Hangat minggu ini: Pembangunan 72 sekolah berasrama dimulai; mengatasi dampak banjir

GD&TĐ - Upacara peletakan batu pertama untuk 72 sekolah asrama di wilayah perbatasan; sektor pendidikan yang mengatasi dampak banjir adalah berita pendidikan yang luar biasa minggu lalu.

Pembangunan 72 pesantren di wilayah perbatasan dimulai serentak

Pada pagi hari tanggal 9 November, upacara peletakan batu pertama untuk 72 sekolah berasrama dasar dan menengah di komune perbatasan diselenggarakan di 17 provinsi dan kota. Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri dan memimpin upacara peletakan batu pertama di jembatan pusat di Provinsi Thanh Hoa . Pada saat yang sama, para Wakil Perdana Menteri dan para pemimpin kementerian serta cabang pusat menghadiri dan memimpin upacara di jembatan-jembatan di seluruh negeri.

Berbicara pada upacara tersebut, Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son mengatakan bahwa pada 18 Juli 2025, Politbiro mengeluarkan Kesimpulan No. 81-TB/TW tentang kebijakan investasi pembangunan sekolah asrama di wilayah perbatasan. Ini merupakan keputusan penting, dengan makna politik, sosial, dan kemanusiaan yang mendalam, yang menunjukkan perhatian khusus Partai dan Negara kepada rekan senegara di wilayah perbatasan Tanah Air, terutama kepada guru dan siswa.

Hal ini merupakan tugas politik yang pokok dan mendesak dalam rangka pembangunan sosial ekonomi dan pelaksanaan kebijaksanaan persatuan dan kesatuan bangsa yang besar untuk meningkatkan wawasan kebangsaan, membina sumber daya manusia, menciptakan sumber kader-kader lokal di daerah perbatasan, memelihara kehidupan jasmani dan rohani masyarakat di daerah perbatasan, dan turut serta dalam memperkokoh pertahanan dan keamanan negara.

Menurut Menteri, dengan arahan ketat dari Politbiro yang dipimpin oleh Sekretaris Jenderal To Lam; arahan dan administrasi Pemerintah dan Perdana Menteri Pham Minh Chinh; koordinasi yang efektif dari kementerian pusat, cabang dan komite Partai dan otoritas lokal di semua tingkatan; dukungan dari mayoritas rakyat; tekad Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan koordinasi yang erat dari Kementerian Keuangan, Konstruksi, Pertanian dan Lingkungan Hidup, Pertahanan Nasional, Keamanan Publik, Etnis dan Agama, tugas membangun sekolah untuk komune perbatasan telah dilaksanakan dengan cepat, sinkron, efektif dan beroperasi dalam arah yang benar, menanggapi kebijakan Politbiro dan Resolusi Pemerintah, dan arahan Perdana Menteri.

Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son berbicara pada upacara tersebut.

Untuk melaksanakan tugas yang diberikan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah secara proaktif berkoordinasi dengan 22 provinsi dan kota yang berbatasan darat untuk meninjau, menentukan kebutuhan, memilih, mengembangkan rencana investasi, serta mempersiapkan lahan dan kondisi untuk investasi pembangunan sekolah berasrama antar tingkat. Hingga saat ini, Perdana Menteri telah menyetujui portofolio investasi 100 sekolah, mengatur dan mengalokasikan modal; pemerintah daerah telah sangat aktif dalam melaksanakan tugas tersebut untuk menyelesaikannya sebelum dimulainya tahun ajaran 2026-2027.

Dalam daftar 100 sekolah yang mulai dibangun tahun ini, hingga kini sudah ada 28 sekolah yang sudah mulai dibangun dan sedang dalam tahap pembangunan mendesak.

Menurut Menteri, 100 sekolah berasrama antartingkat yang diinvestasikan merupakan proyek yang dilaksanakan pada tahap pertama dari total 248 sekolah di 248 komune perbatasan. Proyek berskala besar ini dibangun secara sinkron dan modern, memenuhi kebutuhan belajar, tinggal, asrama, dan semi-asrama bagi siswa, serta perumahan umum bagi guru; menyediakan lingkungan pendidikan dan pelatihan yang komprehensif. Total investasi hampir 20 triliun VND, dari anggaran pusat.

