Foto ilustrasi, mahasiswa Universitas Ilmu Kesehatan (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) pada upacara wisuda
Foto: Ha Anh
Pada tanggal 25 November, saat membahas rancangan keputusan tentang kebijakan investasi untuk dua program sasaran nasional terkait bidang pendidikan dan kesehatan, banyak anggota Majelis Nasional menyampaikan kekhawatiran mereka tentang kualitas pendidikan, termasuk pendidikan universitas. Berbicara di kelompok diskusi tersebut, Wakil Perdana Menteri Nguyen Hoa Binh menyebutkan kebijakan yang melarang universitas non-spesialis untuk mendidik mahasiswa di bidang-bidang tertentu. Misalnya, hanya sekolah kedokteran yang diizinkan untuk mendidik dokter. Atau, saat ini, terdapat sekitar 90 institusi pendidikan dengan fakultas hukum. Ke depannya, sekolah hukum non-spesialis tidak akan diizinkan untuk mendidik sarjana hukum, tetapi hanya akan diizinkan untuk mengajar hukum sebagai mata kuliah gabungan.
Menurut Wakil Perdana Menteri, kedokteran merupakan bidang yang menuntut standar output yang sangat tinggi, sehingga pelatihan harus diintegrasikan secara erat dengan rumah sakit praktik, staf pengajar spesialis, dan sistem akreditasi independen. Saat ini, terdapat 34 universitas kedokteran di Indonesia dengan biaya kuliah dan kapasitas pelatihan yang beragam. Standarisasi persyaratan pembukaan bidang kedokteran dianggap perlu untuk menjamin kualitas sumber daya manusia medis di tengah meningkatnya permintaan layanan kesehatan.
Mendukung kebijakan reformasi kegiatan pelatihan medis
Prof. Dr. Tran Diep Tuan, Ketua Dewan Universitas Kedokteran dan Farmasi, Kota Ho Chi Minh, menyatakan dukungannya terhadap kebijakan reformasi kegiatan pelatihan medis Politbiro dan Pemerintah. Pendidikan kedokteran saat ini sedang berlangsung di banyak sekolah, termasuk sekolah-sekolah yang belum memenuhi persyaratan standar dalam hal staf pengajar dan fasilitas praktik.
"Ada sekolah-sekolah dengan dosen tetap yang sangat sedikit, dan sebagian besar mempekerjakan dokter rumah sakit. Dokter rumah sakit merupakan tenaga yang sangat penting dalam mendukung proses pelatihan praktik bagi mahasiswa kedokteran, tetapi mereka tidak dapat menggantikan dosen universitas di bidang kedokteran. Mahasiswa kedokteran perlu belajar untuk memiliki fondasi yang kuat untuk menjadi seorang dokter, bukan sekadar praktik tanpa landasan teori ilmiah. Sementara itu, banyak sekolah tidak memiliki fasilitas praktik, mahasiswa dikirim ke rumah sakit, dan ada rumah sakit di mana mahasiswa lebih banyak praktik daripada pasien... Hal ini akan memengaruhi kualitas pelatihan kedokteran dalam jangka panjang," tegas Profesor Tuan.
Mengenai orientasi ke depan, menurut Profesor Dr. Diep Tuan, selain memperketat pembukaan jurusan kedokteran, sekolah-sekolah yang saat ini sedang mendidik dokter, jika tetap membuka pelatihan, perlu diinspeksi secara ketat untuk melanjutkan penerimaan mahasiswa. Saat ini, standar inspeksi berlaku untuk semua jurusan, dan bidang kedokteran membutuhkan standarnya sendiri dengan melibatkan tenaga medis.
Senada dengan itu, Dr. Diep Bao Tuan, Direktur Rumah Sakit Onkologi Kota Ho Chi Minh, menyampaikan: "Saya sangat mendukung kebijakan yang hanya mengizinkan sekolah kedokteran untuk mendidik dokter di Vietnam. Ini merupakan langkah penting dan krusial untuk menjamin kualitas sumber daya manusia medis dan, yang terpenting, untuk melindungi kesehatan dan nyawa masyarakat."
Dr. Diep Bao Tuan percaya bahwa pelatihan medis adalah bidang yang unik, yang membutuhkan integrasi erat antara pengetahuan teoretis yang mendalam dan keterampilan praktik klinis. Sekolah kedokteran spesialis dirancang untuk memenuhi standar ketat dalam hal kurikulum, anggota fakultas yang merupakan pakar terkemuka di bidangnya, dan yang terpenting, fasilitas, terutama rumah sakit praktik yang berkualifikasi atau fasilitas klinis yang berafiliasi. Membatasi pelatihan hanya pada fasilitas-fasilitas ini membantu menstandardisasi keluaran, memastikan bahwa setiap dokter yang lulus memiliki kompetensi profesional yang memadai.
