial untuk menarik guru bekerja dan menetap jangka panjang di daerah tersebut, terutama di daerah dengan kondisi sosial ekonomi yang sangat sulit, etnis minoritas, dan daerah pegunungan, guna memastikan pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 yang berkelanjutan dan efektif di daerah-daerah sulit. Terus perkuat fasilitas dan peralatan pengajaran sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018 di lembaga pendidikan umum yang sesuai dengan kondisi setempat.

Jangan sekali-kali melonggarkan penyelenggaraan peninjauan dan pelatihan bagi mahasiswa yang hasilnya kurang memuaskan dan mahasiswa tingkat akhir.

Mengarahkan sektor pendidikan untuk secara menyeluruh menginstruksikan lembaga pendidikan umum di daerah untuk terus menerapkan solusi secara sinkron dalam rangka penerapan Program Pendidikan Umum 2018 guna menjamin mutu. Penyusunan soal ujian, penilaian berkala dan berkala; seleksi siswa di tingkat awal (SD, SMP), dan ujian masuk kelas 10 SMA telah sesuai dengan persyaratan Program Pendidikan Umum 2018, sehingga tidak menimbulkan tekanan bagi siswa untuk belajar tambahan.

Jangan sekali-kali mengendurkan penyelenggaraan pembinaan dan pelatihan bagi peserta didik yang hasil belajarnya kurang memuaskan; menyelenggarakan pembinaan bagi peserta didik tingkat akhir untuk memperkuat pembinaan dalam menghadapi ujian masuk dan ujian kelulusan sesuai dengan rencana pendidikan sekolah, dengan menetapkan bahwa menjadi tanggung jawab sekolah untuk membantu peserta didik memenuhi persyaratan mata pelajaran masing-masing jenjang pendidikan sesuai dengan ketentuan Program Pendidikan Umum Tahun 2018.

Berdasarkan kondisi riil di daerah, maka Pemerintah Daerah mengarahkan agar lembaga pendidikan diberikan dukungan dana yang memadai untuk menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan bagi peserta didik, sehingga dapat memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu pendidikan, khususnya bagi peserta didik yang masih mengalami kesulitan belajar, peserta didik tingkat akhir, peserta didik dari golongan kurang mampu, peserta didik dari keluarga kurang mampu, peserta didik dari daerah pegunungan dan suku minoritas, serta peserta didik di daerah yang secara sosial ekonominya sangat sulit.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga meminta kepada Komite Rakyat provinsi dan kota/kabupaten di pusat untuk memperhatikan dan memperkuat arahan pelaksanaan konten di atas; segera melaporkan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan setiap masalah dan kesulitan dalam proses pelaksanaan.

* Lihat Laporan Resmi pada berkas terlampir./.

Sumber: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10274