Pengakuan dari para 'penabur benih'

Para guru selalu disebut dengan penuh kasih sayang dan sederhana sebagai "penabur benih," yang memelihara dan membentuk setiap anak agar tumbuh kuat, tinggi, dan memberikan naungan untuk membantu orang lain serta berkontribusi kepada masyarakat.

Tak peduli zaman apa pun, tak peduli seberapa luas teknologi berkembang, tak ada mesin yang dapat menggantikan guru – para "penabur benih" yang mendedikasikan diri mereka dengan segenap hati dan cinta.

Guru bukan hanya penyalur pengetahuan tetapi juga panutan karakter dan moralitas. (FOTO: DAO NGOC THACH)

FOTO: DAO NGOC THACH

FOTO: THUY HANG

TIDAK ADA ROBOT YANG DAPAT MENGGANTIKAN TANGAN SEORANG GURU PRASEKOLAH

Seiring masyarakat menjadi lebih modern dan teknologi semakin maju, mesin hanya dapat membantu guru prasekolah dalam merawat, mengasuh, dan mendidik anak-anak dengan lebih baik; mesin tidak dapat menggantikan guru. Misalnya, perangkat lunak yang menghitung porsi makanan dan nutrisi akan membantu anak-anak menerima perawatan makanan yang lebih baik. Sistem manajemen data akan memastikan catatan anak-anak dikelola dan diamankan, mengurangi waktu yang dihabiskan guru untuk pekerjaan administrasi. Namun, tidak ada robot yang dapat membacakan puisi atau bercerita kepada anak-anak sehangat suara guru, tidak ada robot yang dapat memeluk anak-anak seaman dan sehangat pelukan guru, dan tidak ada kecerdasan buatan (AI) yang dapat mengajari anak-anak untuk berbicara, mencintai, dan hidup dengan penuh kasih sayang seperti yang dapat dilakukan oleh para guru itu sendiri.

Ibu Pham Bao Hanh
(Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak Tan Phong, Kelurahan Tan Hung, Kota Ho Chi Minh)

Foto: disediakan oleh staf.

Tuhan mengajari kita cara belajar, tetapi kebaikan manusia mengajari kita cara hidup.

Pendidikan sejati berarti bahwa, bahkan di tengah kesulitan yang luar biasa, di kelas malam, atau di desa-desa terpencil, dengan koneksi internet yang tidak andal atau anak-anak yang tidak terbiasa dengan ponsel pintar, hanya dengan pena, buku catatan, dan guru yang berdedikasi, anak-anak masih dapat melangkah keluar ke dunia .

Saya tidak berpikir bahwa untuk sukses di era AI, setiap guru atau perusahaan pendidikan membutuhkan aplikasi atau perangkat lunak teknologi yang paling kompleks. Tetapi ada satu hal yang selalu dibutuhkan, di setiap era, dan itu adalah hati seorang guru yang selalu gelisah dan tergerak. Di dunia di mana mesin dapat melakukan banyak hal, mulai dari menulis esai dan puisi hingga menilai makalah, yang selalu membuat seorang guru bangga adalah menerima pesan dari siswa yang mengatakan, "Guru, saya diterima di universitas!", "Guru, saya mendapatkan pekerjaan impian saya!"... AI dapat mengajari kita cara belajar, tetapi hanya kebaikan manusia yang mengajari kita cara hidup.

Guru Le Hoang Phong
(Penerima Beasiswa Chevening 2025-2026, saat ini sedang menempuh gelar Master di bidang Kepemimpinan Pendidikan di University College London - UCL)

Foto: Disediakan oleh narasumber.

SETIAP GURU ADALAH TELADAN

Baru-baru ini, di beberapa tempat, masih ada beberapa kisah menyedihkan dalam dunia pendidikan di mana prinsip "menghormati guru dan menghargai pendidikan" belum sepenuhnya ditegakkan, dan beberapa guru, karena tekanan kerja dan perjuangan untuk bertahan hidup, belum menjadi teladan seperti yang diharapkan. Tetapi saya percaya hal-hal ini tidak dapat menutupi banyak aspek positif dari pendidikan.

