Kota Ho Chi Minh menyelenggarakan survei tentang kapasitas dan keterampilan digital semua manajer dan guru.

Pada tanggal 3 Oktober, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengeluarkan rencana untuk melakukan survei online di https://chuyendoiso.hcm.edu.vn

Pesertanya adalah kader, guru, dan staf sekolah dasar, menengah, atas, sekolah multilevel, dan unit afiliasinya yang belum berpartisipasi dalam survei sesuai Rencana 5082/KH-SGDĐT (dikeluarkan pada tanggal 16 Agustus 2024) di wilayah 1, dan pada saat yang sama, implementasi baru akan diperluas ke semua kader, guru, dan staf di wilayah 2 dan 3.

Setiap orang hanya dapat mengikuti survei satu kali, yang terdiri dari 60 pertanyaan pilihan ganda dalam berbagai bentuk, dan dapat diselesaikan dalam waktu 50 menit. Konten survei berfokus pada pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk menerapkan teknologi informasi dalam manajemen dan pengajaran, termasuk: pengetahuan dasar transformasi digital, transformasi digital dalam manajemen pendidikan , infrastruktur TI, pemikiran kreatif dan inovatif, pengetahuan dasar kecerdasan buatan, dan platform digital di sekolah (sesuai Keputusan 869/QD-UBND tanggal 21 Maret 2024).

Peserta akan dinilai berdasarkan tiga tingkat: tidak memuaskan, dasar, dan lanjutan. Sistem survei akan menerbitkan sertifikat daring bagi mereka yang memenuhi persyaratan.

Jika hasilnya "tidak memuaskan", staf/guru harus mendaftar untuk kelas Transformasi Digital dalam Pendidikan (bagian dasar).

Jika Anda mencapai tingkat dasar, Anda akan bergabung dengan kelas Transformasi Digital dalam Pendidikan (bagian lanjutan).

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, setelah penggabungan, sektor pendidikan kota tersebut akan menjadi yang terbesar di negara ini dengan lebih dari 3.500 lembaga pendidikan publik dan non-publik, lebih dari 2,6 juta siswa dan lebih dari 100.000 manajer, guru, dan staf.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tphcm-to-chuc-khao-sat-nang-luc-ky-nang-so-toan-bo-can-bo-quan-ly-giao-vien-post750958.html