Bekali diri dengan 'perisai' ilmu hukum untuk melindungi masa depan anak didik Anda

Pelanggaran hukum dan perilaku menyimpang di kalangan remaja menjadi isu yang mengkhawatirkan di banyak daerah. Jika tidak dicegah dan diperbaiki tepat waktu, perilaku ini dapat merusak masa depan anak-anak dan menimbulkan dampak negatif bagi masyarakat. Oleh karena itu, membekali anak-anak dengan "perisai" yang kokoh, mulai dari keterampilan hidup, pengendalian perilaku, hingga pengetahuan hukum, langsung dari lingkungan sekolah, merupakan tugas mendesak yang membutuhkan upaya bersama antara keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Kepolisian Zona Khusus Phu Quoc sedang mengkonsolidasikan catatan dan menangani sekelompok remaja yang telah membuat onar dan mengganggu ketertiban umum di wilayah tersebut. Foto: VNA

Perilaku menyimpang dan peringatan pelanggaran hukum di kalangan remaja

Belakangan ini, situasi pelanggaran hukum di kalangan anak muda semakin rumit. Khususnya, pada tanggal 2 Agustus di distrik Tra Ly, sekelompok 8 orang (usia 16 hingga di bawah 18 tahun) membawa senjata dan mengejar serta menebas sekelompok 3 anak muda lainnya, yang mengakibatkan kecelakaan lalu lintas yang menewaskan 1 orang dan melukai 2 lainnya. Segera setelah itu, Badan Investigasi Kepolisian memulai kasus dan menuntut 8 terdakwa atas kejahatan "Pembunuhan", "Mengganggu ketertiban umum", dan "Menyembunyikan penjahat".

Sebelumnya, Badan Investigasi Kepolisian, Kepolisian Provinsi Thai Binh (lama), telah mengeluarkan keputusan untuk mengadili 12 terdakwa atas tindak pidana "Mengganggu Ketertiban Umum". Insiden ini juga bermula dari konflik lalu lintas antara kelompok Ng.BN (lahir tahun 2008, berdomisili di Kelurahan Nam Hung, Kecamatan Tien Hai, Provinsi Thai Binh, sekarang Kelurahan Hung Phu, Provinsi Hung Yen) dan sekelompok anak muda lainnya.

Untuk menyelesaikan konflik, pada malam tanggal 23 Maret, N dan sejumlah pemuda lainnya membuat janji untuk berkumpul dan berdiskusi, menyiapkan senjata seperti pisau, pedang, dan botol kaca, lalu memacu sepeda motor mereka dengan kecepatan tinggi, meliuk-liuk, dan membunyikan klakson, yang menyebabkan kekacauan di banyak jalan antar-komune. Kelompok tersebut terus mencari lawan mereka dalam kecelakaan lalu lintas sebelumnya, tetapi tidak bertemu mereka. Setelah itu, mereka bertemu dengan sekelompok pemuda lain dan terus berdebat serta berkelahi dengan senjata.

Kedua kasus yang disebutkan di atas sebagian menunjukkan kecerobohan dan kecerobohan anak muda dalam menyelesaikan konflik. Menurut statistik Komite Rakyat Provinsi Hung Yen , hanya dalam 9 bulan di tahun 2025, di provinsi tersebut terdapat 61 insiden dengan 379 pelaku (367 laki-laki, 12 perempuan) terkait pelanggaran hukum anak di bawah umur, yang mengakibatkan 2 orang tewas dan 46 orang luka-luka.

Pihak berwenang telah menangani 35 kasus pidana, 256 pelaku; menangani 19 kasus administratif, 88 pelaku. Pelanggaran terutama berfokus pada penganiayaan yang disengaja (34 kasus, 83 pelaku); mengganggu ketertiban umum (15 kasus, 186 pelaku). Pelaku kejahatan sebagian besar laki-laki, berusia 14 hingga di bawah 18 tahun, tinggal dalam keluarga dengan kondisi khusus atau masalah sosial, dan kurangnya pembinaan pendidikan oleh keluarga dan sekolah. Banyak dari mereka adalah siswa bermasalah, kecanduan gim, putus sekolah, dan bergaul dengan pelaku yang memiliki catatan kriminal atau terbujuk untuk melakukan tindakan ilegal.

Menurut Komite Rakyat Provinsi Hung Yen, penyebab insiden bermula dari konflik pribadi, yang timbul langsung dalam kehidupan sehari-hari, tabrakan lalu lintas, bahkan akibat konsumsi alkohol... Namun, alih-alih mengendalikan perilaku dan menyelesaikan konflik melalui dialog, para pelajar tersebut memilih metode kekerasan, melalui telepon atau jejaring sosial untuk menarik dan mengumpulkan banyak subjek lainnya, dan pada saat yang sama mempersiapkan senjata (seperti tombak babi, pisau, pedang) untuk menyelesaikan konflik, yang berdampak negatif pada keamanan dan ketertiban.

Angka-angka di atas tidak hanya menjadi tanda bahaya tentang pelanggaran hukum di kalangan anak di bawah umur, tetapi juga menunjukkan masalah dalam pendidikan, pengelolaan, dan orientasi anak-anak dari keluarga, sekolah, dan masyarakat. Perilaku menyimpang di sekolah, jika tidak segera diperbaiki, akan dengan mudah menjadi benih bagi kisah-kisah yang lebih menyedihkan di masa depan, bahkan pelanggaran hukum dan menjadi penjahat.

