Wakil Perdana Menteri meminta statistik akurat tentang situasi staf pendidikan tingkat komune

Kantor Pemerintah baru saja mengeluarkan Pemberitahuan No. 413/TB-VPCP yang menyampaikan kesimpulan Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long pada pertemuan tentang pelaksanaan pengaturan unit administratif di semua tingkatan, organisasi pemerintahan daerah 2 tingkat dan desentralisasi di bidang pendidikan dan pelatihan.

Phó thủ tướng yêu cầu thống kê chính xác tình hình cán bộ giáo dục cấp xã - Ảnh 1. — Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long meminta statistik akurat tentang situasi staf pendidikan tingkat komune.

Oleh karena itu, Wakil Perdana Menteri menugaskan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin dan berkoordinasi dengan kementerian, lembaga, dan daerah terkait untuk terus meninjau dan menyempurnakan sistem dokumen dan instruksi guna memastikan bahwa semuanya memenuhi persyaratan praktis, untuk menyelaraskan peraturan tentang pembagian kewenangan dan desentralisasi, dengan jelas mendefinisikan tanggung jawab manajemen pendidikan di semua tingkatan untuk mengoperasikan aparatur pemerintah daerah dua tingkat dengan cepat dan efektif; dan untuk melaporkan kepada Pemerintah dan Perdana Menteri mengenai masalah-masalah yang berada di luar kewenangan mereka.

Memperkuat organisasi tim inspeksi dan survei lapangan untuk mendukung daerah dalam penerapan model; mensintesis situasi, menyusun statistik dan mengusulkan solusi dukungan praktis.

Kumpulkan statistik secara akurat mengenai situasi staf yang bertanggung jawab atas pendidikan di tingkat komune untuk mengusulkan solusi guna meningkatkan kapasitas manajemen negara staf dinas kebudayaan dan sosial di tingkat komune. Lakukan penilaian situasi secara cermat, pahami dengan jelas kesulitan-kesulitan praktis yang perlu dipecahkan dan ditangani sesuai kewenangan, serta laporkan dan usulkan kepada otoritas yang berwenang mengenai masalah-masalah yang berada di luar kewenangan.

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara proaktif mengembangkan dan melaksanakan rencana pelatihan untuk meningkatkan kapasitas pejabat yang bertanggung jawab atas pendidikan di tingkat komune; meningkatkan penerapan teknologi informasi dalam pelaksanaannya untuk memastikan sistem yang lancar, saling terhubung, dan sinkron.

Wakil Perdana Menteri menugaskan Kementerian Dalam Negeri, Kehakiman, dan Keuangan, berdasarkan fungsi, tugas, dan kewenangan yang diberikan kepada mereka, untuk terus mensintesis, mencatat informasi, dan merenungkan pelaksanaan pengaturan unit administratif di semua tingkatan, dan organisasi pemerintah daerah dua tingkat di berbagai bidang untuk mengusulkan solusi yang sesuai dengan persyaratan manajemen, memastikan kepatuhan terhadap arahan Komite Sentral dan Politbiro; termasuk menangani tugas-tugas yang terkait dengan konkretisasi konten pendidikan di bawah tanggung jawab Komite Rakyat di tingkat komune.

Komite Rakyat di provinsi dan kota yang dikelola pusat bertanggung jawab untuk secara proaktif menghilangkan kesulitan dan hambatan serta memberikan solusi untuk mendukung tim pejabat yang bertanggung jawab atas pendidikan di tingkat komune untuk memastikan pelaksanaan manajemen negara yang lancar dan efektif; segera melaporkan kepada otoritas yang berwenang mengenai masalah yang berada di luar kewenangannya.

Sekitar 1/3 staf pendidikan tingkat komune tidak memiliki keahlian pendidikan.

Sebelumnya, pada konferensi tentang penerapan pemerintahan daerah dua tingkat di bidang pendidikan dan pelatihan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengutip laporan dari banyak daerah yang menunjukkan bahwa hingga 50% unit administratif tingkat komune tidak memiliki pemimpin atau pejabat yang bekerja di sektor pendidikan untuk memantau dan mengelola negara di bidang ini.

Pemimpin Departemen Guru dan Manajer Pendidikan (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) mengatakan, sesuai pedoman yang berlaku saat ini, setiap departemen kebudayaan dan masyarakat akan mengatur maksimal 2 posisi untuk jabatan pegawai negeri sipil yang membidangi bidang pendidikan dan pelatihan.

Dengan total 3.321 kecamatan, kelurahan, dan kawasan khusus pasca penataan ulang, diperkirakan jumlah PNS tingkat kecamatan yang membidangi pendidikan dan pelatihan secara nasional membutuhkan lebih dari 6.000 orang.

Survei cepat terhadap sekitar 1.000 pegawai negeri sipil yang ditugaskan untuk menangani pendidikan di tingkat komune menunjukkan bahwa hampir 1/3 dari mereka pernah bekerja di Departemen Pendidikan dan Pelatihan (lama); lebih dari 1/3 memiliki kualifikasi profesional yang terlatih dalam pedagogi dan pendidikan, sisanya telah mengikuti pelatihan di bidang dan sektor lain, hampir tidak terkait dengan pendidikan, dalam beberapa kasus mereka adalah insinyur peternakan...

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kurangnya staf di departemen budaya dan sosial Komite Rakyat di tingkat komune yang memiliki keahlian mendalam dalam mengelola kegiatan pendidikan di sekolah telah menyebabkan kesulitan dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mengelola penggunaan pegawai negeri sipil.

Sekitar 1/3 staf pendidikan tingkat komune tidak memiliki keahlian pendidikan.

Komentar (0)