Dalam konteks perkembangan teknologi yang pesat, kecerdasan buatan (AI) semakin memberikan dampak yang signifikan di berbagai bidang, termasuk pendidikan. Alih-alih memberikan latihan yang dapat diselesaikan dengan mudah oleh AI,FPT Schools berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah siswa langsung di dalam kelas.
Batasi ketergantungan pada AI
Menghadapi kekhawatiran bahwa AI dapat membuat siswa malas berpikir, bergantung, dan kehilangan kreativitas, Sekolah FPT bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar bebas pekerjaan rumah.
Di Sekolah FPT, siswa biasanya tidak perlu mengerjakan pekerjaan rumah, melainkan fokus pada interaksi sosial di kelas. (Foto: Sekolah FPT)
Secara khusus, sekolah berfokus pada peningkatan interaksi sosial di kelas melalui proyek, diskusi, dan debat, untuk mencegah siswa menyalahgunakan AI tanpa kendali. Siswa akan bekerja sama dengan guru untuk memecahkan masalah dan latihan yang sulit bersama-sama. Untuk belajar di rumah, sikap dan keterampilan belajar mandiri siswa selalu didorong oleh sekolah. Siswa secara proaktif meninjau apa yang telah mereka pelajari dan mempersiapkan materi latihan baru.
Dengan metode ini, AI berperan sebagai pendamping, pelengkap ilmu pengetahuan, bukan menjadi alat bantu pemecahan masalah dan pengerjaan soal-soal latihan, sehingga daya pikir siswa semakin terkikis.
Menurut Ibu Pham Thi Khanh Ly, Wakil Presiden Dewan Sekolah dan CEO FPT Schools di Hanoi dan Hai Phong, siswa di sekolah tersebut sering diminta menggunakan AI untuk menganalisis peristiwa sejarah, tetapi harus membandingkannya dengan berbagai sumber data, yang dapat mereka gunakan untuk membuat argumen pribadi. Atau, alih-alih mengerjakan latihan sederhana, siswa menggunakan AI untuk memeriksa data, tetapi tetap harus menjelaskan cara melakukannya dengan berpikir logis.
“Metode ini membantu siswa membatasi ketergantungan mereka pada AI, melatih berpikir kritis, berpikir mandiri, dan keterampilan belajar mandiri – keterampilan penting di era digital,” ujar Ibu Khanh Ly.
Sementara itu, para guru di Sekolah FPT menggunakan AI untuk merancang pembelajaran, membimbing siswa untuk berkreasi, dan memecahkan masalah dalam pembelajaran dan kehidupan sehari-hari. Sebagian besar mata pelajaran di sekolah ini menerapkan AI dalam pengajaran, menjadikan pembelajaran lebih intuitif, hidup, dan mudah dipahami. Sistem AI ini mampu menganalisis hasil pembelajaran, menyarankan jalur yang tepat, dan membantu siswa menyerap pengetahuan dengan lebih efektif.
Untuk membantu siswa melatih kemampuan menulis mereka, Ibu Nguyen Thi Thu Huong, seorang guru Sastra di SMA FPT Bac Tu Liem (Hanoi), mengembangkan chatbot diskusi sosial di platform AI Coze. Menurut Ibu Huong, chatbot ini membantu siswa mencari informasi dengan cepat, menilai tulisan mereka secara otomatis, dan menyarankan cara untuk meningkatkan konten.
Selain itu, chatbot ini menyediakan contoh esai, menganalisis argumen, dan menggunakan ilustrasi untuk mendukung kreativitas. Hasilnya, siswa menerima umpan balik langsung, yang meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan menulis mereka.
Ibu Dang Thi Huong, seorang guru Matematika di SD, SMP, dan SMA FPT Thanh Hoa, menghadirkan pengalaman menarik bagi siswa kelas dua melalui perangkat AI, melalui pembuatan karakter animasi yang mendampingi siswa di setiap pelajaran. Selain itu, guru perempuan ini mengubah teks menjadi suara, gambar, dan video visual yang hidup, melatih asisten AI untuk mensintesis materi pembelajaran dan memberikan latihan kepada siswa.
"Dengan metode ini, hanya setelah satu semester, lebih dari 90% mahasiswa menyatakan bahwa mereka memiliki pemahaman matematika yang kuat, lebih fokus di kelas, dan lebih tertarik pada mata pelajaran tersebut," ujar Ibu Huong. Penerapan AI tidak hanya meningkatkan efisiensi pengajaran tetapi juga menciptakan kondisi bagi siswa untuk belajar secara individual, mengembangkan kreativitas, dan proaktif dalam pembelajaran.