Membangun “perisai” yang kuat dari lingkungan pendidikan

Menghadapi situasi yang mengkhawatirkan ini, banyak sekolah di Provinsi Hung Yen telah mengambil tindakan proaktif, menyelenggarakan kegiatan pendidikan hukum bagi siswa sejak awal tahun ajaran baru 2025-2026. Salah satu contohnya adalah SMA Nguyen Duc Canh (Kelurahan Tran Lam, Provinsi Hung Yen).

Guru Ngo Thi Yen, Sekretaris Persatuan Pemuda Komunis Ho Chi Minh SMA Nguyen Duc Canh, mengatakan bahwa pada tanggal 22 September, pihak sekolah berkoordinasi dengan Kepolisian Distrik Tran Lam, Tim Polisi Lalu Lintas Jalan Raya No. 3 (Departemen Kepolisian Lalu Lintas, Kepolisian Provinsi Hung Yen) untuk menyelenggarakan pertemuan tematik bagi hampir 1.900 siswa di seluruh sekolah dengan topik "Propaganda dan penyebaran undang-undang tentang keselamatan lalu lintas, pencegahan dan penanggulangan dampak buruk narkoba, rokok elektronik, kekerasan di sekolah, dan budaya perilaku di dunia maya".

Meskipun ini merupakan kegiatan tematik pertama di tahun ajaran baru, banyak siswa dengan berani dan antusias saling bertukar pandangan, sehingga membantu siswa memiliki pandangan yang lebih jelas tentang banyak isu yang berkaitan langsung dengan diri mereka sendiri, mulai dari keterampilan berpartisipasi dalam lalu lintas yang aman, efek berbahaya dari narkoba dan rokok elektronik hingga budaya perilaku di dunia maya, perilaku yang dilarang di sekolah, dll.

Kegiatan ini rutin dilaksanakan oleh pihak sekolah setiap tahunnya, sehingga turut andil dalam membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan sebagai “tameng” yang kokoh agar menjadi warga negara yang baik dan berguna bagi masyarakat.

Siswa Khieu Tran Duc Duong (kelas 12A10, Sekolah Menengah Atas Nguyen Duc Canh) berbagi bahwa kegiatan ini sangat berguna, membantu dia dan teman-temannya untuk lebih waspada terhadap perilaku ilegal yang tidak dia ketahui atau tidak dapat sepenuhnya mengantisipasi akibatnya sebelumnya.

Untuk mencegah pelanggaran hukum, menjamin keamanan, ketertiban dan keselamatan sosial, pada tanggal 22 September, Komite Rakyat provinsi Hung Yen mengeluarkan Rencana untuk memperkuat langkah-langkah pencegahan kejahatan dan pelanggaran hukum di kalangan pemuda dengan persyaratan dan tugas khusus untuk setiap departemen, cabang, ranting, Komite Front Tanah Air, organisasi sosial-politik dan Komite Rakyat komune dan bangsal di wilayah tersebut.

Secara khusus, Komite Rakyat Provinsi meminta Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk terus memperkuat manajemen, propaganda, dan diseminasi pendidikan hukum, etika, dan gaya hidup bagi siswa. Perhatian khusus diberikan pada propaganda dan pendidikan tentang kepatuhan hukum, pengetahuan, keterampilan hidup, dan budaya perilaku sehat. Dinas akan menyebarkan dan mengimplementasikan secara efektif konten untuk membangun sekolah ramah, siswa aktif, dan langkah-langkah pencegahan serta penanggulangan kekerasan di sekolah dan kejahatan sosial di sekolah. Konten pendidikan hukum terkait pencegahan dan penanggulangan kejahatan, pelanggaran hukum di kalangan remaja, akan diintegrasikan ke dalam kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler.

Selain itu, sektor fungsional memperkuat koordinasi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat dalam pengelolaan peserta didik; segera menangkap informasi, mendeteksi konflik sejak dini, mengambil tindakan pencegahan, dan menghentikan pelanggaran hukum dan kejahatan di kalangan peserta didik; secara efektif melaksanakan mekanisme koordinasi antara sekolah, orang tua, pihak berwenang, dan organisasi lokal dalam mengelola dan mendidik peserta didik di sekolah umum, khususnya dalam mendidik dan mereformasi remaja dan peserta didik yang melanggar hukum; dan peserta didik dengan keadaan khusus di lingkungan pemukiman.

Sekolah bukan hanya tempat untuk menimba ilmu, tetapi juga lingkungan untuk melatih etika, kepribadian, dan membekali siswa dengan "perisai" yang kokoh untuk melangkah dengan percaya diri dalam kehidupan. Melalui berbagai bentuknya, model pendidikan hukum di sekolah, serta perhatian dan koordinasi yang erat antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, merupakan kunci untuk membangun generasi muda yang tangguh dalam pengetahuan, etika, dan rasa hormat terhadap hukum.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/trang-bi-la-chan-kien-thuc-phap-luat-de-bao-ve-tuong-lai-hoc-tro-20250925095240809.htm