Banyak sekolah di Thanh Hoa menghadapi kesulitan dalam mengajar dan mempelajari Teknologi Informasi menurut kurikulum baru.

TPO - Program Pendidikan Umum 2018 menetapkan bahwa mulai tahun ajaran 2022-2023, Teknologi Informasi akan menjadi mata pelajaran wajib yang diajarkan mulai kelas 3. Namun, di Thanh Hoa, kurangnya fasilitas dan sumber daya manusia saat ini menjadi kendala dalam pengajaran mata pelajaran ini dengan baik.

TPO - Program Pendidikan Umum 2018 menetapkan bahwa mulai tahun ajaran 2022-2023, Teknologi Informasi akan menjadi mata pelajaran wajib yang diajarkan mulai kelas 3. Namun, di Thanh Hoa , kurangnya fasilitas dan sumber daya manusia saat ini menjadi kendala dalam pengajaran mata pelajaran ini dengan baik.

Berdasarkan data, Sekolah Dasar dan Menengah Binh Luong, Distrik Nhu Xuan (Thanh Hoa) saat ini memiliki 517 siswa di kedua jenjang. Untuk mendukung pengajaran Teknologi Informasi, sekolah tersebut saat ini memiliki 1 ruang kelas Teknologi Informasi dengan 10 komputer. Namun, setelah beberapa waktu digunakan, 3 komputer rusak dan biaya perbaikannya tinggi, sehingga untuk sementara siswa hanya dapat menggunakan 7 komputer untuk pembelajaran.

Karena sekolah ini memiliki dua lantai, maka area sekolah dasar terletak jauh dari area sekolah menengah, sedangkan area sekolah dasar memiliki dua area terpisah tambahan di lokasi lain (area terpisah terjauh berjarak 8km dari area utama), sedangkan ruang pelajaran berada di area sekolah menengah, sehingga sulit untuk melakukan praktik TI untuk tingkat sekolah dasar.

Banyak sekolah di Thanh Hoa menghadapi kesulitan dalam mengajar dan mempelajari Teknologi Informasi menurut program baru foto 1

Siswa Sekolah Dasar Ba Dinh (Kota Thanh Hoa) menerapkan Teknologi Informasi dalam jam pembelajaran berbasis pengalaman.

Bapak Le Ba Tam, seorang pejabat Departemen Pendidikan dan Pelatihan Distrik Nhu Xuan, mengatakan: “Distrik ini saat ini memiliki 6 sekolah dua tingkat di dua area yang berbeda, sehingga hanya satu area yang memiliki ruang fungsional, sementara area lainnya tidak. Secara nama, sekolah ini memiliki semua ruang dan area fungsional, tetapi kenyataannya, masih kekurangan ruang dan area tersebut, sehingga menyebabkan kesulitan dalam pengajaran dan pembelajaran praktik.”

Seperti banyak daerah lain di provinsi ini, Nhu Xuan masih kekurangan guru TI. Oleh karena itu, Dinas Pendidikan dan Pelatihan telah mengatur dan menugaskan guru Matematika dan Ilmu Komputer, Fisika dan Ilmu Komputer untuk mengajar TI; menugaskan guru dari sekolah ke sekolah dan dari tingkat ke tingkat untuk memastikan siswa kelas 3 ke atas dapat mempelajari TI sesuai dengan persyaratan Program Pendidikan Umum 2018. Pada saat yang sama, jadwal TI disusun dalam sesi yang sama di sekolah yang sama untuk memastikan kondisi perjalanan dan pengajaran bagi guru TI.

Bapak Phan Truong Thi, Wakil Kepala Sekolah Dasar Phu Loc, Distrik Hau Loc, menyampaikan: "Sekolah ini memiliki ruang TI dengan 20 komputer, tetapi hanya sekitar 50% yang berfungsi. Selain itu, sekolah ini tidak memiliki guru TI, tetapi para guru ditugaskan untuk mengajar di sekolah lain, sehingga kegiatan profesionalnya kurang lebih tidak proaktif."

Saat ini, kesulitan yang dihadapi banyak sekolah adalah kurangnya kondisi untuk melengkapi ruang komputer modern, penggunaan komputer lama, konfigurasi yang rendah, sistem operasi yang lambat dan usang, serta kurangnya guru TI yang berkualitas... Oleh karena itu, kualitas pengajaran dan pembelajaran TI masih sulit. Menurut banyak guru TI, selain menambah jumlah guru TI untuk sekolah yang masih kekurangan, guru juga perlu dilatih dan dibimbing secara berkala untuk memperbarui pengetahuan baru.

Komentar (0)