Sekolah di lereng gunung hancur.

Tanda merah terang: "Dilarang Masuk ke Area Berbahaya Ini" terpampang rapi di bawah gerbang miring Sekolah Tak Ngo - Sekolah Dasar Ngoc Linh, Kecamatan Tra Linh. Di dalamnya terdapat halaman sekolah yang retak berkeping-keping dan ruang kelas yang cekung dengan cat baru… bertengger di lereng gunung yang sebagian runtuh. Diperbarui kurang dari setahun yang lalu, tempat ini dulunya menjadi inspirasi bagi 34 siswa suku Xo Dang yang tinggal di daerah tersebut untuk bersekolah.

Sekolah Tak Ngo berdiri sendiri secara "genting" di tengah gunung.

Bapak Vo Hong Loi, Wakil Kepala Sekolah Dasar Ngoc Linh, tak dapat menyembunyikan kesedihannya: "Sekolah ini telah diinvestasikan dengan sangat sistematis. Kami baru saja membangun kembali ruang kelas yang kokoh dan indah, dilengkapi dengan proyektor dan TV... Dulu hanya ada dua ruang kelas di sini dengan guru-guru lokal, sehingga proses belajar mengajar menjadi sangat efektif."

Menurut guru Loi, setelah banjir bandang dan hujan deras yang terus-menerus di akhir Oktober, pada tanggal 30 Oktober, sekolah tersebut tampak hancur lebur. "Tak hanya para siswa, tetapi juga para guru terkejut, banyak yang tak kuasa menahan air mata. Baru kemarin, sekolah itu masih menjadi ruang kelas, sekolah, tempat di mana suara mengeja dan membaca masih bergema... kini hanya berjarak hujan dari jurang maut." - Mata guru dataran tinggi itu merah di tengah kabut pegunungan.

Sekolah itu "hancur" setelah banjir.

Setelah menerima laporan dari sekolah, Dewan Direksi Sekolah Dasar Ngoc Linh segera melaporkannya kepada pihak berwenang setempat. Dalam konteks hujan, banjir, dan tanah longsor yang terjadi di ratusan lokasi, baik besar maupun kecil, di wilayah pegunungan terpencil Kota Da Nang , semangat sekolah tetap teguh: Sekolah Tak Ngo terpaksa ditutup segera karena tidak dapat menjamin keselamatan, tetapi kegiatan belajar mengajar, serta kegiatan belajar mengajar 34 siswa, tidak dapat terganggu...

Kelas dengan penuh cinta

Setelah banjir, sulit untuk menentukan jarak antara sekolah Tak Ngo dan sekolah utama Ngoc Linh, karena banyak jalan yang menghubungkan kedua sekolah tersebut longsor parah.

Bentangan jalan dari sekolah Tak Ngo ke sekolah dasar Ngoc Linh.

Perjalanan antara kedua lokasi tersebut dengan mobil memakan waktu hampir 1 jam, melewati lebih dari 4 longsor besar, terutama di beberapa tempat dengan retakan besar di permukaan jalan, dengan jurang yang dalam di bawahnya. Sejak awal November, meskipun mengkhawatirkan pencegahan banjir dan memastikan proses belajar mengajar... Dewan Direksi sekolah secara bersamaan mendorong para guru untuk membentuk 2 kelompok: Satu kelompok bertugas memobilisasi dan bertemu orang tua, dan kelompok lainnya mempersiapkan fasilitas untuk menyambut siswa dari Tak Ngo ke sekolah utama. Setelah lebih dari 10 hari belajar di sekolah baru, kedua kelas Tak Ngo sejauh ini telah terintegrasi dan beradaptasi dengan baik meskipun mereka masih berada di usia sekolah dasar dan masih sensitif terhadap perubahan.

Di ruang dewan, Ibu Dinh Thi Hoc asyik dengan kuliahnya. Setelah siswa-siswa dari sekolahnya, beliau juga terkesan dengan persiapan yang matang dari semua persyaratan yang ditetapkan oleh sekolah.

