Para siswa sekolah dasar 'memimpin' pelajaran, berbicara sepenuhnya dalam bahasa Inggris.

Pada pagi hari tanggal 30 Januari, Sekolah Dasar Le Duc Tho (Distrik Go Vap, Kota Ho Chi Minh) menyelenggarakan lokakarya bahasa Inggris tingkat kota dengan tema "Open House - Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Inggris di Kelas 4 Program Pendidikan Umum 2018 melalui Budaya Vietnam".

Di awal program, para guru dari berbagai distrik terkejut dengan kemampuan pembawa acara dwibahasa dari Le Viet Anh dan Nguyen Khanh Han (keduanya di kelas 5/6). Kedua siswa tersebut tidak hanya berbicara bahasa Inggris dengan lancar dan dengan pengucapan yang tepat, tetapi juga menunjukkan keterampilan pembawa acara yang sangat baik, dengan percaya diri memperkenalkan para delegasi, mengoordinasikan kegiatan, dan mengelola pertunjukan budaya.

Le Viet Anh dan Nguyen Khanh Han (keduanya di kelas 5/6) dengan percaya diri memandu acara dalam bahasa Inggris - Sumber: NGOC ANH

Sebagai tokoh utama dalam tayangan hari ini, setelah diperkenalkan oleh dua MC muda, para siswa kelas 4 dan Ibu Tran Nguyen Minh Anh, seorang guru di sekolah tersebut, menyelenggarakan kegiatan pengajaran bahasa Inggris tepat di halaman sekolah, disaksikan oleh banyak guru, pakar dari berbagai distrik dan kabupaten, serta orang tua murid.

Dengan tema Tahun Baru Imlek tradisional, ia memulai pelajarannya dengan memperkenalkan budaya Tahun Baru Vietnam, kemudian memperkenalkan kosakata yang berkaitan dengan topik tersebut kepada siswa melalui video , gambar, dan audio. Pelajaran kemudian dimeriahkan dengan permainan tradisional seperti balap karung, bingo, membuat banh chung (kue beras tradisional), dan menyiapkan nampan lima buah.

Le Viet Anh dan Nguyen Khanh Han (keduanya di kelas 5/6) dengan percaya diri memandu acara tersebut dalam bahasa Inggris.

Sepanjang semua kegiatan, guru dan siswa berkomunikasi sepenuhnya dalam bahasa Inggris. Banyak siswa yang percaya diri dengan kemampuan berbahasa Inggris mereka yang lancar. Guru juga mengajari mereka kosakata baru yang berkaitan dengan Tet (Tahun Baru Vietnam), seperti: membuat nampan lima buah, mengemas Kue Chung, lomba lari karung, tali bambu, cetakan kayu, dll.

Para siswa menampilkan pertunjukan budaya tradisional dalam bahasa Inggris.

Selama permainan, guru bernyanyi sambil membimbing siswa bermain bingo, menghitung nilai setiap jenis buah untuk "berbelanja" dalam anggaran yang diberikan. Para siswa dengan antusias berpartisipasi dalam permainan, membungkus pangsit bersama-sama dan mengobrol satu sama lain dalam bahasa Inggris.

Ibu Minh Anh membimbing para siswa dalam membuat banh chung (kue beras Vietnam), memperkenalkan setiap langkahnya dan mengajarkan kosakata baru kepada mereka.

Mengenai pelajaran yang disampaikannya, Ibu Tran Nguyen Minh Anh mengatakan bahwa dengan program pendidikan baru, guru memiliki otonomi lebih besar dalam mengajar, sehingga baik di dalam kelas maupun di luar kelas, beliau mendiversifikasi metode pengajarannya. Permainan tradisional, permainan video, lagu, film, dan lain-lain, dimanfaatkan secara maksimal. Metode pengajaran yang beragam ini membantu menjaga keterlibatan siswa.

"Dengan metode pengajaran ini, banyak siswa kelas 4 dan 5 dapat berkomunikasi dengan baik. Selama kelas berlangsung, guru dan siswa menggunakan bahasa Inggris secara eksklusif, yang juga mendorong mereka untuk berbicara secara proaktif," ujar Ibu Minh Anh.

Para siswa berpartisipasi dalam permainan belanja untuk menyiapkan piring buah.

Dalam sesi pengajaran khusus tersebut, Bapak Pham Chi Thien, seorang spesialis dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, berkomentar bahwa program pendidikan baru telah membuat para guru sangat sibuk. Pengajaran bukan lagi sekadar guru memberi ceramah dan siswa mendengarkan, tetapi harus menggabungkan banyak kegiatan dan beragam bentuk… Oleh karena itu, para guru juga harus meluangkan banyak waktu untuk berpikir, merencanakan, dan mempersiapkan pelajaran mereka.

"Kami mengajak para orang tua untuk berpartisipasi dalam pelajaran ini agar mereka dapat melihat kerja keras para guru. Guru telah mencurahkan banyak waktu dan usaha untuk pelajaran ini. Anak-anak senang belajar melalui pengalaman langsung, dan meskipun permainan dan pelajarannya tidak sempurna, aktivitas ini akan merangsang kemampuan berbicara dan kepercayaan diri mereka," kata Bapak Thien.

Ini adalah sesi pengajaran terbuka, dengan partisipasi guru dan spesialis dari distrik dan kabupaten di Kota Ho Chi Minh untuk memberikan umpan balik dan belajar dari satu sama lain guna menciptakan pelajaran yang efektif.

Ia juga menyarankan para guru untuk mendefinisikan dengan jelas isi setiap pelajaran. Misalnya, dalam kegiatan, siswa harus didorong untuk lebih proaktif dan lebih banyak berbicara. Guru tidak boleh menghabiskan terlalu banyak waktu untuk mengoreksi pengucapan, kosakata, atau meminta guru membaca terlebih dahulu dan siswa membaca kemudian. Sebaliknya, ia mendorong siswa untuk berbicara; jika mereka membuat kesalahan, mereka akan menyadarinya dan tahu bagaimana cara memperbaikinya.

"Jangan mengoreksi sedikit demi sedikit; jika memang harus mengoreksi, lakukanlah selama pelajaran pengucapan dan kosakata. Setiap pelajaran harus fokus pada topik tertentu. Pelajaran berbicara harus memungkinkan siswa untuk berbicara sebanyak mungkin. Jika guru terlalu banyak berbicara, siswa akan menjadi stagnan dan tidak mampu berdiri sendiri," ujar Bapak Thien.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tieu-hoc-cam-trich-tiet-hoc-noi-chuyen-hoan-toan-bang-tieng-anh-185240130143950469.htm