Sekolah diinvestasikan dalam skala besar, sinkron, modern, memenuhi kebutuhan pendidikan, kehidupan, pelatihan moralitas, kecerdasan, kebugaran fisik, dan estetika pada saat yang sama, dengan tujuan pengembangan yang komprehensif bagi peserta didik; memiliki sistem fasilitas yang mencapai tingkat tertinggi (tingkat 2 menurut peraturan saat ini, beberapa kriteria melampaui tingkat 2 seperti ruang dan area).

Menteri tersebut mengatakan, selain melakukan investasi pembangunan sekolah, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan saat ini tengah memimpin dan berkoordinasi dengan kementerian dan lembaga untuk menyusun dokumen yang mengatur kebijakan peserta didik dan pendidik; peraturan perundang-undangan tentang tata tertib penyelenggaraan pesantren antarjenjang; kebijakan preferensial, rekrutmen dan promosi pendidik; kebijakan bimbingan karier, seleksi kader lokal dari peserta didik yang menempuh pendidikan di pesantren antarjenjang, dan berbagai kebijakan lain yang sinkron, guna memastikan sekolah-sekolah tersebut menjadi panutan dan harapan besar Partai, Negara, daerah, dan masyarakat di wilayah perbatasan.

Dengan hasil awal yang telah ditetapkan, maka untuk dapat terus menyelesaikan tugas, memenuhi sasaran dan rencana yang telah ditetapkan, maka Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memberikan rekomendasi sebagai berikut: Kementerian dan Lembaga terus berkoordinasi secara aktif dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam proses pelaksanaan; terus mengupayakan penyediaan modal investasi yang cukup pada tahun 2026; Pemerintah Daerah fokus pada penyelenggaraan dan pelaksanaan pembangunan guna menjamin keselamatan, kualitas, penyelesaian tepat waktu dan penyiapan kondisi guru, sarana dan prasarana secara menyeluruh, pelaksanaan penerimaan dan penggunaan dana segera setelah investasi selesai sebelum tahun ajaran baru.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh berpidato pada upacara tersebut.

Berbicara pada upacara tersebut, atas nama para pemimpin Partai dan Negara, Perdana Menteri Pham Minh Chinh memuji Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian, cabang, daerah, unit konstruksi, guru, siswa dan masyarakat di daerah perbatasan atas upaya mereka dalam melaksanakan program yang bermakna; dan dengan tulus berterima kasih kepada organisasi, bisnis, dan filantropis dalam dan luar negeri atas dukungan dan kontribusi mereka.

Agar sekolah dapat rampung dan beroperasi pada tahun ajaran 2026-2027, Perdana Menteri meminta kementerian, cabang, dan daerah untuk memberikan arahan yang cermat, segera menyelesaikan kesulitan dan permasalahan, mendukung kontraktor, dan mengawasi konstruksi. Konstruksi harus dilaksanakan dengan semangat tiga shift, empat shift, makan dan tidur cepat, berani menghadapi terik matahari dan hujan, tanpa takut kesulitan. Anggap ini sebagai "kampanye Quang Trung yang cepat dan berani" - cepat berarti cepat, berani berarti mendesak, tetapi harus memastikan proses dan kualitas.

Perdana Menteri mengemukakan lima persyaratan wajib selama proses pelaksanaan: Memastikan kualitas dan kemajuan proyek; melakukan pekerjaan dengan baik dalam pembersihan lokasi dan material; mematuhi teknik, estetika, sanitasi lingkungan, dan keselamatan kerja; dengan tegas tidak membiarkan korupsi, hal-hal negatif, kerugian, dan pemborosan terjadi; dan investasi harus mendatangkan efisiensi dan manfaat praktis.

