Belakangan ini, TK Le Thanh Nghi telah mempromosikan gagasan "belajar mandiri dan pembelajaran seumur hidup" sebagai nilai inti dalam budaya sekolah. Para guru didorong untuk belajar tidak hanya di kelas pelatihan profesional, tetapi juga dari praktik mengajar, dari rekan sejawat, dan dari lingkungan digital—tempat gudang pengetahuan tak terbatas. Kegiatan profesional, seminar, kompetisi desain e-learning... bukan hanya kesempatan untuk berbagi pengalaman, tetapi juga lingkungan untuk melatih kreativitas dan kemandirian berpikir setiap guru.
Seminar tentang perancangan kuliah elektronik di TK Le Thanh Nghi
Belajar mandiri membantu guru secara proaktif memperbarui pengetahuan, berinovasi dalam metode pengajaran, dan mengasah keterampilan dalam mengasuh dan mengasuh anak sesuai tuntutan era digital. Lebih penting lagi, semangat belajar berkelanjutan para guru juga menginspirasi siswa—tunas pertama kehidupan—dengan hasrat untuk menemukan dan belajar. Di mata mereka yang polos, anak-anak menerima pelajaran pertama mereka bukan hanya tentang kata-kata, tetapi juga tentang semangat kemajuan dan kecintaan belajar—fondasi masyarakat pembelajar di masa depan.
Menanggapi Hari Transformasi Digital Nasional pada 10 Oktober dengan pesan "Lebih Cepat - Lebih Efektif - Lebih Dekat dengan Masyarakat", TK Le Thanh Nghi secara proaktif bergabung dengan seluruh sektor pendidikan kota, membawa semangat transformasi digital ke dalam setiap kegiatan pengajaran, manajemen, dan komunikasi, yang bertujuan untuk membangun lingkungan pendidikan digital yang komprehensif, manusiawi, dan modern.
Rencana Pelaksanaan No. 238/KH-UBND tanggal 13 September 2025 dari Komite Rakyat Kota Hai Phong tentang pelaksanaan Rencana Aksi No. 12-KH/TU tanggal 26 Agustus 2025 dari Komite Tetap Komite Partai Kota, untuk mengkonkretkan Resolusi No. 57-NQ/TW tanggal 22 Desember 2024 dari Politbiro tentang "Terobosan dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, inovasi dan transformasi digital nasional", TK Le Thanh Nghi dengan jelas mendefinisikan orientasinya: transformasi digital dalam pendidikan prasekolah tidak hanya menerapkan teknologi, tetapi juga berinovasi dalam pemikiran, metode dan budaya belajar - menempatkan manusia sebagai pusat, pengetahuan sebagai fondasi, teknologi sebagai penggerak pembangunan.
Sekolah telah menerapkan berbagai solusi spesifik secara bersamaan: guru menggunakan perangkat lunak untuk merancang pembelajaran yang dinamis, menerapkan teknologi pada kegiatan pembelajaran melalui permainan interaktif, gambar dan video ilustrasi; mengelola catatan, memantau perkembangan anak, dan menghubungkan informasi dengan orang tua melalui platform daring. Khususnya, penerapan kecerdasan buatan (AI) untuk mendukung pengajaran dan propaganda telah menghasilkan hasil yang luar biasa – membantu guru menghemat waktu dalam mempersiapkan pembelajaran, mempersonalisasi kegiatan pembelajaran, dan memperluas ruang belajar di luar ruang kelas tradisional.
Tidak hanya "mengetahui cara menggunakan" teknologi, TK Le Thanh Nghi juga bertujuan untuk "menguasai" teknologi. Pelatihan keterampilan digital diselenggarakan secara berkala, mulai dari dasar hingga lanjutan seperti keamanan data dan penerapan AI dalam pengajaran. Berkat hal tersebut, para guru menjadi percaya diri dalam menerapkan perangkat baru, memilih pengetahuan digital yang tepat, serta memastikan keamanan dan efektivitas dalam lingkungan pedagogis.
Selain kegiatan profesional, teknologi juga banyak digunakan dalam pengelolaan dan koneksi informasi. Sekolah telah menerapkan sistem pencatatan elektronik, kode QR untuk akses data, dan portal informasi elektronik terpisah untuk membantu orang tua memantau proses belajar, kesehatan, dan gizi anak-anak mereka secara transparan dan tepat waktu. Komunikasi antara sekolah, guru, dan orang tua kini lebih mudah dari sebelumnya, melalui aplikasi seperti Zalo, Messenger, atau fanpage, yang membantu penyampaian informasi secara akurat, ramah, dan efektif.
Berkat itu, citra "guru prasekolah di era transformasi digital" semakin jelas: dinamis, kreatif, menggunakan teknologi sebagai pendamping untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan - tempat anak-anak dapat "belajar sambil bermain, bermain sambil belajar".
Pertemuan orang tua dan guru di TK Le Thanh Nghi
Untuk memelihara dan menyebarkan semangat belajar sepanjang hayat, sekolah tidak hanya berfokus pada pembelajaran internal tetapi juga memperluas kerja sama dengan orang tua dan masyarakat. Melalui kegiatan komunikasi daring, kisah-kisah indah tentang belajar mandiri dan inovasi disebarkan, membangkitkan semangat untuk mendampingi karier pendidikan. Orang tua menjadi "pendamping" sekolah dalam membentuk kebiasaan belajar, membimbing anak-anak untuk mengakses teknologi dengan aman dan kreatif.
Meskipun menghadapi beberapa kendala terkait fasilitas dan kapasitas digital beberapa guru, TK Le Thanh Nghi siap berinovasi dan beradaptasi secara fleksibel dengan era teknologi. Upaya ini telah berkontribusi dalam mewujudkan tujuan kota: pada tahun 2030, 95% lembaga pendidikan umum dan pendidikan berkelanjutan akan mencapai transformasi digital pada level 2 atau lebih tinggi – bukan sekadar angka statistik, tetapi sebuah bukti perjalanan "menguasai pengetahuan dan teknologi" untuk pendidikan yang terbuka, cerdas, dan lebih ramah masyarakat.
Dengan motto "Setiap guru adalah murid, setiap ruang kelas adalah ruang kreatif", TK Le Thanh Nghi secara bertahap mewujudkan tujuan membangun lingkungan pendidikan yang bahagia, cerdas, dan ramah, tempat anak-anak belajar melalui pengalaman, teknologi, dan kegembiraan menemukan. Dengan demikian, sekolah ini mewujudkan semangat "Transformasi digital untuk melayani lebih baik, lebih cepat, lebih efektif" , sekaligus memberikan kontribusi praktis bagi pembangunan masyarakat pembelajar di era digital, tempat pengetahuan dan teknologi berpadu untuk masa depan generasi mendatang.
Tuan Chi
Sumber: https://sokhcn.haiphong.gov.vn/tin-hoat-dong-chung/truong-mam-non-le-thanh-nghi-sang-tao-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-795306
Komentar (0)