Universitas RMIT dan banyak universitas Vietnam bekerja sama untuk membangun komunitas praktik, untuk berbagi pengalaman dalam pengajaran dan pembelajaran di era digital.
Tahun ini, komunitas praktik RMIT telah menyelenggarakan serangkaian lokakarya tentang pembelajaran daring di era digital untuk membangun kapasitas digital bagi sektor pendidikan tinggi Vietnam.
Lokakarya pada bulan Maret difokuskan pada pemeriksaan kesenjangan literasi digital, hambatan dan peluang dengan teknologi baru, kesenjangan dalam tenaga kerja dan bagaimana lembaga pendidikan dapat mendukung hal ini.
Para pakar dan pendidik bergabung dengan komunitas praktik RMIT. Foto: RMIT
Selama empat bulan implementasi, peserta dari 11 universitas dalam negeri berbagi keprihatinan umum tentang desain pembelajaran digital, cara melibatkan mahasiswa, meningkatkan kualitas perkuliahan, proses dan peraturan pengajaran daring, serta penilaian mahasiswa.
Ibu Luong Thi Hong Gam, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas Nasional Vietnam, Kota Ho Chi Minh, mengatakan bahwa melalui komunitas praktik, peserta memperoleh pandangan multidimensi tentang pembelajaran terpadu dan kesempatan untuk terpapar pada banyak perspektif dan pendekatan berbeda dari rekan-rekan.
Ibu Luong Thi Hong Gam (kiri) dari Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora, Universitas Nasional Vietnam, Kota Ho Chi Minh. Foto: RMIT
Berkat komunitas praktik ini, ia terhubung dengan rekan-rekan dari universitas lain dan belajar cara menjalankan kelas daring yang efektif. "Saya akan berbagi pengetahuan ini dengan rekan-rekan saya dan menerapkannya dalam pekerjaan saya saat ini," ujarnya.
CEO RMIT Vietnam Profesor Claire Macken gembira melihat komunitas praktik memasuki tahun ketiga operasinya, setelah memperluas cakupan dan keanggotaannya secara signifikan untuk menyertakan mitra baru dari berbagai institusi, termasuk banyak yang berfokus pada keberlanjutan.
Direktur Jenderal RMIT Vietnam, Profesor Claire Macken. Foto: RMIT
“Hal ini menunjukkan kekuatan hubungan yang telah dibangun sekolah dan menyoroti kolaborasi di bidang-bidang baru, sekaligus merayakan semangat bersama kita untuk membangun pendidikan yang lebih baik,” ujar Profesor Macken.
Menurut Profesor Macken, RMIT percaya pada strategi mengubah pengetahuan menjadi tindakan—menciptakan dampak positif bersama. Keberhasilan universitas ini akan mengubah kehidupan individu, komunitas, dan generasi mendatang.
"Tujuan kami adalah berfokus pada pemanfaatan pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan untuk membuat perubahan di dunia – itulah sebabnya kami menerapkan pengetahuan strategi kami," tegas profesor tersebut, seraya menambahkan bahwa berkolaborasi dengan mitra dan pemangku kepentingan juga merupakan salah satu dari banyak cara sekolah ini memberikan nilai tambah bagi masyarakat.
Sekolah ini membangun jembatan antarlembaga pendidikan, membantu guru dan pimpinan sekolah membangun hubungan dan menciptakan peluang. Hal ini membantu mendorong pertukaran pengetahuan, keahlian, dan pemahaman budaya yang kaya yang bermanfaat bagi kedua negara, sekaligus membangun komunitas pembelajaran global yang berkembang pesat, ujar Associate Professor Seng Kiat Kok, Dekan Mahasiswa.
Direktur Urusan Kemahasiswaan RMIT Vietnam, Associate Professor Seng Kiat Kok (tengah). Foto: RMIT
Dengan komunitas kompetensi digital, para peserta juga berkesempatan untuk membahas inisiatif dan kolaborasi masa depan guna lebih meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Vietnam dan memperkuat hubungan antara RMIT dan universitas-universitas dalam negeri.
Lokakarya ini merupakan tindak lanjut dari inisiatif yang diluncurkan universitas pada tahun 2020 bersama Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, bersama para pakar pendidikan Australia dan Vietnam di bidang pembelajaran digital. "Kontribusi ini semakin memperkuat dampak dan pengaruh RMIT dalam mendukung pendidikan tinggi di Vietnam untuk merangkul era digital di masa depan," ujar seorang perwakilan universitas.
Dan
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)