Perdana Menteri mengimbau Komite Sentral Front Tanah Air Vietnam dan seluruh masyarakat untuk terus bergandengan tangan dan mengerahkan seluruh sumber daya: "Yang punya banyak, menyumbang banyak, yang punya sedikit, menyumbang sedikit; yang berjasa, menyumbang jasa, yang punya harta, menyumbang harta; di mana pun memungkinkan, menyumbanglah ke sana" – sebagaimana yang telah berhasil kita lakukan dalam merobohkan rumah-rumah sementara dan bobrok.

Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong menyerahkan 125.000 buku pelajaran kepada siswa yang terkena dampak banjir di kota Da Nang.

Para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengunjungi dan memberi semangat kepada sektor Pendidikan di Da Nang

Pada sore hari tanggal 4 November, Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong dan delegasi kerja dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan memeriksa tanggapan dan pekerjaan pemulihan setelah banjir di lembaga pendidikan di kota Da Nang dan menyerahkan dukungan kepada sektor Pendidikan Da Nang.

Badai No. 12 telah menyebabkan kerusakan parah pada sektor pendidikan Da Nang; 1 guru dan 2 siswa meninggal dunia, dan 1 siswa terluka. Per 3 November, sekolah-sekolah di bawah Komite Rakyat komune dan kelurahan mengalami kerusakan fasilitas dan peralatan sekitar 12 miliar VND; sekolah dan pusat-pusat di bawah Departemen Pendidikan dan Pelatihan diperkirakan mengalami kerusakan lebih dari 2,8 miliar VND.

Segera setelah banjir surut, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengarahkan unit-unit dan sekolah-sekolah untuk memobilisasi pasukan lokal untuk segera melakukan pekerjaan pemulihan kerusakan di unit-unit tersebut; membersihkan sekolah-sekolah dan ruang kelas-ruang kelas, memastikan pekerjaan-pekerjaan pencegahan dan pengendalian penyakit, dalam rangka untuk segera menstabilkan kegiatan-kegiatan belajar mengajar di usia dini sehingga anak-anak prasekolah, siswa-siswa dan peserta pelatihan dapat kembali ke sekolah.

Bagi sekolah-sekolah yang berada di daerah rawan banjir, daerah dataran rendah, tempat-tempat dengan bangunan dan jembatan yang tidak aman, dan sebagainya, perlu terus dikaji dan diperiksa apakah ada rambu-rambu peringatan daerah berbahaya dan daerah banjir yang dapat membahayakan guru, pekerja, siswa, dan peserta pelatihan, khususnya anak usia prasekolah, siswa sekolah dasar, dan menengah.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan juga telah mengarahkan penyelenggaraan kunjungan, dukungan, dan dorongan kepada keluarga pegawai negeri sipil, pekerja, dan pelajar yang menderita atau mengalami kesulitan akibat hujan lebat dan banjir.

Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong memeriksa pemulihan dampak badai No. 12 di Sekolah Dasar Nguyen Cong Sau.

Mengunjungi dan memberi semangat kepada seluruh sektor Pendidikan Da Nang, Wakil Menteri Tetap Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong juga menyampaikan salam dari Menteri Nguyen Kim Son dan pimpinan kolektif Kementerian Pendidikan dan Pelatihan kepada para kader, guru, siswa, keluarga guru dan siswa serta sektor Pendidikan Da Nang.

Selain berbagi kesulitan, penderitaan, kerugian manusia, dan kerusakan fasilitas sekolah di bidang pendidikan Da Nang setelah badai No. 12 baru-baru ini, para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga mengakui dan sangat menghargai upaya seluruh sektor pendidikan Da Nang untuk meminimalkan kerusakan dan segera mengatasinya setelah badai berlalu.

Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong meminta Dinas Pendidikan Da Nang untuk terus memantau perkembangan cuaca dan segera mengeluarkan instruksi pencegahan dan pengendalian dalam waktu dekat. Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong juga menginstruksikan Dinas Pendidikan Da Nang untuk segera mengembalikan siswa ke sekolah. Ia juga menekankan perlunya "memastikan keselamatan"; memberikan perhatian pada pemberian dorongan dan dukungan psikologis kepada guru dan siswa.

