Renungkan nasihat "mainkan peran dan pahami pelajarannya"

[iklan_1]

konferensi-komite-ekonomi-dial-4-(1).jpg — Komite Inspeksi Komite Partai Kota Dien Ban menyelenggarakan penyebarluasan peraturan Partai baru tentang inspeksi, pengawasan dan penegakan disiplin.

Sudut pandang panduan di atas sangat tepat, memenuhi persyaratan kepemimpinan, arahan, dan organisasi dalam pelaksanaan tugas-tugas praktis saat ini. Kemandirian dalam menempatkan diri dalam peran masing-masing organisasi yang dipimpinnya, sesuai dengan setiap prinsip, mekanisme, dan peraturan operasional spesifik, merupakan prasyarat untuk "memainkan peran yang tepat dan memahami pelajarannya".

Makna dialektis

Bagaimana memahami "peran yang tepat dan mengetahui pelajarannya"?

“Peran yang tepat” yang dimaksud adalah setiap kader melaksanakan fungsi, tugas, dan wewenang yang diberikan kepadanya dengan tepat, sesuai dengan tugas dan perannya, serta mengemban berbagai tugas pada masing-masing posisi dan peran kader yang bersangkutan.

Artinya, setiap orang ditugaskan untuk mengemban banyak "peran" dan tanggung jawab yang berbeda-beda, namun dalam menjalankan tugas tertentu dalam peran apa pun, tugas tersebut harus sesuai dengan fungsi, tugas, dan wewenang peran tersebut, tidak boleh "melanggar batas", tumpang tindih, tidak boleh menyalahgunakan wewenang, dan harus memenuhi semua tanggung jawab dan tugas dalam peran masing-masing.

Ini adalah masalah filosofis yang mendalam, karena manusia adalah kumpulan hubungan sosial, dan dalam setiap peran, hubungan itu membutuhkan "status yang sah" - sebuah doktrin penting Konfusianisme.

"Mengetahui pelajaran" berarti setiap kader harus memiliki pemahaman yang kuat tentang pedoman umum, kebijakan, dan hukum, serta memahami dengan jelas setiap isi pekerjaan yang mereka lakukan, dan memiliki pemahaman yang kuat tentang metode, proses, dan cara melakukan setiap pekerjaan yang melekat pada peran mereka. Jika seorang kader tidak "mengetahui pelajaran", ia tidak akan mampu melaksanakan pekerjaannya, tidak akan mampu meyakinkan siapa pun, dan bahkan dapat mengakibatkan konsekuensi yang serius.

"Peran yang tepat" dan "ketahui pelajaran Anda" juga memiliki makna dialektis. Setiap posisi dan peran yang diemban kader memiliki metode dan pendekatan yang berbeda atau saling melengkapi.

Penting bagi petugas untuk mengidentifikasi peran dan tugas dengan tepat, serta memilih konten dan metode yang tepat untuk melaksanakannya dengan cara yang paling tepat dan efektif. Pada saat yang sama, petugas perlu menyadari bahwa setiap peran yang diembannya memiliki prinsip-prinsip organisasi dan operasionalnya masing-masing, dan tidak boleh tertukar dalam proses pengorganisasian dan pelaksanaannya.

Sudut pandang yang benar dan memberikan panduan jangka panjang

"Memainkan peran dan memahami pelajarannya" memunculkan banyak isu yang perlu direnungkan dalam praktik saat ini. Faktanya, banyak kader, terutama kader kunci, pimpinan lembaga, dan unit, yang menerapkan sudut pandang ini dengan sangat baik.

Banyak kawan yang ditugaskan menjadi anggota tetap Komite Partai dan posisi kunci di pemerintahan dan telah menjalankan perannya dengan baik.

Dalam perannya sebagai Komite Partai, ia aktif bekerja sama dengan Komite Partai untuk memimpin, memberi saran, dan mengusulkan berbagai kebijakan, tugas, serta solusi agar Komite Partai dapat menyatukan kepemimpinan dan melaksanakannya sesuai dengan tata tertib kerja Komite Partai; ketika menjalankan peran sebagai penanggung jawab suatu jabatan administratif, ia berhasil "memainkan peran" dalam proses memimpin, melaksanakan, dan melaksanakan tugas-tugas yang ditetapkan oleh Komite Partai dengan menggunakan perangkat yang memungkinkan pelaksanaannya dalam peran tersebut berdasarkan kebijakan dan undang-undang, serta sesuai dengan asas dan tata tertib kerja instansi atau unitnya.

Namun, di samping banyaknya kawan yang telah "memainkan peran dan memetik pelajaran", masih ada beberapa yang belum menjalankan tugasnya dengan baik. Hasil inspeksi oleh komite inspeksi di semua tingkatan belakangan ini menunjukkan serangkaian kekurangan dan pelanggaran terkait penerapan prinsip sentralisme demokrasi, peraturan kerja, kelonggaran, dan kurangnya tanggung jawab dalam kepemimpinan dan manajemen, dll. Salah satu penyebab utama kekurangan dan pelanggaran ini adalah para kader belum "memainkan peran dan memetik pelajaran".

Dalam perannya sebagai ketua Komite Partai, suatu masalah yang merupakan kewenangan kolektif untuk dipertimbangkan dan diputuskan seharusnya dibawa ke Komite Partai kolektif untuk dibahas dan diputuskan sesuai dengan tata tertib kerja. Akan tetapi, masalah tersebut tidak dibawa ke Komite Partai atau diajukan tetapi asas sentralisme demokrasi tidak dijalankan dengan baik, tidak ada diskusi yang demokratis, memaksakan kehendak sebagai pemimpin, yang mengarah pada kesewenang-wenangan, melanggar tata tertib kerja, masalah tersebut diputuskan secara tidak tepat, tidak "matang".

Oleh karena itu, apabila seorang pemimpin atau manajer yang sama memangku banyak "peran", maka terkadang mudah terjadi kebingungan, mudah "melanggar batas", mudah terjerumus dalam penyalahgunaan wewenang, serta melanggar prinsip, metode, dan proses pelaksanaan.

Menghadapi tuntutan inovasi, penataan organisasi dan aparatur saat ini yang harus lebih ramping serta beroperasi secara efektif dan efisien, maka peran dan tanggung jawab untuk memberi contoh teladan pemimpin menjadi sangat penting.

Oleh karena itu, "peran yang tepat dan pelajaran yang tepat" yang pernah diutarakan oleh Sekretaris Jenderal Nguyen Phu Trong semasa hidupnya merupakan sudut pandang yang tepat dan dapat dijadikan pedoman jangka panjang, terutama ketika pada saat yang sama seorang pemimpin harus menangani masalah pekerjaan yang mendesak dalam berbagai peran dan organisasi.

Saya pikir kewaspadaan dan penempatan diri dalam peran masing-masing organisasi yang menjadi tanggung jawab Anda, sesuai dengan prinsip, mekanisme, dan aturan operasionalnya masing-masing, merupakan prasyarat untuk "memainkan peran yang tepat dan memahami pelajaran Anda".

Komentar (0)