Calon guru yang akan direkrut pada bulan Juli lalu
Dengan kebutuhan rekrutmen 337 guru dan staf tahun ini, setelah putaran rekrutmen pertama, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah merekrut 297 orang, mencapai tingkat sekitar 85%. Dari jumlah tersebut, terdapat 254 guru (hampir 96,58%) dan 43 staf (55,4%).
Menurut penilaian staf Departemen Organisasi dan Personalia Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, tahun ini, untuk sebagian besar posisi pengajar, Kota Ho Chi Minh memiliki kandidat yang berpartisipasi dan lulus, termasuk mata pelajaran yang selama bertahun-tahun sulit seperti seni rupa (10 guru); musik (8 guru); Bahasa Inggris (31 guru); teknologi informasi (12 guru)...
Beberapa mata pelajaran yang banyak dibutuhkan guru seperti sejarah (45 guru), matematika (33), pendidikan bela negara (22), pendidikan jasmani (18), geografi (18)... juga sudah direkrut secara penuh.
Namun untuk posisi tenaga kepegawaian, kecuali posisi kasir dan pustakawan yang sudah terisi penuh, untuk posisi selebihnya, yaitu tenaga teknologi informasi, akademik, akuntansi, laboratorium, tenaga administrasi, dan lain-lain, para calon pegawai yang mendaftar untuk direkrut ternyata belum mampu memenuhi kebutuhan riil.
Para pemimpin Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh menilai bahwa pekerjaan perekrutan guru di Kota Ho Chi Minh tahun ini telah meningkat pesat ketika ada sejumlah besar kandidat yang melamar untuk sebagian besar posisi perekrutan, membantu Kota Ho Chi Minh untuk memilih kandidat yang memenuhi syarat yang memenuhi persyaratan posisi pekerjaan dan persyaratan sektor pendidikan kota.
Namun, posisi staf belum terisi sesuai kebutuhan. Seorang pejabat dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa meskipun gaji staf sekolah telah dinaikkan, jumlahnya masih relatif rendah. Sementara itu, beban kerjanya berat. Hal ini menjadi salah satu kesulitan dalam rekrutmen staf sekolah.
[iklan_2]
Sumber: https://thanhnien.vn/tphcm-da-tuyen-duoc-bao-nhieu-giao-vien-cho-nam-hoc-moi-185240812174145495.htm






Komentar (0)