Guru Hoc asyik mengajar di ruang pertemuan sekolah baru.

Ibu Hoc bercerita: “Saya terkejut bahwa hanya dalam satu atau dua sesi, para guru di sini sudah menyiapkan meja, kursi, dan papan tulis. Seperti yang Anda lihat, bahkan ada proyektor di ruangan ini. Jika bukan karena papan nama yang tergantung di pintu, tidak akan ada yang mengira ini dulunya ruang OSIS. Berkat itu, anak-anak menyukai sekolah baru ini dan para guru mendapatkan pengalaman mengajar yang lancar.”

Sebagai penduduk setempat, keluarga Ibu Hoc Sinh tinggal di Desa Tak Ngo. Sebelumnya, perjalanan ke sekolah hanya beberapa menit, tetapi sekarang membutuhkan waktu 2 jam untuk pergi dan pulang setiap hari. Itu berarti 2 jam di tengah kabut pagi, angin dingin, hujan deras... melewati tanah longsor yang membuat banyak pengemudi gemetar ketakutan. "Saya akan mengikuti murid-murid saya ke mana pun mereka berada. Mereka sudah terbiasa dengan saya, dan ketika mereka melihat saya, mereka akan merasa lebih aman dalam belajar mereka..." Guru Xo Dang itu tersenyum ketika ditanya tentang kesulitan yang dihadapinya setiap hari.

Ruang kelas di ruang dewan siswa kampus Tak Ngo di Sekolah Dasar Ngoc Linh.

Kepala Sekolah Dasar Ngoc Linh adalah seorang guru yang telah mengabdi di dataran tinggi selama lebih dari 25 tahun, Bapak Nguyen Tran Vy. Berjalan di antara para siswa, beliau tersenyum dan menyapa setiap siswa. Setiap kali "Halo, Guru", beliau selalu tersenyum hangat, "Halo, Guru!" yang membuat seluruh halaman sekolah tertawa terbahak-bahak. Berbicara tentang "2 kelas Tak Ngo", suara guru itu merendah dan sedikit gemetar: "Kita harus tinggal di asrama, kita harus membiarkan para siswa tinggal. Setiap hari kita menempuh perjalanan sejauh ini, jalannya sangat rusak, apa yang akan terjadi pada siswa kita? Apa yang akan terjadi jika para siswa tidak datang ke sekolah lagi?"

Dari pertanyaan-pertanyaan yang bertanggung jawab itu, 34 siswa diatur untuk belajar di sekolah berasrama sepenuhnya gratis dalam pelukan kasih sayang guru-guru mereka.

Guru Nguyen Tran Vy di dalam kelas.

Mengirim anak-anak untuk belajar jauh dari rumah pada usia sekolah dasar membuat banyak orang tua di dataran tinggi khawatir. Dewan Direksi dan guru sekolah telah mengunjungi setiap rumah berkali-kali untuk membujuk mereka. Mereka bahkan mengadakan pertemuan di sekolah utama Ngoc Linh, menyambut keluarga-keluarga Tak Ngo untuk mengunjungi tempat belajar dan akomodasi baru anak-anak mereka.

"Lambat tapi pasti akan memenangkan persaingan, dan pada akhirnya, sebagian besar dari mereka setuju. Hanya ada satu atau dua kasus khusus, dan sekolah masih berusaha meyakinkan mereka. Untuk para siswa ini, sekolah menyediakan staf untuk mengantar dan menjemput mereka ke dan dari sekolah setiap hari, dan tidak membiarkan mereka pergi sendiri karena terlalu berbahaya," ungkap kepala sekolah di Highland School.

