Tetapkan tugas alih-alih pekerjaan rumah

Jadi apa yang harus dilakukan untuk membuat liburan Tet bagi siswa benar-benar menyenangkan dan bermakna?

Libur Tet diperuntukkan bagi siswa untuk menghilangkan stres, memulihkan tenaga, menyeimbangkan psikologis, berkumpul kembali dengan keluarga, dan bersenang-senang setelah menyelesaikan semester pertama (18 minggu) dan 3 minggu pertama semester kedua (19, 20, 21) yang penuh tekanan belajar. Saat ini terdapat dua pendapat yang saling bertentangan tentang apa yang seharusnya dilakukan siswa di rumah selama libur: guru harus memberikan pekerjaan rumah (PR Tet) kepada siswa; sebaliknya, ada pendapat yang menyatakan bahwa PR tidak boleh diberikan. Isu ini telah dibahas selama bertahun-tahun setiap kali Tet tiba dan siswa sedang libur Tet.

Sekolah menyelenggarakan banyak kegiatan Tet untuk siswa

Alasan mengapa pekerjaan rumah harus diberikan kepada siswa selama libur Tet adalah karena guru dan orang tua khawatir jika waktu luang siswa tidak terkontrol dengan baik, mereka akan mudah asyik dengan permainan online, judi, petasan, pelanggaran lalu lintas... dan melupakan ilmunya.

Namun, masih ada pendapat bahwa pekerjaan rumah tidak boleh diberikan agar siswa dapat menikmati liburan Tet dengan semestinya. Tugas belajar adalah dalam semangat pembelajaran seumur hidup, dan liburan Tet adalah waktu bagi siswa untuk beristirahat dan bersenang-senang.

Jadi, jika tidak ada pekerjaan rumah, apa yang akan dilakukan siswa dengan waktu luang ini? Guru dapat memberikan tugas kepada siswa terkait cerita dan kegiatan yang berkaitan dengan Tet, tergantung pada karakteristik masing-masing mata pelajaran.

Sebagai guru sejarah dan kewarganegaraan , setiap tahun sebelum hari raya Tet, saya biasanya memberikan tugas kepada siswa, "Ceritakan tentang ciri khas Tet di kota asalmu" atau "Pelajari tentang adat dan tradisi Tet" atau "Apa makna hari pertama Tet bagi ayah, hari kedua Tet bagi ibu, dan hari ketiga Tet bagi guru?" Sedangkan untuk guru sastra, biarkan siswa mempelajari: "Legenda Banh Giay, Banh Chung", "Guru Konfusianisme"... Guru biologi biarkan siswa mempelajari tentang bunga Tet; guru teknologi biarkan siswa mempelajari tentang makanan "Tet" masyarakat Vietnam... Secara umum, tergantung pada karakteristik masing-masing mata pelajaran, penting untuk membiarkan siswa mempelajari nilai-nilai budaya bangsa kita melalui hari raya Tet, makan Tet, dan bermain Tet. Hal ini bertujuan untuk membantu siswa mempelajari keindahan Tet, tanpa melupakan tradisi budaya, adat istiadat, dan tradisi baik bangsa kita.

Selama kegiatan STEM di Sekolah Dasar Dinh Tien Hoang, Distrik 1, siswa belajar cara membuat kue Tet dari kertas.

Bagi para orang tua, Tet merupakan kesempatan untuk mengajarkan anak-anak agar mengenal dan merasakan indahnya nilai-nilai adat istiadat keluarga mereka seperti: berpamitan kepada Ong Cong Ong Tao (tanggal 23 Desember), ziarah ke makam, memajang nampan buah, membungkus banh tet dan banh chung, mendirikan tiang Tet, persembahan akhir tahun... Hal-hal tersebut membantu anak-anak untuk merasakan dan memahami ciri khas Tet, tradisi bangsa kita, khususnya para pelajar di kota.

Itulah keindahan budaya bangsa Vietnam yang telah diwariskan turun temurun, yang perlu dilestarikan dan dipromosikan agar nilai-nilai tersebut dapat bertahan selamanya, membantu anak-anak memahami akar kebangsaannya dan tidak kehilangan jati diri budayanya di masa integrasi dunia saat ini lebih berarti daripada memberikan pekerjaan rumah dengan angka-angka, kalkulasi kering, dan teori-teori.

Jangan biarkan siswa mengeluh tentang… Tet

Liburan panjang Tet seharusnya memberi kesempatan kepada anak-anak untuk bepergian bersama keluarga mereka guna melihat pemandangan indah negeri ini, untuk kembali ke kampung halaman mereka guna berlari di ladang untuk menerbangkan layang-layang, menangkap jangkrik, serta bermain dan mandi di sungai sepuasnya...

Tahun lalu, di hari pertama Tet, saya mengunjungi keluarga kakak perempuan saya dan melihat keponakannya yang kelas 9 duduk di meja dengan buku-buku dan buku catatan berserakan, termenung dan menulis sesuatu di buku catatannya. Saya bertanya, "Apa yang kamu lakukan selama Tet? Kenapa kamu tidak keluar dan bersenang-senang dengan teman-temanmu?" Keponakan itu menjawab, "Saya ingin sekali keluar dan mengunjungi kakek-nenek saya, tapi saya tidak berani karena saya harus mengerjakan PR menulis dan matematika yang diberikan guru saya sebelum Tet."

Selama Tet, guru masih mempersulit siswa dan hal ini juga menular kepada orang tua ketika mereka mendengar anak-anak mereka mengeluh karena tidak menyelesaikan semua pekerjaan rumah yang diberikan oleh guru.

Tran Van Tam (Distrik Cu Chi, Kota Ho Chi Minh)

Permintaan untuk tidak memberikan pekerjaan rumah selama Tet

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/giao-nhiem-vu-thay-vi-bai-tap-tet-185240130200829625.htm