Mempromosikan kegiatan transfer teknologi di lembaga pendidikan tinggi

Pada sore hari tanggal 25 Maret, di Universitas Teknik Sipil, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan (MOET) menyelenggarakan lokakarya ilmiah tentang kegiatan alih teknologi di perguruan tinggi untuk menciptakan produk teknologi prioritas dalam konteks Revolusi Industri Keempat: Situasi terkini dan solusinya. Lokakarya ini dipimpin oleh Wakil Menteri Nguyen Van Phuc.

Adegan konferensi

Lokakarya ini dihadiri oleh pimpinan unit di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, para pakar, ilmuwan, pimpinan Departemen Pendidikan dan Pelatihan, perguruan tinggi, dan organisasi internasional.

Lokakarya ini bertujuan untuk menilai situasi terkini dan mengusulkan sejumlah solusi dan orientasi bagi kegiatan alih teknologi di lembaga pendidikan tinggi untuk menciptakan produk teknologi prioritas dalam konteks Revolusi Industri Keempat, memberikan argumen ilmiah sebagai dasar untuk membangun dan memberi nasihat tentang pembangunan kebijakan untuk kegiatan alih teknologi di lembaga pendidikan tinggi; Menilai situasi terkini dan mengusulkan pembangunan dan implementasi aplikasi teknologi buatan (AI) dalam pendidikan untuk mengoptimalkan proses belajar mengajar.

Berbicara pada pembukaan lokakarya, Wakil Menteri Nguyen Van Phuc mengatakan, "Partai dan Negara kita telah memiliki banyak kebijakan dan pedoman untuk mendorong penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, mendorong inovasi dan transformasi digital, serta berpartisipasi secara proaktif dan aktif dalam Revolusi Industri Keempat. Khususnya, institusi pendidikan tinggi akan merasakan banyak dampak dan pengaruh dari kebijakan-kebijakan ini."

Pada 22 Desember 2024, Politbiro mengeluarkan Resolusi No. 57-NQ/TW tentang terobosan dalam sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional. Resolusi tersebut menekankan bahwa sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital merupakan faktor penentu dalam pembangunan negara; semuanya merupakan prasyarat dan peluang terbaik bagi negara kita untuk berkembang secara kaya dan berdaya di era baru - era pembangunan nasional.

Wakil Menteri Nguyen Van Phuc memberikan pidato di lokakarya tersebut

Atas dasar tersebut, Pemerintah juga menerbitkan Resolusi No. 03/NQ-CP tentang Program Aksi Pemerintah untuk mengimplementasikan Resolusi No. 57-NQ/TW dari Politbiro tentang terobosan dalam sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional. Majelis Nasional menerbitkan Resolusi No. 193/2025/QH15 tentang uji coba sejumlah mekanisme dan kebijakan khusus untuk menciptakan terobosan dalam sains, teknologi, inovasi, dan transformasi digital nasional. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga menerbitkan rencana untuk mengimplementasikan Resolusi No. 57-NQ/TW.

"Dapat dikatakan bahwa banyak kebijakan terobosan di bidang sains, teknologi, dan pengembangan inovasi sedang difokuskan, termasuk mendorong transfer dan komersialisasi riset. Banyak kebijakan terkait juga sedang ditinjau untuk penyesuaian dan penambahan dalam semangat inovasi, sehingga menciptakan koridor hukum yang penting dan kondusif untuk mendorong pembangunan," ujar Wakil Menteri.

Menekankan perkembangan kecerdasan buatan yang sangat pesat, yang memiliki dampak yang sangat besar bagi kehidupan masyarakat, Wamendikbud menyampaikan bahwa capaian dan dampak positif kecerdasan buatan perlu dimanfaatkan secara maksimal dalam kegiatan belajar mengajar, dalam pengelolaan pendidikan, khususnya dalam penyiapan sumber daya manusia bagi bangsa.

Menjelaskan beberapa orientasi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam menyusun strategi penerapan AI dalam pendidikan dan pelatihan di masa mendatang, Wakil Direktur Departemen Sains, Teknologi, dan Informasi, Nguyen Son Hai, mengatakan: "Tujuan strategi ini adalah memanfaatkan kemajuan sains, teknologi, dan inovasi, khususnya teknologi AI, untuk mengarahkan penerapannya dalam pendidikan secara komprehensif, sinkron, dan berkelanjutan; berkontribusi dalam mendorong inovasi dan memperkuat posisi nasional di bidang AI. Pada saat yang sama, meningkatkan dan memodernisasi sistem pendidikan; mengoptimalkan sumber daya, meningkatkan efektivitas dan efisiensi pendidikan dan pelatihan; meningkatkan kapasitas digital peserta didik, serta menciptakan fondasi bagi pengembangan sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk mengabdi pada pembangunan negara."

