Apa itu "humanis"?

"Humanis" adalah mahasiswa, pejabat, karyawan, dan individu di Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Kota Ho Chi Minh. Kode Etik "Humanis" mengatur cara berpakaian dan perilaku di tempat kerja dan belajar; Perilaku selama bekerja dan belajar; Perilaku di dunia maya; Perilaku di tempat umum dan tempat tinggal; Perilaku mahasiswa dan perilaku pejabat dan karyawan.

Menurut kode etik "Humanis", ketika bekerja, belajar, dan berpartisipasi dalam kegiatan sekolah, kaum humanis harus mengenakan pakaian yang sopan dan sopan yang sesuai dengan lingkungan pendidikan .

Seorang "humanis" harus memiliki gaya kerja dan belajar yang serius, serta menggunakan bahasa yang baku dan jelas. Seorang "humanis" harus memiliki sikap ramah, beradab, dan menghormati orang lain. Jangan minum alkohol sebelum atau selama jam kerja.

Dalam perilaku mereka selama belajar dan bekerja, mereka harus benar-benar mematuhi kebijakan Partai dan Negara, serta peraturan sekolah. "Orang humanis" memiliki kesadaran diri, belajar mandiri, dan proaktif dalam belajar dan bekerja. Selain itu, mereka harus membangun dan mengembangkan rasa pengabdian kepada masyarakat, menyebarkan nilai-nilai sosial yang baik. Bagi pengunjung dan tamu bisnis... "Orang humanis" harus bersikap lembut, terbuka, sopan dalam berkomunikasi, berbagi, membantu, dan membimbing untuk memecahkan masalah sesuai kemampuan mereka.

"Humanis" menghormati perbedaan

Dua subjek utama di universitas adalah dosen dan mahasiswa. "Humanis" telah menetapkan aturan untuk kedua subjek ini.

Oleh karena itu, peserta didik harus menggunakan bahasa yang baik dan benar, bersikap ramah, bersatu, kooperatif, dan saling mendukung dalam belajar, meneliti, berlatih, dan mengabdi kepada masyarakat. Peserta didik menghormati guru, petugas layanan, dan menghargai perbedaan setiap individu.

Mahasiswa Humaniora 1.jpeg
Mahasiswa di Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Kota Ho Chi Minh

Khususnya, peserta didik tidak boleh membuat dan menyebarkan informasi palsu yang menghina kehormatan, martabat, dan reputasi individu, lembaga, organisasi, dan kelompok; tidak boleh berpartisipasi dalam, menghasut, atau membujuk orang lain untuk berpartisipasi dalam kegiatan ilegal.

Sementara itu, dosen humaniora juga harus menggunakan bahasa yang baik dalam berkomunikasi dan berperilaku; tidak boleh menggunakan bahasa atau perilaku yang menyinggung orang lain. Dosen harus mendengarkan, berdiskusi, dan berkoordinasi dalam proses pengerjaan tugas untuk menyelesaikan tugas secara efektif, tidak boleh menggunakan perilaku atau bahasa yang merugikan reputasi dan kehormatan orang lain.

Di samping itu, mereka sendiri harus sadar untuk menjaga kehormatan dan etika guru; menghormati dan menjaga nama baik, kehormatan, dan martabat diri mereka sendiri dan orang lain; bersedia membantu dan melindungi hak dan kepentingan yang sah dan sah dari diri mereka sendiri dan orang lain, badan, organisasi, dan serikat pekerja; memiliki semangat kerja sama dan saling membantu, tidak menimbulkan kesulitan atau kesulitan dalam menjalankan tugas; tidak menimbulkan perpecahan atau perpecahan internal di badan, organisasi, dan serikat pekerja.

Mengapa ada aturan "kemanusiaan"?

Kode etik "Humanis" Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Kota Ho Chi Minh, telah menerima banyak tanggapan positif dari para mahasiswa. Di halaman penggemar universitas, para mahasiswa percaya bahwa dalam konteks saat ini, "Humanis" masuk akal dan tepat dalam membangun budaya perilaku sekolah.

Kode Etik berlaku untuk siswa, staf, dan karyawan sekolah.

Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora mengatakan bahwa alasan sekolah mengeluarkan kode etik ini adalah untuk mengatur perilaku siswa, pejabat, dan karyawan sekolah sesuai dengan standar etika sosial, adat istiadat dan tradisi nasional, karakteristik budaya setempat, dan kondisi praktis sekolah.

Di sisi lain, hal ini juga berkontribusi dalam membangun budaya kantor dan budaya sekolah; menjamin lingkungan pendidikan yang aman, sehat, dan ramah; menjamin integritas dan profesionalisme, konsisten dengan tanggung jawab dan kewajiban peserta didik, pegawai negeri sipil, dan karyawan.

Ketiga, mencegah dan menangani secara cepat dan efektif perilaku negatif dan tidak mendidik di sekolah.

Di samping itu juga menjadi dasar pemantauan dan penilaian kepatuhan terhadap kode etik peserta didik, pegawai negeri sipil, dan pegawai; serta menjadi dasar pertimbangan dan penetapan penilaian, penggolongan, penghargaan, dan disiplin peserta didik, pegawai negeri sipil, dan pegawai sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.