Berikut ini adalah referensi jawaban mata pelajaran Sastra untuk ujian kelulusan SMA tahun 2024...
Tes sastra untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2024. |
Surat kabar Dunia dan Vietnam ingin menyajikan jawaban referensi untuk mata pelajaran Sastra pada ujian kelulusan SMA tahun 2024 (dibuat oleh Tuyensinh247):
I. PEMAHAMAN BACAAN
Pertanyaan 1. Apa yang membentuk sejarah seni manusia: satu generasi seniman mengikuti generasi seniman lainnya.
Pertanyaan 2. Tanpa seniman generasi sebelumnya, seniman generasi berikutnya tidak akan: memiliki sumber daya untuk berkreasi dan bereksplorasi.
Kalimat 3. Kaitan antara aliran sungai dengan sejarah penciptaan karya seni memiliki efek sebagai berikut: Membuat kalimat lebih hidup, menarik, dan mudah divisualisasikan oleh pembaca. Menciptakan asosiasi yang unik, menekankan kesinambungan dan suksesi dalam penciptaan karya seni. Melalui hal tersebut, penulis menegaskan bahwa penciptaan karya seni adalah proses yang berkelanjutan, dengan pewarisan dan suksesi dari satu generasi ke generasi berikutnya. Generasi berikutnya tidak hanya mempromosikan nilai-nilai yang ditinggalkan oleh generasi sebelumnya, tetapi juga harus mengeksplorasi dan berkreasi agar aliran seni senantiasa berkembang.
Pertanyaan 4. Siswa mendasarkan kutipan tersebut untuk memberikan pemikiran yang tepat. Berikut sarannya: Pelajaran tentang solidaritas.
II. MENULIS
Kalimat 1
Persyaratan format: Paragraf sekitar 200 kata, tanpa kesalahan ekspresi atau penggunaan kata. Pastikan terdiri dari tiga bagian: pendahuluan, isi, dan kesimpulan.
Persyaratan isi: Memperjelas pokok bahasan diskusi: Makna menghargai individualitas
Tugas dapat dikembangkan dengan berbagai cara, berikut beberapa saran:
1. Paragraf pembuka
Pendahuluan: Pentingnya Menghormati Individualitas
2. Paragraf isi
a. Penjelasan
- Kepribadian adalah ciri-ciri, pikiran, dan sifat seseorang yang unik dan khas.
- Menghargai individualitas berarti menerima, mengakui, dan menghargai keunikan karakteristik serta kepribadian setiap individu; menghargai sudut pandang, nilai, dan pendekatan terhadap kehidupan.
→ Hal ini mempunyai arti penting dalam memberikan kontribusi terhadap terciptanya keberagaman yang kaya dalam masyarakat.
b. Analisis
Menghormati perbedaan berarti memahami dan menghargai karakteristik tersebut, tidak hanya dalam diri sendiri tetapi juga orang-orang di sekitar Anda. Mendengarkan dan memahami pandangan orang lain bukan hanya tanda rasa hormat, tetapi juga kesempatan untuk memperluas wawasan dan pemahaman Anda.
- Arti menghargai individualitas memegang peranan penting dalam kehidupan setiap orang:
+ Membantu orang mengembangkan diri: Ketika dihormati, individu merasa dipahami, sehingga memiliki motivasi untuk mengembangkan diri secara komprehensif.
+ Meningkatkan kualitas hubungan: Ketika menghormati kepribadian satu sama lain, orang dapat lebih mudah terhubung, memahami, dan berempati satu sama lain.
+ Menciptakan lingkungan hidup yang positif: Komunitas dan masyarakat yang menghormati individualitas akan lebih beragam, kaya, dan menarik.
+ Mempromosikan pembangunan masyarakat bersama: Ketika kepribadian setiap individu dihormati, mereka akan memiliki rasa tanggung jawab yang lebih besar dan berkontribusi lebih banyak kepada masyarakat.
- Bukti: Contoh spesifik orang yang menghormati perbedaan, seperti pemimpin yang mampu mendengarkan pendapat semua orang dan membangun keputusan berdasarkan keberagaman tersebut.
c. Antitesis
Namun, masih ada orang yang tidak bisa menerima perbedaan dan selalu berusaha memaksakan pandangan mereka kepada orang lain. Mereka tidak menyadari bahwa keberagaman itu baik dan penting bagi perkembangan setiap individu dan masyarakat.
d. Terhubung dengan diri sendiri: Menghormati perbedaan adalah sebuah pilihan, dan itu dimulai dari kita masing-masing. Kita perlu mengakui nilai keberagaman dan terbuka terhadap inovasi dan harmoni.
3. Kesimpulan
Di dunia yang beragam saat ini, menghormati perbedaan bukan hanya sebuah prinsip, tetapi juga pelajaran berharga. Kita perlu menyadari bahwa keberagaman adalah sumber keuntungan dan peluang, dan hanya dengan menghormati perbedaan kita dapat membangun masyarakat yang setara dan damai .
Penyelenggaraan ujian kelulusan SMA tahun 2024 pada dasarnya akan tetap sama seperti periode 2020-2023. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengeluarkan instruksi umum, dan provinsi/kota yang berada langsung di bawah pemerintah pusat akan memimpin seluruh kegiatan penyelenggaraan ujian di wilayahnya. Dewan ujian akan menyelenggarakan ujian pada 26-29 Juni; melakukan penilaian ujian pada 29 Juni; mengumumkan nilai ujian kelulusan pada pukul 08.00 tanggal 17 Juli, dan mempertimbangkan untuk mengakui kelulusan SMA pada 19 Juli.
Pagi ini, para kandidat menyelesaikan ujian Sastra. (Sumber: VNE) |
Pada tahun 2024, jumlah total pendaftar ujian kelulusan SMA mencapai 1.071.000 orang, meningkat lebih dari 45.000 orang dibandingkan tahun sebelumnya. Dari jumlah tersebut, jumlah pendaftar independen mencapai 46.978 orang, atau 4,38%. Jumlah pendaftar bebas ujian Bahasa Asing mencapai 66.927 orang, atau 6,25%; jumlah terbanyak berasal dari Hanoi dengan 21.554 orang; dan Kota Ho Chi Minh dengan 13.076 orang. Tahun ini, hanya 37% pendaftar yang memilih ujian IPA, sementara 63% sisanya memilih ujian IPS. Dibandingkan tahun lalu, jumlah pendaftar IPS meningkat dan mencapai jumlah tertinggi sejak tahun 2017. Pada tahun 2023 , skor rata-rata Sastra secara nasional adalah 6,86 poin, dengan skor median 7,0 poin; skor dengan kandidat terbanyak adalah 7,0 poin. Jumlah kandidat dengan skor 1 atau kurang adalah 92, yang mewakili 0,009%; jumlah kandidat dengan skor di bawah rata-rata adalah 73.622, yang mewakili 7,3%. |
[iklan_2]
Sumber: https://baoquocte.vn/dap-an-tham-khao-mon-ngu-van-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-276529.html
Komentar (0)