Lokakarya ilmiah tentang penerapan teknologi informasi dan transformasi digital di sekolah politik

Kepala Sekolah Politik Le Duan Duong Huong Son menyampaikan laporan untuk membuka konferensi ilmiah - Foto: NB

Dalam konteks globalisasi dan pesatnya perkembangan Revolusi Industri Keempat, transformasi digital telah menjadi tren yang tak terelakkan dan menjadi kekuatan pendorong penting untuk mendorong pembangunan berkelanjutan di segala bidang, termasuk pendidikan dan pelatihan.

Bagi sistem sekolah politik di negara ini, penerapan teknologi informasi dan promosi transformasi digital sangatlah penting. Hal ini bukan hanya solusi dukungan teknis, tetapi juga persyaratan strategis untuk meningkatkan kualitas pelatihan dan pembinaan pemimpin serta manajer akar rumput—salah satu tugas kunci dalam membangun Partai dan membangun sistem politik yang kuat dalam situasi baru.

Belakangan ini, sekolah-sekolah politik di wilayah Utara Tengah telah secara bertahap menerapkan berbagai kegiatan penerapan teknologi informasi dan transformasi digital dalam pengajaran, pembelajaran, manajemen pelatihan, administrasi sekolah, digitalisasi materi pembelajaran, penyelenggaraan konferensi, seminar daring, pembangunan perkuliahan e-learning, LMS... Namun, dalam praktiknya, masih banyak keterbatasan dan permasalahan terkait kelembagaan, sumber daya keuangan, sumber daya manusia, dan infrastruktur...

Dalam tahap pengembangan baru ini, terdapat kebutuhan mendesak untuk memiliki pandangan yang komprehensif dan substansial terhadap proses transformasi digital di sekolah-sekolah politik. Penting untuk menilai situasi terkini dengan tepat, menganalisis penyebabnya, berbagi pengalaman, dan mengusulkan solusi yang layak sesuai dengan karakteristik masing-masing sekolah dan setiap wilayah, dengan tetap memastikan sinkronisasi, konektivitas, dan orientasi jangka panjang hingga tahun 2030.

Oleh karena itu, lokakarya ini ditujukan untuk mencapai tujuan-tujuan berikut: Memperjelas landasan teori dan praktik penerapan teknologi informasi dan transformasi digital dalam bidang pendidikan teori politik; menganalisis hasil, praktik baik, dan model efektif dalam penerapan transformasi digital pada sekolah-sekolah politik di kawasan; mengusulkan solusi komprehensif mengenai kelembagaan, mekanisme manajemen, investasi infrastruktur, pelatihan staf, inovasi konten, metode pengajaran, dan lain-lain untuk mendorong proses transformasi digital secara praktis, efektif, dan berkelanjutan.

Pada lokakarya tersebut, para delegasi menyampaikan banyak makalah dengan konten yang beragam, membahas banyak isu yang menarik bagi lokakarya; mencerminkan banyak pendekatan, bidang penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi serta transformasi digital dalam manajemen dan pelatihan di sekolah-sekolah politik.

Lokakarya ini juga merupakan forum bagi para ilmuwan, manajer, dosen, dan profesional untuk berbagi pengalaman, bertukar pengetahuan, dan menyebarluaskan inisiatif-inisiatif baru guna meningkatkan kualitas pelatihan dan pembinaan kader di era digital. Dari sana, lokakarya ini berkontribusi dalam membangun peta jalan transformasi digital yang efektif bagi sekolah-sekolah politik di wilayah Utara Tengah.

Laporan awal Gugus Emulasi Sekolah Politik di wilayah Utara Tengah pada 6 bulan pertama tahun 2025 secara gamblang menyebutkan: Gerakan emulasi dilaksanakan secara serentak dan menyeluruh oleh sekolah-sekolah politik di wilayah tersebut dengan konten, kriteria, dan bentuk peluncuran di seluruh aspek kegiatan.

Khususnya, proaktifitas, keseriusan, kreativitas dan tekad sekolah politik telah berkontribusi pada peningkatan kualitas pelatihan dan pembinaan kerja, yang bertujuan untuk melaksanakan tugas politik yang diberikan dengan baik.

Dalam 6 bulan terakhir tahun 2025, Gugus Emulasi Sekolah Politik di wilayah Utara Tengah akan terus secara efektif menyelenggarakan dan melaksanakan gerakan emulasi yang diluncurkan oleh Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh.

Bersamaan dengan itu, fokuslah pada penerapan gerakan emulasi yang efektif, pastikan penyelesaian tugas politik berhasil, dan lakukan dengan baik dalam semua aspek pekerjaan untuk membangun sekolah yang kuat dan komprehensif.

Komentar (0)