Kelas khusus “pemberantasan literasi” di fasilitas rehabilitasi narkoba

Selama lebih dari sebulan, di Pusat Rehabilitasi Narkoba Provinsi Quang Ninh, setiap pagi, suara ejaan terdengar secara teratur di sebuah ruangan kecil. Suara yang dulunya dianggap hanya terkait dengan siswa kelas satu kini diucapkan oleh pria dan wanita berusia empat puluhan dan lima puluhan. Di tempat yang banyak orang anggap hanya ada latihan terapi dan jam kerja, terdapat kelas khusus - kelas literasi bagi siswa yang sedang mencoba membangun kembali kehidupan mereka.

Siswa mengeja di bawah bimbingan guru yang merupakan petugas Pusat Rehabilitasi Narkoba Provinsi Quang Ninh .

Di sebuah ruangan yang tidak terlalu besar, sebuah kelas yang terdiri dari sekitar 20 siswa dari segala usia sedang berlatih mengeja alfabet. Di bawahnya, tangan-tangan kasar, terkadang bahkan gemetar, dengan tekun menulis setiap goresan. Banyak siswa memegang pena dengan benar untuk pertama kalinya dalam hidup mereka. Sebab, karena berbagai alasan, mereka belum pernah bersekolah. Ada yang berasal dari keluarga miskin, berjuang mencari nafkah sejak kecil. Ada yang tumbuh di daerah pegunungan terpencil, dengan kondisi yang memprihatinkan. Dan ada juga yang, mengikuti jalan hidup yang salah, segera terperangkap dalam pusaran kejahatan. Sekarang, ketika memasuki perjalanan perawatan kecanduan narkoba, mereka menghadapi kekurangan yang tampaknya kecil tetapi sangat berpengaruh: tidak tahu cara membaca atau menulis. “Saya belum pernah bersekolah, saya harus meminta seseorang untuk membacakan untuk saya ke mana pun saya pergi. Bagian tersulit adalah ketika saya naik bus ke suatu tempat, saya tidak bisa membaca keberangkatan dan tujuan; terkadang ketika saya pergi bekerja, saya ditipu tanpa menyadarinya” - seorang siswa berusia di atas 50 tahun, berbagi dengan malu-malu.

Tuan Nguyen Van Dung, seorang guru di fasilitas tersebut, sedang membimbing siswa untuk menulis dengan benar.

Menurut statistik, di antara hampir 600 siswa yang dirawat di Pusat Rehabilitasi Narkoba Provinsi Quang Ninh, terdapat lebih dari 20 orang yang buta huruf total. Sebagian besar dari mereka adalah etnis minoritas, dengan kondisi ekonomi yang sulit dan kesempatan pendidikan yang terbatas, ada yang berasal dari dalam provinsi, ada pula yang berasal dari luar provinsi. Menyadari hambatan yang disebabkan oleh buta huruf, mulai dari menerima program pengobatan, aktivitas sehari-hari, hingga pelatihan kejuruan, unit tersebut memutuskan untuk membuka kelas pemberantasan buta huruf sejak awal Oktober 2025 dan telah menyelenggarakannya secara rutin hingga saat ini.

Siswa menulis setiap goresan dengan hati-hati.

Bapak Nguyen Van Dung, guru yang bertanggung jawab atas kelas tersebut, mengatakan: "Mengajarkan literasi saja sudah merupakan tugas yang sulit, tetapi mengajar orang-orang yang pernah terlibat dalam kecanduan narkoba bahkan lebih menantang lagi. Banyak siswa yang lebih tua dan memiliki rasa rendah diri yang sangat kuat. Beberapa takut ditertawakan, yang lain takut untuk dihubungi. Kami tidak hanya mengajarkan literasi, tetapi juga harus melakukan pekerjaan psikologis dan mendorong mereka agar cukup percaya diri untuk membuka buku catatan pertama mereka." Ada pelajaran di mana guru harus memegang tangan setiap siswa untuk menulis setiap goresan, dari huruf "O" hingga huruf "A", terutama huruf-huruf yang sulit, dengan menjaga jarak yang tepat. Hal-hal kecil ini merupakan langkah awal yang penting bagi siswa untuk membuka pintu pengetahuan yang sebelumnya tidak pernah terpikirkan oleh mereka.

Setelah lebih dari sebulan bertekun, kelas tersebut telah menuai hasil pertamanya. Seorang siswi berusia 43 tahun baru saja menulis baris pertama surat tulisan tangan untuk putrinya, yang isinya: "Kedua anak saya sudah dewasa, mereka semua otodidak. Saya tidak pernah berani membayangkan suatu hari nanti saya akan menulis surat untuk anak-anak saya sendiri. Para guru di sini sangat berdedikasi. Saya ingin mencoba membangun kembali hidup saya."

Tulisan banyak siswa tidak standar, tetapi guru memberi mereka bimbingan langsung.

Di ruang kelas pagi itu, suasana hening, hanya suara anak-anak mengeja yang terdengar saksama. Wajah-wajah yang tadinya berkerut cemas kini berseri-seri gembira saat membaca kata-kata yang paling sederhana. Mereka masih merangkai huruf, belum lancar membaca, tetapi bagi mereka, itu adalah perubahan positif. Kepala mereka beruban, beberapa berambut putih, tangan mereka masih canggung menulis huruf-huruf di buku catatan, dengan hati-hati membuat huruf-huruf itu membulat, lurus, dan berjarak pas. Di mata mereka, bercampur sedikit rasa malu, masih terpancar tekad untuk belajar membaca dan menulis, agar ketika kembali ke masyarakat, mereka pun bisa membaca dan menulis. Ruang kelas kecil itu telah menjadi sandaran spiritual bagi mereka yang pernah berbuat salah.

Kelas tersebut diasuh oleh 2 guru, salah satunya adalah petugas dari Satuan Polisi Pamong Praja Narkoba, Kepolisian Daerah.

Mayor Pham Hoang Trung, Wakil Kepala Departemen Kepolisian Pencegahan Kejahatan Narkoba, Kepolisian Provinsi, mengatakan: "Siswa yang melek huruf juga berarti mereka memiliki lebih banyak kesempatan untuk berintegrasi di kemudian hari. Kemampuan membaca dan menulis membantu mereka mengakses pengetahuan, mempelajari profesi dengan lebih mudah, dan lebih percaya diri saat kembali ke masyarakat. Bagi banyak orang, kelas tersebut tidak hanya mengajarkan mereka menulis, tetapi juga "menulis ulang" kehidupan mereka sendiri dengan ketekunan, keinginan untuk berubah, dan keyakinan bahwa suatu hari nanti ketika mereka kembali, mereka dapat menjadi orang yang berguna bagi keluarga dan masyarakat. Ini juga merupakan salah satu langkah untuk pendidikan terapeutik, sekaligus sebagai dasar bagi kami untuk terus menerapkan pendidikan vokasional bagi siswa selama proses rehabilitasi narkoba di fasilitas tersebut."

Hang Ngan

Sumber: https://baoquangninh.vn/lop-hoc-dac-biet-xoa-mu-chu-trong-co-so-cai-nghien-3384569.html