Perjalanan membantu pendidikan pegunungan keluar dari 'wilayah gelap' mantan Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dien Bien

Dari kampanye literasi hingga strategi jangka panjang

Setelah kemenangan Dien Bien Phu, Lai Chau (sekarang Dien Bien) terjerumus ke dalam kemiskinan dan keterbelakangan, dengan tingkat buta huruf dan buta huruf ulang yang tinggi. Hingga tahun 1990-an, situasi belum banyak membaik, terutama di daerah-daerah terpencil. Pada bulan Oktober 1995, ketika Bapak Ha Quy Minh menjabat sebagai Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, universalisasi hanya tercapai di kota Lai Chau dan beberapa kota seperti Dien Bien dan Tuan Giao.

Mengenang masa itu, Bapak Minh berkata: “Saat itu, setiap musim panas kami mengerahkan para guru untuk pergi ke desa-desa di dataran tinggi guna membuka kelas literasi. Beberapa tempat berlangsung selama sebulan, beberapa selama dua bulan. Namun beberapa bulan kemudian, para guru dan siswa kembali menyampaikan pesan tersebut kepada para guru. Kampanye itu sangat gencar, tetapi tidak menyelesaikan akar permasalahannya.”

Ia menyadari bahwa masalah utamanya adalah kurangnya staf pengajar yang stabil. Untuk mengubahnya, hal itu harus dimulai dengan pelatihan dan rekrutmen.

Bapak Ha Quy Minh (paling kiri) memimpin delegasi Presiden Le Duc Anh dan delegasi Pusat untuk mengunjungi Sekolah Asrama Provinsi Dien Bien untuk Etnis Minoritas pada tahun 1996.

Input “Buka”, output “kunci”

Dien Bien saat itu sangat kekurangan guru, terutama guru prasekolah dan sekolah dasar. Bapak Minh dengan berani mengusulkan kepada provinsi untuk menurunkan standar penerimaan guru: dari 7+1, 7+2 menjadi 4+3, yang berarti menyelesaikan kelas 4, melanjutkan pendidikan selama 3 tahun di sekolah pelatihan guru untuk menjadi guru sekolah dasar. Bahkan untuk beberapa etnis minoritas seperti Ha Nhi dan Kho Mu, industri masih merekrut orang-orang buta huruf, membiarkan mereka belajar sekolah dasar langsung di sekolah pelatihan guru, lalu melanjutkan pelatihan.

Pendekatan ini mengharuskan sektor pendidikan untuk mengajarkan pendidikan umum sekaligus menyediakan pelatihan profesional. Guru yang lulus secara berkala dikirim untuk mengikuti pelatihan guna meningkatkan kualifikasi mereka. Berkat hal ini, skala pelatihan Sekolah Pedagogis Dien Bien telah meningkat dari 500-600 siswa/tahun menjadi 1.200 siswa/tahun.

Pada saat yang sama, Dinas Pendidikan dan Pelatihan menyarankan provinsi untuk menerapkan metode rekrutmen. Siswa etnis minoritas yang telah menyelesaikan kelas 9 atau 12 dikirim untuk belajar di universitas dan perguruan tinggi pendidikan di Thai Nguyen, Hanoi, Hoa Binh, dll. Setelah lulus, mereka kembali mengabdi di daerah asal mereka. Untuk guru prasekolah, provinsi pernah mengirimkan 400 siswa untuk belajar di Hoa Binh.

"Input terbuka untuk menarik mahasiswa, tetapi output harus diperketat untuk memastikan kualitas. Mahasiswa hanya perlu menyelesaikan program kuliah, tidak perlu mengikuti ujian, tetapi jika tidak memenuhi standar, mereka tidak dapat lulus. Kekuatan itulah yang menjadi inti dari upaya pemberantasan buta huruf saat itu," ujar Bapak Minh.

Bapak Ha Quy Minh (berbaju putih, duduk dari ketiga dari kiri) saat resepsi dan sesi kerja dengan Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Dang Huynh Mai pada bulan Mei 2002.

Akuntabilitas yang jelas

Kesulitannya bukan hanya terletak pada sumber daya manusia, tetapi juga pada fasilitas. Bapak Minh menyarankan Sekretaris Partai Provinsi Lo Van Puon untuk mengeluarkan arahan yang mewajibkan pemerintah daerah untuk secara proaktif mengurus sekolah, meja, kursi, dan akomodasi bagi guru dan siswa.

"Jika tidak ada sekolah, itu kesalahan distrik. Jika ada sekolah tetapi tidak ada siswa, itu kesalahan Direktur Departemen. Arahan tersebut dengan jelas menyatakan hal itu. Jika pemerintah daerah tidak dapat mengurus fasilitas tersebut, mereka harus bertanggung jawab kepada Komite Partai Provinsi," tegas Bapak Minh.

Berkat mekanisme "terbuka" tetapi akuntabilitas yang ketat, jaringan sekolah secara bertahap menyebar, menciptakan landasan bagi pemberantasan buta huruf yang berkelanjutan.

Pada periode 1995-2003, di bawah arahan Komite Partai Provinsi, Dewan Rakyat, dan Komite Rakyat Provinsi Dien Bien dari sektor pendidikan, termasuk peran "komandan industri" Bapak Ha Quy Minh, pendidikan Dien Bien secara bertahap keluar dari "wilayah gelap". Jika pada tahun 1990-an, seluruh provinsi hanya memiliki 2-3 sekolah menengah atas, kini sistem sekolah telah tersebar luas, kualitas guru dan siswa telah meningkat secara signifikan.

Foto "sekali seumur hidup" Bapak Ha Quy Minh yang sedang dipegang tangan Sekretaris Jenderal Do Muoi saat berkunjung ke Kuil Sastra, yang selalu beliau simpan di tempat terhormat.

Kenangan "Seumur Hidup" bersama Sekretaris Jenderal

Pak Minh dengan bangga menyebutkan kelompok guru yang secara sukarela pergi ke Barat Laut pada tahun 1959 mengikuti seruan Paman Ho untuk "memberantas buta huruf": "Mereka tinggal dekat dengan rakyat, mencintai murid-murid mereka, dan banyak berkorban. Meskipun hidup mereka sulit, mereka tetap mengabdikan diri."

Pada tahun ajaran 1995-1996, Bapak Minh menghadiri konferensi Politbiro tentang pendidikan untuk pertama kalinya. Penyelenggara mewajibkan setiap daerah untuk berbicara maksimal 5 menit dan menyampaikan gagasan-gagasan baru.

“Ketika tiba giliran saya, saya berbicara terus terang tentang syarat-syarat pemberantasan buta huruf: apa yang harus dilakukan, bagaimana cara merawat fasilitasnya, bagaimana cara melatih guru dan siswanya… Saya berbicara terus menerus tanpa ada yang menyela,” ujarnya.

Setelah konferensi, saat berkunjung ke Kuil Sastra, Sekretaris Jenderal Do Muoi menggandeng tangan Bapak Minh. Momen tersebut diabadikan dalam sebuah foto yang masih beliau simpan di tempat paling khidmat di rumahnya, sebuah kenang-kenangan "seumur hidup" dari mantan kepala sektor pendidikan Dien Bien.

Source: https://giaoducthoidai.vn/hanh-trinh-cung-giao-duc-mien-nui-thoat-vung-toi-cua-nguyen-giam-doc-so-gddt-dien-bien-post743396.html