"Kedokteran adalah profesi berisiko tinggi, bahkan kesalahan kecil pun dapat mengakibatkan konsekuensi serius. Memperketat proses pelatihan sejak awal, hanya melalui sekolah kedokteran yang berlandaskan tradisi dan pengalaman, akan membantu menyediakan dokter dengan etika profesional yang kuat dan keterampilan klinis yang terlatih dengan baik bagi pasar. Inilah faktor inti untuk meminimalkan risiko dalam perawatan," tegas Dr. Diep Bao Tuan.
Direktur Rumah Sakit Onkologi Kota Ho Chi Minh juga mengatakan bahwa kebijakan ini sejalan dengan tren internasional di mana sebagian besar negara maju memiliki sistem pelatihan medis yang terpusat dan terspesialisasi. Penerapan kebijakan ini membantu Vietnam secara bertahap mendekati standar pelatihan medis internasional, menciptakan kondisi untuk pengakuan gelar dan pertukaran profesional di masa mendatang.
Debat tentang orientasi baru pendidikan sarjana hukum
Dr. Nguyen Quoc Anh, Wakil Rektor Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa pengetatan persyaratan pelatihan untuk bidang-bidang tertentu seperti kedokteran dan hukum mutlak diperlukan dan sejalan dengan tren peningkatan kualitas pendidikan universitas saat ini. Bidang-bidang ini membutuhkan kapasitas profesional yang sangat tinggi, staf pengajar yang terlatih, fasilitas praktik standar, dan sistem akreditasi yang ketat. Jika persyaratan kualitas tidak sepenuhnya terpenuhi, pelatihan dapat berdampak langsung pada masyarakat.
Menurut Dr. Quoc Anh, peraturan yang hanya mengizinkan institusi yang memenuhi syarat untuk membuka jurusan akan membantu membatasi situasi pelatihan yang meluas, mengejar kuantitas, serta menghindari risiko lemahnya sumber daya manusia di masa mendatang. Di saat yang sama, ini juga merupakan langkah penting untuk menstandardisasi sistem pendidikan universitas, menciptakan stratifikasi yang tepat, dan mendorong universitas untuk berfokus pada kekuatan sejati mereka.
"Jika kebijakan ini diterapkan secara sinkron dan konsisten, hal ini akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pelatihan, melindungi kepentingan peserta didik, dan memperkuat reputasi seluruh sistem pendidikan," tambah Dr. Quoc Anh.
Sementara itu, Associate Professor Dr. Bui Anh Thuy, Dekan Fakultas Hukum di Universitas Van Lang, mengatakan bahwa keputusan tentang lembaga mana yang dapat terus menyediakan pelatihan hukum harus didasarkan pada ringkasan dan evaluasi yang sistematis dan jangka panjang, setidaknya selama 5-10 tahun, dari semua kegiatan pendaftaran, pelatihan dan penyediaan sumber daya manusia hukum dari lembaga pendidikan yang menyediakan pelatihan hukum secara nasional. Menurut Associate Professor Thuy, saat ini ada banyak lembaga yang berpartisipasi dalam pelatihan hukum secara nasional, termasuk sekolah-sekolah yang mengkhususkan diri dalam pelatihan hukum, sekolah-sekolah dengan fakultas hukum dan bahkan tempat-tempat dengan hanya departemen. Sementara itu, jumlah sekolah-sekolah yang mengkhususkan diri dalam hukum terkonsentrasi di Hanoi, Kota Ho Chi Minh dan Hue, bersama dengan beberapa model gabungan seperti hukum - ekonomi.
"Jika kita hanya mendasarkan klasifikasi hak pelatihan pada nama "sekolah hukum" atau "fakultas hukum", tidak ada dasar yang kuat, karena kualitas bukan terletak pada nama, melainkan pada pelatihan itu sendiri. Faktanya, banyak institusi dengan fakultas hukum kini mendidik magister dan doktor, serta memiliki program pelatihan dan kualitas pelatihan yang terakreditasi dan memenuhi standar yang sangat baik," komentar Associate Professor Thuy.
Dekan Fakultas Hukum Universitas Van Lang juga menyampaikan bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menerbitkan berbagai standar dan program pelatihan hukum, yang seharusnya menjadi dasar bagi lembaga pelatihan untuk melakukan evaluasi mandiri terhadap kapasitas dan kualitasnya. Solusi untuk meningkatkan kualitas pelatihan perlu didasarkan pada ilmu pengetahuan, transparansi, serta memastikan keadilan dan persaingan yang sehat antarlembaga pendidikan tinggi.
Sementara itu, Associate Professor Dr. Do Van Dung, mantan Rektor Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh, mencatat bahwa banyak universitas terkemuka di dunia bersifat multidisiplin, di mana mahasiswa kedokteran, hukum, dan teknik belajar bersama dalam lingkungan penelitian interdisipliner. Oleh karena itu, menurut Associate Professor Do Van Dung, diperlukan mekanisme konversi yang fleksibel agar sekolah multidisiplin yang memenuhi syarat untuk menjamin mutu tetap dapat mempertahankan pelatihan, alih-alih larangan total.
Sumber: https://thanhnien.vn/khong-cho-phep-truong-dh-khong-chuyen-dao-tao-bac-si-va-cu-nhan-luat-co-nen-185251126173134262.htm
Komentar (0)