Sebagian besar mata pelajaran di Sekolah FPT diterapkan dengan AI, sehingga perkuliahan menjadi lebih intuitif, hidup, dan mudah dipahami. (Foto: Sekolah FPT)
Membawa AI ke dalam Pendidikan dengan Cara yang Tepat
Sebagai lembaga pendidikan pelopor dalam inovasi, FPT Schools mengidentifikasi teknologi sebagai salah satu dari tiga pilar penting dalam strategi pendidikan di seluruh sistem. Oleh karena itu, mulai tahun ajaran 2024-2025, unit ini bekerja sama dengan Massachusetts Institute of Technology untuk memperkenalkan AI ke dalam proses pembelajaran bagi siswa kelas 1, melalui materi pembelajaran Hari AI yang disusun oleh para guru FPT.
Berdasarkan informasi dari Wakil Presiden Sekolah FPT, unit ini telah menerapkan integrasi kerangka kompetensi digital bagi siswa di seluruh sistem sejak dua tahun lalu. Di sini, AI terintegrasi secara mendalam ke dalam tiga pilar utama STEM, yaitu pemrograman (Coding) dan Robotika, yang membantu siswa membentuk pemikiran kreatif, memecahkan masalah dengan teknologi, dan memiliki kemampuan untuk mengakses teknologi baru. Berkat hal tersebut, siswa Sekolah FPT selalu tertarik dengan pelajaran dan merangsang pemikiran kritis.
" Hingga saat ini, 100% siswa Sekolah FPT dari kelas 1 hingga 12 mendapatkan pengetahuan terbaru tentang AI. Dibesarkan dalam lingkungan yang mendorong kreativitas dan menghargai kekuatan individu, siswa Sekolah FPT selalu bersemangat untuk mengeksplorasi dan menciptakan teknologi. Banyak siswa telah membuktikan kemampuan luar biasa mereka dengan terus meraih hasil tinggi dalam kompetisi AI dan Robotika," ujar Wakil Ketua Dewan Sekolah FPT.
Ibu Pham Thi Khanh Ly, Wakil Presiden Dewan Sekolah. (Foto: Sekolah FPT)
Dengan tim guru muda yang memiliki keterampilan profesional yang solid, FPT Schools bertekad untuk tetap menjadi yang terdepan, mewajibkan para guru untuk menerapkan AI guna mendukung kegiatan pengajaran seperti menyusun rencana pembelajaran dan mengilustrasikan perkuliahan. Pada awal 2024, FPT Schools akan melatih hampir 1.000 guru dan staf dalam teknologi AI, beralih dari pemikiran ke keterampilan dan implementasi dengan skala kompetensi digital yang spesifik.
Pemimpin sekolah memberi contoh bagi guru, guru memberi contoh bagi siswa, dengan demikian menciptakan lingkungan belajar di mana AI menjadi bagian yang berguna dan praktis dari ekosistem pendidikan modern, siapa pun dapat mempelajari AI, siapa pun dapat menggunakan AI.
Bersamaan dengan kegiatan untuk meningkatkan kapasitas teknologi internal, Sekolah FPT juga berfokus pada pembangunan gerakan pembelajaran STEM melalui kompetisi dan festival teknologi yang terbuka untuk siswa di seluruh negeri, sambil menyebarkan pengetahuan dan pemahaman teknologi kepada komunitas pendidikan Vietnam.
Ibu Khanh Linh percaya bahwa masyarakat saat ini dan di masa depan akan sangat dipengaruhi oleh sains dan teknologi, terutama kecerdasan buatan. Oleh karena itu, jika siswa tidak dibekali dengan pengetahuan AI saat ini, akan sulit bagi mereka untuk mengikuti perkembangan zaman.
"Hal terpenting untuk beradaptasi di era AI adalah mengubah pola pikir, merangkul teknologi secara proaktif, alih-alih merasa takut. Ini bukan hanya strategi pendidikan, tetapi juga cara untuk membantu Vietnam mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi di masa depan digital," tegas perwakilan FPT Schools.
Sumber: https://vtcnews.vn/lo-ngai-ai-mot-truong-thpt-dao-nguoc-quy-trinh-den-lop-lam-bai-tap-ve-nha-hoc-chinh-khoa-o-nha-ar933393.html
![[VIDEO] Petrovietnam – 50 Tahun Menjaga Obor Warisan, Membangun Energi Nasional](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/3/3f5df73a4d394f2484f016fda7725e10)
Komentar (0)