Wakil Direktur Departemen Sains, Teknologi dan Informasi Nguyen Son Hai melaporkan pada lokakarya tersebut

Menurut Wakil Direktur Nguyen Son Hai, tujuan ke depannya adalah mengembangkan kapasitas penerapan AI bagi peserta didik, guru, dan manajer pendidikan untuk mempersonalisasi pengajaran, pembelajaran, pengujian, dan penilaian; serta meningkatkan efektivitas manajemen pendidikan. Penerapan AI secara bertahap dan efektif serta bertanggung jawab dalam pekerjaan. Penerapan AI secara berkelanjutan dengan mengembangkan ekosistem AI untuk pendidikan Vietnam.

Pada lokakarya tersebut, para ahli, ilmuwan, perwakilan lembaga dan organisasi pendidikan tinggi berbagi dan bertukar pengalaman tentang kegiatan transfer teknologi, terutama teknologi prioritas untuk pengembangan pada periode saat ini dan penggunaan AI dalam pendidikan, pelatihan, dan penelitian ilmiah.

Menegaskan ketepatan waktu Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam menyelenggarakan lokakarya yang tepat, akurat, dan praktis, yang berdampak besar pada sistem universitas dan perguruan tinggi dalam sistem pendidikan, Prof. Dr. Nguyen Thanh Thuy, Universitas Teknologi, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, mengatakan bahwa perlu mengidentifikasi teknologi "inti", teknologi prioritas, dan teknologi strategis secara tepat, sesuai dengan orientasi negara untuk investasi yang tepat.

Prof. Dr. Nguyen Thanh Thuy, Universitas Teknologi, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi berbagi di konferensi

Untuk lebih mendorong perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta penerapan praktisnya, menurut Prof. Dr. Nguyen Thanh Thuy, ekosistem institut-sekolah-perusahaan sangatlah penting. Di balik sebuah universitas, perlu ada perusahaan besar yang mendukung dan mendorong, atau perlu ada mekanisme yang memadai untuk mendorong perusahaan rintisan. Penting untuk melatih para pemimpin ilmiah, termasuk para doktor terkemuka, agar dapat segera merilis produk untuk memecahkan masalah besar.

Profesor Madya, Dr. Mac Thi Thoa, Universitas Sains dan Teknologi Hanoi, meyakini pentingnya strategi investasi jangka panjang dan dukungan dari dunia usaha serta kerja sama internasional untuk mendapatkan permintaan yang lebih intensif, yang darinya para ilmuwan dapat menyempurnakan produk mereka, menghubungkan penelitian dengan penerapannya. Ciptakan lingkungan yang kondusif bagi dosen dan mahasiswa untuk memaksimalkan kreativitas mereka.

Berbicara tentang penerapan 4.0 dalam kegiatan pelatihan, Associate Professor, Dr. Ly Hai Bang, Universitas Teknologi Transportasi, mengatakan: Sekolah telah meneliti dan mengembangkan platform cerdas berbasis "agen AI" untuk mendukung siswa secara komprehensif dalam proses pembelajaran; mengembangkan keterampilan interpersonal, berpikir kreatif, pembelajaran yang dipersonalisasi (tutor AI); mengintegrasikan AI untuk memantau kemajuan pembelajaran; menilai kapasitas siswa secara otomatis...

Direktur Departemen Sains, Teknologi dan Informasi Pham Quang Hung berdiskusi di lokakarya tersebut

Sambil mengucapkan terima kasih kepada para delegasi atas komentar mereka, Wakil Menteri Nguyen Van Phuc berharap agar unit-unit tersebut akan mendampingi Kementerian Pendidikan dan Pelatihan di waktu mendatang terkait isu-isu yang sangat penting dan mendesak yang dibahas dalam lokakarya tersebut.

Menurut Wakil Menteri, perguruan tinggi tidak hanya menciptakan ilmu pengetahuan baru dan memberikan kontribusi bagi basis ilmu pengetahuan dunia, tetapi juga menerapkannya dalam praktik, melayani pembangunan negara.

Menekankan pentingnya pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam suasana baru, babak baru, era baru, Wamenristekdikti menyampaikan bahwa perguruan tinggi perlu segera mempersiapkan diri secara matang, meningkatkan tata kelola dan kapasitas manajemennya, cepat menyerap capaian dunia, membangun landasan yang kokoh untuk mengabdikan hasil-hasil penelitian dan menerapkannya secara efektif dalam praktik.

Komentar (0)