Skor acuan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh pada tahun 2025 lebih tinggi daripada tahun lalu, yaitu 28,6.

Nilai acuan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh pada tahun 2025 diprediksi sama atau lebih tinggi dari tahun lalu. Tahun lalu, nilai acuan tertinggi adalah 28,6 menurut metode penilaian nilai ujian kelulusan SMA.

Melalui penyaringan virtual, hingga saat ini tolok ukur sekolah tersebut sama atau lebih tinggi dari tahun lalu . Sekolah saat ini sedang melanjutkan penyaringan virtual untuk menentukan tolok ukur akhir. Tolok ukur pada tahun 2025 yang lebih rendah daripada tahun 2024 sangat kecil kemungkinannya karena segmen pendaftaran sekolah berada di posisi teratas. Di segmen ini, tolok ukur tampaknya tidak berubah dibandingkan tahun lalu dan tahun ini.

Pada tahun 2024, skor acuan tertinggi Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh adalah 28,6. Khususnya, jurusan Pendidikan Matematika: 27,6; Pendidikan Fisika: 27,25; Pendidikan Kimia: 27,67; Pendidikan Sastra: 28,6; Pendidikan Sejarah: 28,6; Pendidikan Geografi: 28,37; Pendidikan Sejarah - Geografi: 27,75; Pendidikan Bahasa Inggris: 27,01... Hingga kemarin sore, penyaringan virtual menetapkan bahwa terdapat satu jurusan yang skornya lebih tinggi dari tahun lalu, yaitu lebih tinggi dari 28,6.

Dalam beberapa tahun terakhir, standar untuk memasuki dunia pendidikan sangat tinggi, bahkan mencapai batasnya. Mengenai alasan standar pendidikan begitu tinggi, Dr. Huynh Trung Phong, Direktur Pusat Dukungan Mahasiswa dan Pengembangan Kewirausahaan - Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, menjelaskan kepada VietNamNet bahwa standar pendidikan "melewati batasnya", bahkan lebih tinggi daripada kedokteran dan farmasi karena banyak faktor yang memengaruhi.

Siswa di Kota Ho Chi Minh. Foto: Nguyen Hue

Alasan pertama adalah kuota untuk sektor pedagogis tidak besar. Ada sektor pedagogis di sekolah-sekolah yang hanya menerima 20-30 siswa. Di sisi lain, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan saat ini menetapkan kuota pedagogis untuk sekolah-sekolah berdasarkan kebutuhan sosial, artinya masyarakat membutuhkan sebanyak yang mereka butuhkan, bukan menentukan secara bebas.

Yang kedua adalah dampak kebijakan. Dalam beberapa tahun terakhir, Pemerintah telah mengeluarkan banyak kebijakan untuk mendukung mahasiswa pedagogi. Khususnya, kebijakan pembebasan biaya kuliah dan penyediaan biaya hidup telah mendorong mahasiswa berprestasi namun memiliki kondisi keluarga yang sulit, dan kandidat yang bercita-cita bekerja di sektor pendidikan, untuk berani mendaftar di jurusan pedagogi. Di sisi lain, posisi pekerjaan setelah lulus juga menarik minat banyak kandidat.

Ketiga, lahirnya koridor hukum, yakni Undang-Undang Guru, kedudukan guru dinaikkan, gaji guru juga menduduki peringkat tertinggi, sehingga menarik banyak calon guru untuk mendaftar masuk.

Selain itu, dalam beberapa tahun terakhir, banyak informasi yang diberikan kepada para kandidat tentang kurangnya jurusan keguruan di banyak bidang. Kekurangan guru ini juga menjadi alasan mengapa para kandidat tertarik dengan jurusan ini.

Bapak Phung Quan, konsultan penerimaan mahasiswa di Universitas Ilmu Pengetahuan Alam Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa Pedagogi akan tetap menjadi fokus penerimaan mahasiswa baru di tahun 2025. Dari spektrum nilai ujian SMA dan faktor kebijakan baru, serta nilai acuan, Bapak Quan memprediksi bahwa nilai acuan pedagogi akan sedikit meningkat, tetapi akan ada perbedaan yang jelas berdasarkan industri dan sekolah.

Distribusi skor kombinasi penerimaan untuk jurusan Pedagogi seperti A00, A01, D01... pada tahun 2025 dan penghapusan total penerimaan awal akan membuat kandidat hanya dapat mendaftarkan keinginan mereka satu kali setelah mengetahui skor ujian mereka. Hal ini akan meningkatkan kepadatan keinginan untuk jurusan dan universitas unggulan, membuat skor acuan semakin tidak dapat diprediksi. Perubahan skor acuan yang diprediksi adalah sekitar 0,25 hingga 0,75 poin, tergantung pada jurusan dan kuota pendaftaran.

Dengan skor total 25 atau lebih tinggi, kandidat dapat berharap untuk diterima di jurusan pedagogi di universitas-universitas terkemuka. Kandidat dengan skor 21-24 memiliki harapan untuk diterima di perguruan tinggi pedagogi lokal, jurusan yang kurang kompetitif, atau mereka yang memiliki kombinasi skor tinggi.

Namun, Bapak Quan mengatakan bahwa tahun ini, skor acuan untuk Pedagogi kemungkinan akan terus meningkat sedikit, tetapi tidak merata. Perbedaan antara ilmu sosial dan ilmu alam, sekolah pusat dan daerah akan terlihat jelas.

>>> Tautan untuk mencari skor tolok ukur universitas dengan cepat <<<

Sumber: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-nam-2025-cao-hon-nam-ngoai-muc-28-6-2433598.html