Pemerintah daerah hendaknya memilih metode penerimaan yang tepat untuk kelas 6.

Banyak pembaca berdebat sengit ketika Kementerian Pendidikan dan Pelatihan tiba-tiba mengeluarkan 'perintah' untuk menghentikan sepenuhnya pengujian atau penilaian kemampuan siswa kelas 6 di sekolah khusus.

Sebagaimana dilaporkan Thanh Nien , "perintah" mendadak dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk menghentikan sepenuhnya ujian masuk atau penilaian kapasitas untuk kelas 6 di sekolah khusus tidak hanya membuat sekolah tidak dapat bereaksi, tetapi juga membuat mereka khawatir tentang situasi "berlari" untuk mendapatkan transkrip dan penghargaan untuk penerimaan, yang telah terjadi.

Siswa yang berpartisipasi dalam ujian masuk kelas 6 di Sekolah Menengah Atas Tran Dai Nghia (HCMC) pada tahun 2024

FOTO: DAO NGOC THACH

Terkait rekrutmen siswa kelas 6 di beberapa sekolah luar biasa dengan menggunakan "tes penilaian kompetensi" yang telah diterapkan selama 7 tahun terakhir, tidak ada kekhawatiran mengenai kekurangan atau kekurangan yang berarti. Oleh karena itu, opini publik sangat terkejut, beberapa orang mengatakan "tidak bisa menerima" ketika peraturan penerimaan siswa baru-baru ini dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud), penerimaan siswa baru di sekolah menengah hanya memiliki satu metode seleksi, dan tidak lagi menjadi pengecualian untuk sekolah luar biasa. Setelah itu, seorang perwakilan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (Kemendikbud) menjelaskan bahwa secara umum, Kementerian masih mengizinkan sekolah menengah luar biasa untuk menggabungkan seleksi dengan tes penilaian kompetensi untuk merekrut siswa kelas 6, seperti yang telah mereka lakukan sejak lama. Kementerian juga mengeluarkan dokumen kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sebagai panduan pelaksanaan.

"Sekarang anak-anak belajar melihat hal yang menyedihkan!"

Banyak pendapat yang mendukung "larangan" ujian masuk kelas 6. Seorang pembaca (BD) dengan julukan Pembaca Baru berkomentar: "Dengan begitu, tidak akan ada lagi situasi di mana orang tua memaksa anak-anak mereka belajar sembarangan. Hanya beberapa persen orang tua yang memaksa anak-anak mereka mengikuti kelas tambahan untuk mempersiapkan ujian, tetapi kebanyakan dari mereka tidak mau, tidak perlu berlatih untuk ujian, tidak perlu mengikuti kelas tambahan."

Senada dengan itu, BĐ Dang Trung menyatakan: "Dukung gagasan untuk tidak mengadakan ujian masuk atau tes dalam bentuk apa pun. Jika ada sekolah yang jumlah pendaftarnya (yang memenuhi persyaratan) melebihi jumlah siswa, adakan undian umum untuk memilih (semua siswa memenuhi syarat untuk belajar, yang beruntung akan diterima). Dengan cara ini, orang tua juga dapat menghindari penggunaan uang atau koneksi untuk ikut campur..."

Seorang pemain dengan julukan A1ZeX berkata: "Mereka yang sudah kelas 1 SMA harus terus belajar, di mana pun mereka berada, mereka harus belajar di sekolah sesuai dengan nomor urut rumah tangga mereka... Menghapus ujian masuk untuk kelas 6 dan 10 akan membantu siswa mengurangi tekanan belajar. Sekarang, sungguh memilukan bagi anak-anak untuk belajar."

"Bagaimana Anda bisa diterima dengan transkrip yang begitu bagus?"

Selain itu, banyak pendapat yang tidak setuju dengan "larangan" ujian atau penilaian kapasitas untuk masuk kelas 6 sekolah luar biasa. Nguyen Tran Huy, Direktur Kementerian Pendidikan, mengatakan: "Pertama-tama, kita perlu mempertimbangkan apakah peraturan baru Kementerian akan mengurangi tekanan belajar tambahan bagi siswa? Tentu saja tidak. Untuk masuk ke sekolah berkualitas tinggi, sekolah harus menetapkan kriteria 10 poin dalam 5 tahun studi, harus memiliki sertifikat Bahasa Inggris, harus memenangkan penghargaan gerakan... Jadi, alih-alih hanya mengikuti 1 ujian, siswa harus mengikuti banyak ujian dan mengambil kelas tambahan selama 5 tahun. Apakah proses penerimaannya adil? Jika ini adalah undian seperti yang diusulkan beberapa orang, apakah itu adil? Adil karena menyamakan kapasitas semua siswa, menghalangi sekolah memiliki kondisi untuk mengembangkan integrasi internasional, dan harus berbaris untuk maju bersama!"

BĐ Cong Khanh berkomentar: "Jika sebuah sekolah khusus ABC hanya memiliki kapasitas untuk menerima 150 siswa, tetapi terdapat lebih dari 2.000 pendaftar yang memenuhi syarat, yang semuanya memiliki transkrip "sangat baik", dan semuanya memiliki semacam penghargaan kompetisi, lalu bagaimana penerimaannya akan dilakukan? Oleh karena itu, menurut saya, ujian "masuk" diperlukan untuk penerimaan yang adil dan untuk menilai kemampuan siswa dengan tepat. Namun, jika ada ujian, hal itu akan mengarah pada persiapan ujian, pusat persiapan ujian, kelas tambahan, bimbingan belajar tambahan... Ini sama sekali bukan masalah sederhana."

Karena ini sekolah khusus, sekolah tersebut seharusnya memiliki metode penerimaan khusus yang sesuai untuk sekolah tersebut. Menurut saya, daerah (provinsi, kota) harus memutuskan dan bertanggung jawab atas rencana penerimaan yang paling sesuai di daerah mereka. Merekalah yang paling memahami daerahnya! Jadi, bisa saja ujian masuk, atau ujian seleksi, atau kombinasi keduanya, asalkan paling sesuai dengan daerahnya," ujar BĐ Thai Ly.

Mengapa tidak menyelenggarakan ujian tanpa mengklasifikasikan berdasarkan wilayah? Hanya dengan mengklasifikasikan berdasarkan wilayahlah yang adil dan transparan.

tuantrananh547

Sekolah ini merekrut 100 siswa tetapi memiliki 1.000 aplikasi. Siapa pun yang ahli di bidangnya, tolong tunjukkan cara memilih mereka? Bagaimana kita bisa melakukannya secara adil dan transparan tanpa mengikuti ujian?

Hoang

Sumber: https://thanhnien.vn/nen-de-dia-phuong-chon-phuong-thuc-tuyen-sinh-vao-lop-6-phu-hop-185250119191524294.htm