Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional percaya bahwa pelatihan doktoral adalah pelatihan elit, dan perlu ada kebijakan beasiswa dan dukungan keuangan untuk menarik mahasiswa.
Pada 22 Oktober , Komite Kebudayaan dan Pendidikan Majelis Nasional merilis laporan hasil pemantauan implementasi kebijakan dan undang-undang tentang pendidikan doktoral. Dalam laporan tersebut, lembaga tersebut menguraikan kondisi terkini investasi dalam pendidikan doktoral.
Menurut Komite Kebudayaan dan Pendidikan, investasi di bidang pendidikan tinggi secara umum dan pelatihan doktoral khususnya masih rendah. Saat ini, proporsi belanja APBN untuk pendidikan tinggi di Vietnam hanya 0,27% dari PDB - jauh lebih rendah dibandingkan Thailand (0,64%), Tiongkok (0,87%), Singapura dan Korea Selatan (1%), dan Malaysia (1,13%).
Rata-rata biaya pendidikan doktor di universitas negeri sekitar 16 juta VND per tahun (kecuali untuk bidang ilmu kesehatan, yang sekitar 32 juta VND). Tingkat ini juga jauh lebih rendah daripada di dunia. Misalnya, di Inggris, biayanya sekitar 15-16.000 pound sterling per tahun (450 juta VND), Australia sekitar 22-40.000 AUD (340-620 juta VND), Singapura sekitar 20-25.000 SGD (357-447 juta VND), dan Amerika sekitar 28-40.000 USD (688-983 juta VND).
Komite Kebudayaan dan Pendidikan juga berpendapat bahwa mekanisme dan kebijakan beasiswa serta dukungan keuangan bagi mahasiswa pascasarjana belum mendapat perhatian yang semestinya. Di banyak negara seperti AS, Korea Selatan, dan Singapura, mahasiswa pascasarjana tidak hanya dibebaskan dari biaya kuliah, tetapi juga diberikan beasiswa yang cukup untuk menutupi biaya hidup bulanan dan biaya penyelesaian tesis, bahkan menerima gaji saat mengajar atau meneliti bersama pembimbing mereka.
"Mahasiswa PhD di Vietnam harus membayar biaya kuliah dan memiliki akses terbatas terhadap pendanaan penelitian dari lembaga pelatihan," demikian pernyataan laporan tersebut. Selain itu, Vietnam tidak memiliki kebijakan untuk mendukung dan menarik mahasiswa PhD di bidang penelitian sains dan teknologi alam, yang sangat dibutuhkan tetapi jumlah mahasiswanya terbatas.
Sementara itu, lembaga pelatihan juga menghadapi tekanan untuk menyeimbangkan pendapatan dan pengeluaran di bawah mekanisme otonom. Alasan-alasan ini membuat pelatihan doktoral tidak dapat mencapai tujuannya, baik dalam skala maupun kualitas.
Mengingat bahwa pelatihan doktoral merupakan pelatihan elit, Komite Kebudayaan dan Pendidikan merekomendasikan adanya mekanisme dan kebijakan untuk memprioritaskan pelatihan doktoral dalam industri dan bidang yang secara langsung melayani promosi industrialisasi, modernisasi, industri teknologi tinggi, dan teknologi inti.
Negara juga perlu memiliki kebijakan untuk mendukung beasiswa dan pendanaan penelitian ilmiah bagi mahasiswa pascasarjana dengan hasil penelitian dan studi yang sangat baik, serta topik dan tesis yang sangat relevan.
Mekanisme keuangan dan metode pendanaan untuk pelatihan dan penelitian perlu diubah ke bentuk pemesanan, penawaran, dan penugasan tugas.
Selain itu, Komite Kebudayaan dan Pendidikan mengusulkan agar Majelis Nasional memiliki resolusi tematik tentang orientasi kebijakan untuk mempromosikan dan mendorong pengembangan pelatihan sumber daya manusia berkualitas tinggi. Resolusi ini memperjelas peta jalan untuk meningkatkan proporsi pengeluaran anggaran untuk pendidikan tinggi sebagai persentase PDB agar mencapai tingkat rata-rata negara-negara di kawasan ini; meningkatkan tingkat investasi untuk pelatihan doktoral khususnya dan pelatihan pascasarjana secara umum.
Bagi Pemerintah, Komite Kebudayaan dan Pendidikan merekomendasikan untuk mempertimbangkan dan menerbitkan mekanisme dukungan pendanaan bagi kegiatan pelatihan doktoral, dukungan beasiswa penelitian bagi mahasiswa doktoral, dan keterkaitan antara penugasan topik dan tugas ilmiah dengan pelatihan doktoral. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga perlu meneliti dan mengusulkan pemberian beasiswa untuk pelatihan doktoral di dalam negeri, terutama dengan memprioritaskan bidang-bidang dasar dan kunci.
Menurut statistik dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dalam dua tahun ajaran 2019-2020 dan 2020-2021, total target pendaftaran untuk gelar doktor hampir 10.200, tetapi jumlah mahasiswa yang direkrut hanya lebih dari 3.000.
Saat ini, pemerintah hanya memiliki mekanisme dukungan finansial bagi mahasiswa doktoral dalam Proyek Peningkatan Kapasitas Dosen dan Pengelola Perguruan Tinggi periode 2019-2030 (Proyek 89). Dengan demikian, mahasiswa doktoral dalam negeri mendapatkan dukungan dana untuk menyelesaikan disertasi (13-20 juta VND per tahun dan maksimal 4 tahun); publikasi artikel ilmiah internasional; dan menghadiri konferensi, seminar, atau magang jangka pendek di luar negeri (satu kali selama masa studi).
Biaya kuliah untuk program PhD di lembaga pelatihan publik saat ini umumnya sekitar 30 juta VND per tahun. Beberapa tempat membayar mahasiswa PhD dengan menandatangani kontrak kerja penuh waktu dengan mereka.
[iklan_2]
Tautan sumber






Komentar (0)