Terkait penyesuaian jam mengajar dan kelas untuk memastikan jadwal tahun ajaran, Wakil Menteri menekankan bahwa memastikan jadwal tahun ajaran memang perlu, tetapi tidak kaku atau menegangkan, karena saat ini semua orang lelah menghadapi badai dan banjir. Jika terlalu terburu-buru, guru dan siswa akan kesulitan dan hasilnya tidak akan baik.

Pada kesempatan ini, Wakil Menteri Tetap Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong menyerahkan bantuan sebesar 750 juta VND untuk sektor Pendidikan Da Nang, 20 juta VND untuk mengunjungi keluarga guru dan siswa yang meninggal dunia akibat badai No. 12, dan menyerahkan 125.000 buku pelajaran senilai 2,5 miliar VND kepada siswa di wilayah banjir kota Da Nang.

Sebelumnya, Wakil Menteri Tetap Pham Ngoc Thuong dan delegasi kerja mengunjungi dan memberi semangat kepada guru dan siswa Sekolah Dasar Nguyen Cong Sau, kecamatan Dai Loc - salah satu daerah yang terkena dampak dan rusak akibat badai No. 12.

Foto ilustrasi/ITN.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan rencana penerimaan mahasiswa baru universitas dan perguruan tinggi tahun 2026

Pada tanggal 3 November 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan Keputusan No. 3037/QD-BGD&DT tentang pelaksanaan pendaftaran universitas dan perguruan tinggi pada tahun 2026.

Kementerian mewajibkan perguruan tinggi, akademi, sekolah tinggi, dan sekolah tinggi yang mendidik guru di bidang pendidikan prasekolah, bersama dengan para calon guru dan pihak-pihak terkait, untuk secara proaktif menyusun rencana khusus, guna menjamin otonomi yang dipadukan dengan akuntabilitas dalam keseluruhan proses pendaftaran.

Sesuai rencana umum Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sebelum tanggal 15 Februari 2026, lembaga pelatihan harus menyelesaikan pengumuman informasi pendaftaran di situs web.

15 Mei 2026: Pelatihan dan pengujian perangkat lunak sistem pendukung pendaftaran umum. 25 Mei 2026: Pembentukan Komite Pengarah Dukungan Penerimaan. Mulai 6 Juni: Peninjauan hasil pembelajaran SMA pada sistem.

Dari 17 hingga 21 Juni: Kandidat berlatih mendaftar dan menyesuaikan keinginan mereka di sistem; meninjau dan mengonfirmasi informasi prioritas, sertifikat, hasil awal, dan ujian independen. Paling lambat 20 Juni: Kandidat mengirimkan aplikasi untuk penerimaan langsung dan penerimaan prioritas ke lembaga pelatihan. Sebelum 30 Juni: Lembaga pelatihan menyelesaikan penerimaan langsung, mengumumkan hasil, dan memperbarui daftar kandidat yang lulus di sistem.

Sejak kandidat mendaftar ujian hingga 30 Agustus, lembaga pendidikan dan Departemen Pendidikan dan Pelatihan akan terus mendukung kandidat untuk mendaftar penerimaan gelombang pertama secara daring.

Penerimaan mahasiswa baru jalur langsung dan jalur prioritas akan tetap diberlakukan pada tahun 2026, namun untuk jalur transkrip nilai SMA, Kementerian belum memutuskan akan melanjutkan atau menghentikannya.

Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) akan menyatukan kriteria penilaian kapasitas perguruan tinggi sebelum menyelenggarakan ujian. Tes penilaian kapasitas dan tes penilaian berpikir akan diselenggarakan berdasarkan prinsip memastikan standar kualitas masukan antar metode penerimaan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga akan mengawasi penyelenggaraan ujian penilaian kapasitas universitas, memastikan kepatuhan terhadap peraturan, keadilan, dan transparansi dalam penerimaan.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nong-trong-tuan-khoi-cong-72-truong-noi-tru-khac-phuc-hau-qua-sau-mua-lu-post756012.html