Guru berada di garis depan tren pengajaran dalam bahasa Inggris.

Menurut informasi dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, pada tahun 2030, perlu menambah sekitar 12.000 guru bahasa Inggris prasekolah, hampir 10.000 guru bahasa Inggris sekolah dasar, dan melatih sedikitnya 200.000 guru yang mampu mengajar dalam bahasa Inggris.

Pada tanggal 22 September, di Hanoi, Dewan Nasional untuk Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia mengadakan pertemuan untuk meminta masukan atas rancangan Proyek "Menjadikan Bahasa Inggris sebagai Bahasa Kedua di Sekolah untuk Periode 2025-2035, dengan Visi hingga 2045".

Di sini, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Tetap Pham Ngoc Thuong menekankan bahwa peta jalan implementasi hingga tahun 2045 perlu diimplementasikan secara fleksibel: daerah-daerah dengan kondisi yang mendukung dapat didahulukan, menciptakan peran utama; sementara itu, daerah-daerah yang sulit akan diimplementasikan dengan kecepatan yang sesuai. Menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua harus dikaitkan dengan perspektif terobosan dalam semangat Resolusi 71-NQ/TW Politbiro .

Dalam hal sumber daya, negara memainkan peran utama, dengan menggunakan investasi publik sebagai penggerak, sekaligus mendorong mobilisasi sosial, tetapi tidak dapat sepenuhnya bergantung pada sosialisasi. Pembagian tingkat universalisasi disesuaikan untuk setiap wilayah, dimulai dari pengenalan di tingkat prasekolah, menuju universalisasi yang lebih luas di sekolah dasar dan jenjang-jenjang berikutnya. Dalam hal tenaga pengajar, pada tahun 2030, perlu menambah sekitar 12.000 guru bahasa Inggris prasekolah, hampir 10.000 guru bahasa Inggris sekolah dasar, dan melatih setidaknya 200.000 guru yang mampu mengajar bahasa Inggris.

Guru mengajukan pertanyaan pada program pelatihan untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris bagi guru di Kota Ho Chi Minh.

FOTO: PHUONG HA

"Memecahkan masalah" apakah guru-guru senior berbagai mata pelajaran dapat belajar bahasa Inggris dengan baik?

Banyak siswa, terutama guru, saat ini sangat prihatin dengan masalah ini. Mulai sekarang, bagaimana siswa dan guru harus diajar dan dilatih agar dapat mengikuti tren mengajar bahasa Inggris di masa depan? Apa solusi pembelajaran yang efektif bagi guru yang sedang naik daun?

Faktanya, kami telah mencatat salah satu "sakit kepala" terbesar para guru di semua mata pelajaran ketika mereka sekarang harus "membawa tas" untuk belajar bahasa Inggris. Mereka bertanya-tanya apakah mereka sudah cukup umur untuk belajar bahasa Inggris? Dan ketika mereka sudah tua dan berkeluarga, bagaimana mereka bisa menyeimbangkan waktu untuk bekerja, mengurus keluarga, dan belajar? Adakah cara untuk mengatasi masalah ini?

Pada pukul 14.30 tanggal 2 Oktober, Surat Kabar Thanh Nien menyelenggarakan konsultasi daring dengan topik "Memprediksi Tren Pengajaran Bahasa Inggris" untuk membahas cerita ini lebih dalam.

Acara ini dihadiri oleh 3 tamu:

• Mahasiswa PhD Ha Dang Nhu Quynh, Direktur Akademik DOL English;
  
• Master Tran Xuan Dieu, Direktur dan Salah satu Pendiri Perusahaan Konsultasi RAB;
  
• Master Do Thi Ngoc Anh, Manajer Akademik di DOL English.

Mahasiswa PhD Ha Dang Nhu Quynh

FOTO: NVCC

Mahasiswa S3 Ha Dang Nhu Quynh meraih skor IELTS keseluruhan 9,0, dan saat ini merupakan mahasiswa S3 Pendidikan di University of Reading (Inggris). Ia lulus dengan gelar sarjana (second class degree) di bidang Pedagogi Bahasa Inggris dari Ho Chi Minh City University of Education dan gelar magister (S2) dengan predikat cum laude, jurusan Pengajaran Bahasa Inggris dari Nottingham University, Inggris. Ia juga menjadi bintang tamu di IELTS Face-off musim ke-4, British Council, HTV7...

Guru Tran Xuan Dieu

FOTO: NVCC

Ibu Tran Xuan Dieu meraih gelar sarjana administrasi bisnis dari Universitas Sains Terapan Hameenlinna, Finlandia. Beliau meraih gelar magister riset ekonomi dari Universitas Furtwangen, Baden-Württemberg, Jerman. Ibu Xuan Dieu adalah konsultan ahli di pasar pendidikan terkemuka seperti AS, Finlandia... serta konsultan strategis untuk sekolah-sekolah asing yang ingin memperluas program pendidikan bersama di Vietnam.

Master Do Thi Ngoc Anh

FOTO: NVCC

Ibu Do Thi Ngoc Anh saat ini menjabat sebagai manajer akademik di DOL English. Ibu Ngoc Anh memiliki skor IELTS 8,5, memenangkan beasiswa, dan lulus dengan gelar sarjana ekonomi dengan pujian dari Universitas Keuangan (di bawah Pemerintah Rusia). Beliau memenangkan beasiswa dan lulus dengan gelar magister keuangan dengan pujian dari University of the West of England (UWE Bristol), Inggris. Beliau memiliki sertifikat mengajar bahasa Inggris internasional TESOL & TEFL, dan dianugerahi gelar "Duta Besar Internasional" selama masa kuliahnya...

Program konsultasi daring " Memimpin Tren Pengajaran Bahasa Inggris " disiarkan daring di situs web Surat Kabar Thanh Nien thanhnien.vn , melalui halaman penggemar Facebook, serta melalui kanal YouTube dan TikTok Surat Kabar Thanh Nien . Kami mengundang Anda untuk menonton dan mengajukan pertanyaan kepada para tamu yang berpartisipasi.

Sumber: https://thanhnien.vn/giao-vien-don-dau-xu-the-day-hoc-bang-tieng-anh-185251001085105748.htm