Membangun ekosistem teknologi di universitas

Universitas-universitas di kota ini memperbarui program pelatihan mereka ke arah mengintegrasikan kecerdasan buatan (AI), membantu mahasiswa beradaptasi dengan cepat terhadap teknologi baru, memiliki keahlian yang solid sebelum lulus, dan memiliki keterampilan digital yang fleksibel.

Universitas-universitas di kota ini telah secara proaktif menerapkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Dalam foto: Jam-jam eksperimen mahasiswa di Universitas Teknologi (Universitas Danang ). Foto: THU HA.

Pelatihan berbasis digital

Universitas-universitas di Da Nang secara bertahap berinovasi dalam pendekatan, pelatihan, dan penggunaan AI untuk memberikan informasi kepada mahasiswa, sejalan dengan tren teknologi terkini. Baru-baru ini, Universitas Ekonomi (Universitas Da Nang) menandatangani nota kesepahaman dengan ATM Consulting and Management Company Limited (ATM Academy) tentang implementasi dan penerapan integrasi AI dalam pelatihan vokasi perhotelan.

Menurut Bapak Tran Xuan Moi, Direktur ATM Academy, penerapan model pelatihan vokasi berbasis platform digital yang dibangun dan dioperasikan oleh perusahaan merupakan langkah penting untuk membantu AI diterapkan dalam pelatihan praktis. Pendekatan ini membantu peserta didik secara proaktif meningkatkan keterampilan mereka sesuai standar bisnis di industri.

Saat ini, perusahaan mendukung sekolah dalam penerapan platform pelatihan pariwisata daring dengan 4 posisi: resepsionis, tata graha, restoran, dan keamanan hotel. Mahasiswa dapat belajar secara proaktif kapan pun dan di mana pun dengan dukungan AI dan tim ahli, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas pelatihan sumber daya manusia pariwisata untuk memenuhi tren dan kebutuhan rekrutmen praktis bisnis.

Prof. Dr. Le Van Huy, Rektor Universitas Ekonomi (Universitas Danang), mengatakan bahwa dalam tren baru ini, bidang ekonomi, keuangan, dan manajemen semakin terdigitalisasi, dan program pelatihan harus merespons perubahan ini. Oleh karena itu, fakultas berupaya meningkatkan proporsi kredit teknologi di bidang-bidang dengan tingkat penerapan yang tinggi.

Dengan melakukan adaptasi dan inovasi metode pengajaran secara cepat, menerapkan model-model pengajaran mutakhir; menerapkan metode pembelajaran yang memadukan pembelajaran tatap muka di kelas dan pembelajaran daring (Blended Learning) melalui platform Study-Arts, membantu peserta didik lebih fleksibel dalam mengakses ilmu pengetahuan dan mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya digital seperti video ceramah, materi pembelajaran elektronik, dan lain sebagainya.

Universitas Teknologi Informasi dan Komunikasi Vietnam-Korea mendahului tren ini dengan lebih awal menerima mahasiswa jurusan Teknik Kecerdasan Buatan. Foto: THU HA

Universitas Duy Tan juga mengajarkan dan melatih keterampilan kecerdasan buatan (AI) dan kewirausahaan bagi mahasiswa S1 tahun ajaran 2025-2026. Mahasiswa wajib mengambil 3 SKS AI, dengan spesialisasi yang disesuaikan dengan jurusan dan bidang studi masing-masing.

Tujuannya bukan hanya untuk membantu mahasiswa memahami AI, tetapi juga menjadikan AI sebagai bagian tak terpisahkan dari pemikiran karier mahasiswa. Untuk mengikuti tren di era digital, Universitas Duy Tan bertekad tidak hanya mengajarkan AI sebagai mata kuliah reguler, tetapi juga membangun kapasitas AI sebagai fondasi inti, membantu mahasiswa beradaptasi, berinovasi, dan menerapkannya secara paling efektif di era digital.

Sementara itu, Universitas Teknologi Informasi dan Komunikasi Vietnam-Korea (Universitas Danang) juga memiliki orientasi strategis awal dalam pelatihan dan penelitian teknologi digital dan AI. Profesor Madya Dr. Huynh Cong Phap, Kepala Sekolah, mengatakan bahwa jurusan Teknik Kecerdasan Buatan, yang akan diterima oleh universitas mulai tahun 2021, menarik sekitar 1.000 mahasiswa setiap tahunnya.

Dengan orientasi internasionalisasi yang komprehensif, sekolah ini berfokus pada menghubungkan pelatihan dengan tren global dan kebutuhan pasar tenaga kerja, membantu siswa mempersiapkan diri untuk berintegrasi ke dalam lingkungan global langsung sejak masa sekolah mereka.

Penerapan teknologi dan kecerdasan buatan membantu mahasiswa Universitas Teknologi mengkonsolidasikan fondasi profesional mereka dan memperluas pemikiran interdisipliner mereka. Foto: THU HA

Siswa menerapkan secara efektif

Berkat keunggulannya dalam mengikuti tren, banyak mahasiswa telah meraih hasil tinggi dalam kompetisi besar seperti Kompetisi Desain Kecerdasan Buatan 2025 untuk Pemuda Kota Da Nang dengan tema "Tantangan Inovasi AI - Membangun Komunitas". Mahasiswa Fakultas Keuangan, Universitas Ekonomi (Universitas Da Nang) dengan gemilang memenangkan hadiah pertama dengan proyek bernama Finsent, sebuah kelompok mahasiswa yang menggunakan solusi AI terobosan dalam bidang keuangan digital.

Pada kontes "Startup Teknologi untuk Mahasiswa" ke-5 di tahun 2025, banyak topik di bidang-bidang seperti manufaktur dan energi terbarukan; kecerdasan buatan (AI), data besar (Big Data), blockchain, Internet of Things (IoT) ... juga diterapkan oleh mahasiswa dan banyak topik memenangkan hadiah tinggi seperti proyek "Sistem AI multi-lapis untuk mendukung dan melindungi dunia maya" oleh sekelompok mahasiswa dari Universitas Teknologi Informasi dan Komunikasi Vietnam-Korea (Universitas Danang) memenangkan hadiah pertama; proyek "Respir AI" oleh sekelompok mahasiswa dari Universitas Sains dan Teknologi dan Universitas Ekonomi (Universitas Danang) memenangkan hadiah kedua.

Tran Viet Gia Bao, anggota kelompok "Sistem AI Berlapis untuk Mendukung dan Melindungi Dunia Maya", mengatakan bahwa proyek ini menyediakan solusi komprehensif, menggabungkan sistem kecerdasan buatan berlapis untuk mendeteksi, memperingatkan, dan mencegah situs web perjudian, palsu, dan penipuan. Selain itu, proyek ini juga menyediakan sistem evaluasi nama domain bagi lembaga dan organisasi untuk mendukung peninjauan dan pemantauan nama domain, yang berkontribusi dalam membangun lingkungan internet Vietnam yang aman dan tepercaya, tempat pengguna dan organisasi terlindungi dari risiko di dunia maya; membantu pengguna mengidentifikasi situs web yang berpotensi berisiko...

Gia Bao percaya bahwa berkat dukungan para pengajar dan akses awal ke AI di kelas, waktu penelitian anggota kelompok memiliki perspektif yang lebih multidimensi di bidang penerapan AI. Hal ini membantu mahasiswa mengonsolidasikan fondasi profesional mereka, memperluas pemikiran interdisipliner, sehingga produk menjadi lebih lengkap dan sangat aplikatif.

Sumber: https://baodanang.vn/xay-dung-he-sinh-thai-cong-nghe-trong-truong-dai-hoc-3311274.html