Saat ini, dari 9 universitas dan perguruan tinggi di provinsi ini, hanya 3 (Universitas Ha Long, Fakultas Kedokteran, dan Kolese Vietnam-Korea) yang berada di bawah pengelolaan Komite Rakyat Provinsi; perguruan tinggi lainnya berada di bawah pengelolaan kementerian dan cabang pusat. Per September 2025, universitas dan perguruan tinggi di provinsi ini memiliki 2.036 kader, dosen, dan karyawan, yang terdiri dari 536 di antaranya adalah mahasiswa universitas dan 1.500 di perguruan tinggi.
Menurut penilaian Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , struktur staf pengajar pada dasarnya sesuai dengan skala pelatihan masing-masing sekolah; kualifikasi profesional 100% staf dan dosen memenuhi standar yang ditentukan. Lembaga pendidikan tinggi telah berinvestasi dalam sistem ruang kuliah, ruang kelas, fasilitas, peralatan pengajaran, perpustakaan elektronik, basis data daring, dll., pada dasarnya memenuhi skala pelatihan saat ini. Perguruan tinggi pada dasarnya memiliki fasilitas independen untuk area pembelajaran teori, bengkel praktik, asrama, dan ruang komputer. Beberapa lembaga, terutama Sekolah Tinggi Vietnam-Korea, telah secara proaktif mendekati teknologi internasional, membangun program sesuai dengan standar vokasional ASEAN, dan berpartisipasi dalam transfer teknologi dari Korea dan Jepang, menciptakan premis untuk pelatihan berkualitas tinggi.
Namun, masih terdapat beberapa sekolah dengan fasilitas dan peralatan yang rusak dan ketinggalan zaman; peralatan praktik telah digunakan selama lebih dari 10 tahun, tidak lagi sesuai dengan teknologi modern, seperti: Fakultas Pertanian dan Kehutanan, Fakultas Konstruksi dan Teknologi - Masyarakat. Beberapa profesi baru, yang terkait dengan tren transformasi digital (TI, desain grafis, teknik jaringan, layanan kesehatan digital) belum sepenuhnya berinvestasi dalam peralatan praktik, yang memengaruhi tujuan pelatihan berkualitas tinggi. Asrama Fakultas Kedokteran, Fakultas Konstruksi dan Teknologi - Masyarakat rusak dan tidak dapat digunakan; beberapa sekolah lain hanya memenuhi sebagian dari kebutuhan asrama. Di beberapa fasilitas, ruang belajar dan lanskap pedagogis tidak sinkron, kekurangan ruang kelas pintar, perpustakaan terbuka, ruang komunitas, dan pelatihan keterampilan lunak.
Khususnya, kebijakan pelatihan dan daya tarik mahasiswa di sekolah-sekolah kurang baik, sehingga menyebabkan ketidakstabilan sumber mahasiswa baru. Pada periode 2022-2025, rata-rata jumlah mahasiswa baru perguruan tinggi sekitar 21.800 orang; sementara universitas sekitar 3.100 orang. Terdapat sekolah yang memiliki hingga 26 profesi pelatihan, tetapi hanya memiliki sekitar 1.000 mahasiswa yang belajar setiap tahunnya. Beberapa sekolah bahkan harus mengembangkan pelatihan di berbagai bidang untuk meningkatkan daya tarik mahasiswa. Umumnya, seperti Sekolah Tinggi Pertanian dan Kehutanan Timur Laut, profesi pelatihan utama adalah pertanian dan kehutanan, tetapi karena jumlah mahasiswa yang sedikit setiap tahunnya, sekolah ini membuka program studi ketenagalistrikan industri dan teknologi pengolahan pangan.
Bapak Do Minh Chien, Kepala Sekolah Tinggi Industri dan Konstruksi Quang Ninh, menyatakan: Badan-badan manajemen negara harus meramalkan permintaan akan sumber daya manusia sehingga lembaga-lembaga pelatihan dapat memiliki strategi pelatihan yang tepat, menghindari pelatihan massal, dan kemudian memiliki siswa yang lulus tanpa pekerjaan; memiliki mekanisme untuk menarik sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk melayani pekerjaan pelatihan dan mendukung kebijakan-kebijakan untuk menarik siswa ke sekolah tersebut.
Dalam rangka meningkatkan kualitas pelatihan secara bertahap, menarik mahasiswa untuk belajar dan berlatih di universitas dan perguruan tinggi di provinsi tersebut, serta berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia, baru-baru ini, Komite Tetap Partai Provinsi telah bekerja sama secara langsung dengan sekolah-sekolah untuk mencari solusi. Hal ini juga merupakan salah satu solusi provinsi dalam mengimplementasikan Resolusi No. 71-NQ/TW (tanggal 22 Agustus 2025) Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan.
Berdasarkan penilaian dan identifikasi situasi, sudut pandang provinsi Quang Ninh di waktu mendatang adalah menata ulang universitas dan perguruan tinggi di provinsi tersebut ke arah memaksimalkan jumlah titik fokus, memanfaatkan secara efektif dosen yang berkualifikasi dan fasilitas yang diinvestasikan.
Bapak Pham Hong Bien, Direktur Departemen Keuangan, mengatakan: Provinsi akan mempelajari dan mengembangkan proyek untuk menata universitas dan perguruan tinggi; alih fungsi, memiliki jurusan pelatihan untuk setiap sekolah, menghindari tumpang tindih pelatihan antar sekolah untuk memfokuskan sumber daya dan peralatan demi kualitas, pelatihan khusus untuk memiliki tenaga kerja yang melimpah dan berkualitas, serta memenuhi kebutuhan industri dan bidang utama di provinsi. Pada saat yang sama, membangun mekanisme kebijakan dukungan untuk sekolah, serta siswa yang belajar di sekolah.
Peningkatan kualitas pelatihan di universitas dan perguruan tinggi di Provinsi Quang Ninh bukan hanya tugas langsung, tetapi juga strategi jangka panjang yang sangat penting dalam proses membangun sumber daya manusia berkualitas tinggi, yang melayani pembangunan sosial-ekonomi provinsi dan negara. Ketika sekolah-sekolah dirampingkan, beroperasi secara efektif, memiliki orientasi profesional yang jelas, dan pada saat yang sama menerima investasi yang sinkron dalam fasilitas, peralatan, staf pengajar, dan kebijakan daya tarik mahasiswa, hal ini tentu akan menciptakan terobosan yang kuat dalam pelatihan.
Sumber: https://baoquangninh.vn/nang-cao-chat-luong-dao-tao-tai-cac-truong-dai-hoc-cao-dang-3377815.html
Komentar (0)