Guru bukan hanya penyalur pengetahuan tetapi juga panutan karakter dan moralitas, cahaya penuntun yang menerangi jalan bagi generasi siswa. Jika anak-anak diasuh, dididik, dan dibimbing dengan keseimbangan antara ketegasan dan kelembutan, kasih sayang dan ketegasan, dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat mereka, maka tidak peduli seberapa maju teknologi, mereka akan tetap menjadi individu yang bermoral luhur.

Hal ini semakin memotivasi saya dan staf pengajar untuk selalu memberikan contoh yang baik dalam karakter, menjaga standar tinggi dalam perilaku, ucapan, dan tata krama, sehingga setiap hari kita mengajar siswa juga merupakan cara untuk meningkatkan diri kita sendiri.

Tuan Do Dinh Dao (Kepala Sekolah SMA Nguyen Huu Tho, Lingkungan Xom Chieu, Kota Ho Chi Minh)

Foto: disediakan oleh staf.

GURU JUGA HARUS MENJADI PEMBELAJAR SEUMUR HIDUP

Saya selalu percaya bahwa generasi guru baru harus menjadi pembelajar seumur hidup dan berperan dalam menginspirasi pembelajaran seumur hidup. Setiap ruang kelas seharusnya seperti bengkel kreatif, tempat siswa dapat bereksperimen, membuat kesalahan, tertawa, dan tumbuh dengan pengetahuan.

Pendidikan bukan hanya tentang memberikan pengetahuan, tetapi juga tentang menanamkan semangat ke dalam proses pembelajaran, sehingga setiap orang selalu merasa hidup, berkembang, dan diperhatikan.

Ibu Ha Tran Thu Huong
(Saat ini sedang menempuh gelar Master di bidang Pengajaran Bahasa Inggris di University College London - UCL)

Foto: disediakan oleh staf.

EMPATI - UNSUR PENTING DI DALAM KELAS

AI dapat menjawab pertanyaan, memberikan informasi secara instan, memproses data dengan kecepatan kilat, dan membantu siswa menemukan jawaban dengan segera tanpa menghakimi atau mengevaluasi. Namun, seberapa canggih pun teknologi, empati tetaplah sangat penting. Terutama di lingkungan pendidikan, koneksi emosional dan ikatan antara guru dan siswa memiliki dampak yang kuat pada perkembangan holistik siswa.

Magister Sains, Dokter Pham Van Giao
(Direktur Institut Ilmu Psikologi dan Pendidikan Terapan)

Foto: disediakan oleh staf.

ORANG TUA ADALAH GURU PERTAMA MEREKA

Pertanyaan atau pernyataan seorang anak seringkali bukan sekadar komentar acak. Seorang guru yang berdedikasi akan mengamati dan mendengarkan anak tersebut, menggunakan kepekaannya untuk memahami apakah anak itu sedih atau gembira, khawatir atau cemas tentang sesuatu... Dari situ, guru dapat banyak membantu anak tersebut. Inilah yang membedakan seorang guru dari mesin atau AI.

Saya juga berharap setiap orang tua – guru pertama anak-anak – tidak akan acuh tak acuh, apatis, atau mengabaikan apa yang ingin dikatakan anak-anak mereka. Mendengarkan anak-anak dengan sepenuh hati, berbicara kepada mereka dengan hormat, juga merupakan cara untuk memupuk rasa ingin tahu, kecintaan belajar, dan kecerdasan mereka.

Ibu Nguyen Thi Van
(Kepala Sekolah Taman Kanak-kanak Soc Nau, Kelurahan An Hoi Tay, Kota Ho Chi Minh)

Sumber: https://thanhnien.vn/loi-boc-bach-tu-nhung-nguoi-gieo-hat-185251118191425482.htm