Begitu tiba di sekolah, guru muda dari dataran rendah itu terkejut dengan kekurangan yang ada: perumahan umum darurat, halaman sekolah tanah merah, jalanan berbahaya, dan tidak ada sinyal telepon.

Lahir dan dibesarkan di Hung Yen , satu-satunya provinsi di negara ini yang tidak memiliki gunung atau bukit, tetapi begitu lulus dari Sekolah Tinggi Ilmu Pedagogi Son La pada tahun 2009, dengan keinginan untuk berkontribusi, Tuan Hoang Van Hai memilih daerah perbatasan dataran tinggi Sop Cop (provinsi Son La) - tanah dengan banyak kesulitan - untuk memulai karirnya "menabur huruf, mengolah manusia".
Dengan penuh semangat dan dedikasi, Bapak Hoang Van Hai berangkat dengan penuh semangat ketika menerima keputusan untuk bekerja di Sekolah Dasar Dom Cang. Namun, ketika pertama kali tiba di sekolah tersebut, guru muda dari dataran rendah ini terkejut dengan berbagai kekurangan yang ada: rumah susun sementara, halaman sekolah yang terbuat dari tanah merah, jalanan yang berbahaya, dan tidak ada sinyal telepon.
100% siswa di sini berasal dari etnis Thailand, Mong, dan Kho Mu, dan mereka masih kurang lancar berbahasa Vietnam. "Saya sempat putus asa dan ingin menyerah. Namun, dorongan dari keluarga dan tatapan polos para siswa membuat saya terus berjuang," ungkap Pak Hai.
Sang guru memulai perjalanannya "menabur surat" kepada murid-muridnya dengan "menabur surat" untuk dirinya sendiri, ketika kemampuan bahasa Vietnam murid-muridnya terbatas, sehingga menciptakan hambatan dalam komunikasi guru-murid. Dengan membawa buku catatan kecil, Pak Hai pergi ke desa untuk belajar bahasa etnis Thailand—bahasa yang paling umum di Dom Cang—dengan cermat mencatat setiap katanya. Ia pergi ke ladang untuk bekerja sama dengan penduduk desa agar dapat berintegrasi dengan lingkungan budaya murid-muridnya. Sekolah di daerah perbatasan memiliki banyak kesulitan dan kekurangan, sehingga bahan ajar seringkali hanya berupa kerikil di halaman, tetapi setiap hari, Pak Hai berusaha menabur setiap huruf kepada murid-muridnya.
"Melihat anak-anak berubah dari pemalu dan penakut menjadi berani, mampu membaca dan menulis, saya menyadari bahwa ketekunan telah tumbuh. 11 tahun bekerja dengan Dom Cang telah memberi saya pengalaman yang tak terlupakan: profesi guru bukan hanya tentang mengajar, tetapi juga tentang menabur harapan," ujar Bapak Hai penuh emosi.

Pada tahun 2022, Bapak Hai mengajukan diri untuk pindah ke Sekolah Asrama Dasar Muong Lan dan mengajar di Sekolah Huoi Pa—hanya 2 km dari perbatasan Laos, 12 km dari pusat sekolah. Jalan tanah yang berkelok-kelok, curam, berlumpur, dan licin di musim hujan, membuat Bapak Hai tidak ingat berapa kali ia terjatuh di jalan itu. Ada hari-hari di mana ia tidak bisa mengendarai sepeda motor, dan ia harus berjalan kaki ke sekolah.
Sekolah ini memiliki sekitar 70 siswa kelas satu dan dua, ruang kelasnya sederhana, kekurangan air di musim kemarau, angin yang sangat dingin di musim dingin, dan tidak ada sinyal telepon. 100% siswanya adalah anak-anak etnis Mong, hampir tidak dapat berbicara bahasa daerah setempat, dan sering membolos sekolah untuk mengikuti orang tua mereka ke ladang. "Memasuki kelas dengan 30 wajah polos, tidak ada satu anak pun yang mengerti bahasa Vietnam, saya merasa kasihan sekaligus khawatir," ujar Pak Hai dengan penuh emosi.

Sang guru memulai dari nol, memulai perjalanannya sendiri dalam "menabur huruf" dengan mempelajari bahasa Mong dari rekan-rekan sejawat dan murid-muridnya. Ia mengunjungi rumah setiap murid untuk mengajak mereka datang ke kelas. Ia mendaki bukit untuk mengingatkan setiap murid agar pergi ke sekolah, dan dengan cermat mengajari mereka cara menulis goresan pertama sebuah huruf. Setiap hari, bunyi "e" dan "a" para murid menggema di pegunungan dan hutan. Lambat laun, murid-muridnya pergi ke sekolah lebih teratur, menulis lebih banyak baris huruf yang lengkap, dan berbicara bahasa Vietnam dengan lebih percaya diri.
Tak hanya mengajarkan siswa membaca dan menulis, layaknya seorang ayah, guru juga mengajarkan mereka cara merawat diri, mulai dari hal-hal terkecil seperti kebersihan diri, mencuci tangan, mencuci muka, memotong kuku, hingga keterampilan berkomunikasi dalam bahasa Vietnam. "Para siswa hanya belajar di sekolah satelit hingga kelas 2. Mulai kelas 3, mereka harus bersekolah di asrama utama, tinggal jauh dari keluarga, tanpa kerabat di sekitar. Oleh karena itu, saya selalu berusaha mengajarkan mereka cara merawat diri sebaik mungkin untuk mempersiapkan perjalanan kemandirian, meskipun mereka masih sangat muda," ungkap Bapak Hai.

Meskipun banyak kesulitan dan kekurangan, Pak Hai tetap menemukan kebahagiaan dari kegembiraan, kebahagiaan sederhana para muridnya. Kebahagiaan itu adalah tawa para murid ketika mereka menulis huruf "a" bulat, kegembiraan para murid ketika mereka menerima pena baru, tawa para murid ketika mereka menanam bunga dan membersihkan halaman sekolah bersama.
Tiga tahun telah berlalu, Sekolah Huoi Pa kini lebih luas, jalan menuju sekolah telah diaspal, para siswa lebih rajin, dan pelajaran pun lebih ramai. Para guru masih dengan sabar tinggal di desa untuk menanamkan fondasi pertama aksara bagi anak-anak Mong dengan keyakinan dan harapan akan masa depan yang lebih cerah.
"Setiap guru bagaikan burung layang-layang, berkontribusi menghadirkan musim semi – masa depan yang lebih baik bagi para siswa. Bagi seorang guru di dataran tinggi seperti saya, musim semi adalah kemajuan siswa setiap hari. Meskipun perubahannya kecil, perubahan tersebut menjadi motivasi bagi kami untuk terus bersekolah dan belajar," ujar Pak Hai dengan penuh emosi.
Sumber: https://baolangson.vn/cu-soc-cua-thay-giao-tre-va-hanh-trinh-15-nam-cam-ban-trong-nguoi-5065539.html






Komentar (0)