Makan malam di Sekolah Dasar Ngoc Linh menyajikan daging goreng, sayuran hijau, dan sup labu. Hidangan bergizi bagi para siswa dan hidangan hangat bagi para guru. Setelah makan, anak-anak berkumpul, bernyanyi dan menari sebelum kembali ke asrama untuk beristirahat setelah seharian belajar. Di tengah desiran angin pegunungan, sesekali kita akan mendengar suara pintu dibuka dan ditutup, berbisik: "Tidurlah, anakku... selamat malam, anakku...". Itulah kasih sayang para ibu dan ayah—orang-orang yang berdiri di podium sepanjang hari.

Malam di kelas khusus.

Untuk kelas cinta abadi

Di balik "2 kelas Tak Ngo" terdapat usaha yang luar biasa karena menjamin kegiatan belajar dan asrama siswa di sekolah seperti Sekolah Dasar Ngoc Linh yang hanya berfungsi sebagai sekolah asrama bukanlah hal yang mudah.

Komite Rakyat Komune Tra Linh sangat mengapresiasi solusi sekolah dan semangat serta antusiasme para guru. Bapak Tran Ngoc Hien, Wakil Ketua Komite Rakyat Komune, mengatakan, "Komune segera mengatur dana darurat untuk mendukung sekolah dalam menstabilkan akomodasi bagi 34 siswa. Namun, ini hanyalah solusi sementara bagi sekolah. Menciptakan kondisi yang memungkinkan siswa untuk tinggal di asrama sangatlah penting, terutama saat hujan dan banjir ketika lalu lintas sering terputus."

Bapak Nguyen Tran Vy - Kepala Sekolah Dasar Ngoc Linh, Komune Tra Linh, Kota Da Nang.

Terkait dengan isu ini, meskipun saat ini dinilai sebagai “dapat diterima”, melihat jauh ke masa depan, ke tahun-tahun berikutnya, guru Nguyen Tran Vy menyesalkan:

"Faktanya, saat ini beroperasi dengan mekanisme asrama pada dasarnya berarti hanya menyediakan satu kali makan siang. Ketika sekolah harus "mengelola" untuk menyediakan ketiga makanan (sarapan, makan siang, makan malam) bagi siswa dari anggaran yang hanya untuk satu kali makan, artinya satu kali makan dibagi menjadi tiga... maka... hal itu juga menghadapi banyak kesulitan."

Kurangnya kebijakan ini tidak hanya berdampak langsung pada kualitas makanan siswa, tetapi juga memengaruhi sistem guru. "Sistem guru asrama berbeda dalam hal mengasuh siswa... Guru semi-asrama jauh lebih rendah. Guru yang bekerja di sekolah asrama tetapi hanya menikmati kebijakan sekolah semi-asrama sangat dirugikan. Saat ini, mereka bekerja murni karena cinta kepada siswa mereka," tegas Bapak Vy.

Yang dibutuhkan sekolah-sekolah di daerah pegunungan bukanlah keringanan sementara, melainkan kebijakan yang jelas. Harapan tulus para guru saat ini adalah: "Kami berharap Pemerintah dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memiliki kebijakan yang lebih masuk akal dan lebih baik untuk model-model khusus di daerah pegunungan seperti Sekolah Ngoc Linh saat ini. Karena kenyataannya, sekolah tersebut telah beroperasi sebagai model sekolah berasrama."

Tidur nyenyak para siswa "kelas 2 Tak Ngo" dalam kasih sayang dan perhatian para guru.

Mekanisme khusus yang mengakui model "asrama" alih-alih "semi-asrama" untuk sekolah-sekolah di daerah pegunungan akan membantu siswa "menikmati perlakuan yang lebih baik, mendapatkan makanan yang lebih baik dan lebih lengkap. Itulah satu-satunya cara agar hak-hak siswa benar-benar terjamin dan guru merasa aman dalam pekerjaan mereka, alih-alih harus terus-menerus "mengelola" dalam batasan yang ada.

Phan Hai Tung Lam

Sumber: https://nhandan.vn/lop-noi-tru-dac-biet-o-tra-linh-noi-con-chu-nuong-tua-tinh-nguoi-post923906.html