Menempa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk mengumumkan soal acuan ujian kelulusan SMA tahun 2025

"Ini bukan ujian acuan untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang menyelesaikan rencana ujian kelulusan SMA tahun 2025 dan akan mengumumkannya dalam waktu dekat," demikian pernyataan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menegaskan bahwa ujian Matematika yang beredar daring bukanlah ujian acuan untuk Ujian Kelulusan Sekolah Menengah Atas tahun 2025.

Sebelumnya, sebuah dokumen ujian matematika yang disebut-sebut sebagai ujian acuan untuk ujian kelulusan SMA tahun 2025 tersebar luas di media sosial.

Tes ini terdiri dari dua bagian. Bagian 1 adalah memilih jawaban yang benar. Bagian 2 adalah menentukan benar atau salah, dan bagian 3 adalah jawaban singkat. Total ada 22 pertanyaan. Peserta akan mengerjakan tes dalam waktu 90 menit.

Terkait ujian kelulusan SMA tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru-baru ini memberikan 3 pilihan kepada Pemerintah. Pilihan 1: 2 + 2 - kandidat mengambil 2 mata pelajaran wajib: Matematika, Sastra, dan 2 mata pelajaran pilihan (Bahasa Asing, Sejarah, Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Hukum, Teknologi Informasi, dan Teknologi).

Pilihan kedua: 3 + 2 - kandidat mengambil 3 mata pelajaran wajib: Matematika, Sastra, Bahasa Asing dan 2 mata pelajaran pilihan (Sejarah, Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Hukum, Teknologi Informasi, Teknologi).

Pilihan ketiga: 4 + 2 - kandidat mengambil 4 mata pelajaran wajib: Matematika, Sastra, Bahasa Asing, Sejarah dan 2 mata pelajaran pilihan (Fisika, Kimia, Biologi, Geografi, Pendidikan Ekonomi dan Hukum, Teknologi Informasi, Teknologi).

Dari tiga pilihan yang disebutkan di atas, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan untuk memilih pilihan pertama dengan tujuan mengurangi tekanan ujian bagi para kandidat, menciptakan kondisi bagi mereka untuk bebas memilih dan mengembangkan potensi serta kekuatan mereka dalam belajar. Di saat yang sama, memberikan kesempatan kepada siswa untuk memilih dua mata pelajaran untuk ujian akan membantu mereka memiliki orientasi karier, kemampuan, dan minat.

Saat memimpin rapat Dewan Nasional Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Dewan) untuk membahas usulan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tentang rencana penyelenggaraan ujian dan mempertimbangkan kelulusan sekolah menengah atas mulai tahun 2025 pada tanggal 14 November, Wakil Perdana Menteri Tran Hong Ha dengan tegas menyatakan bahwa tujuan nomor 1 ujian adalah untuk menilai kualitas pelatihan pendidikan umum, sedangkan pelatihan kejuruan, perguruan tinggi dan universitas perlu berorientasi berdasarkan kapasitas, kualitas dan keinginan siswa, bukan mengejar gelar dan prestasi.

Rencana ujian kelulusan tahun 2025 harus mengikuti semangat Resolusi 29/NQ-TW tentang inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan serta arahan Pemerintah dan Majelis Nasional, "dalam rangka mengurangi tekanan dan biaya bagi masyarakat sambil tetap menjamin keandalan, kejujuran, dan penilaian yang tepat atas kemampuan siswa, yang berfungsi sebagai dasar untuk penerimaan pendidikan vokasi dan pendidikan tinggi".

Wakil Perdana Menteri dan anggota Dewan mengusulkan agar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan fokus pada investasi di bank tes standar untuk semua daerah dan wilayah, dan mengembangkan kriteria penilaian yang sejalan dengan peta jalan implementasi dan tujuan reformasi pendidikan umum.

Terkait dengan 3 pilihan ujian, Anggota Dewan berpendapat bahwa pilihan ujian kelulusan harus memiliki pendekatan yang sinkron dan sistematis, yang bersumber dari inovasi dalam metode pengajaran dan pembelajaran, program pendidikan umum yang baru, buku pelajaran baru, pelatihan guru, penilaian ujian... dalam rangka peningkatan peran serta proaktif pemerintah daerah, dengan sekolah sebagai pusatnya.

Khoi Minh

Sumber: https://vtc.vn/gia-mao-bo-gd-dt-cong-bo-de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-ar834694.html