Membangun regulasi baru tentang kode etik guru di lembaga pendidikan

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja mengumumkan rancangan Surat Edaran yang mengatur kode etik guru di lembaga pendidikan untuk meminta masukan publik.

Waktu kelas guru dan siswa di SMA Do Luong 2, Kelurahan Bach Ngoc, Provinsi Nghe An . Foto: Bich Hue/VNA

Surat Edaran ini, setelah diterbitkan, akan menggantikan Keputusan Menteri Pendidikan dan Pelatihan No. 16/2008/QD-BGDDT tanggal 16 April 2008 yang mengatur etika guru (Keputusan No. 16). Rancangan Surat Edaran ini mewarisi ketentuan-ketentuan yang relevan dari Keputusan No. 16; sekaligus, mengatasi beberapa kekurangan dan memastikan konsistensi dengan dokumen hukum terkait yang berlaku saat ini.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, setelah 17 tahun penerapannya, Keputusan No. 16 telah mengungkapkan banyak kekurangan, tidak memenuhi persyaratan pengembangan tenaga kependidikan di periode baru. Selain itu, masih terdapat kasus-kasus guru yang berperilaku dan bertutur kata di bawah standar, melanggar etika guru, yang secara signifikan memengaruhi kesehatan jiwa dan raga siswa, serta menurunkan gengsi dan citra guru, sehingga menimbulkan kemarahan publik. Oleh karena itu, diperlukan regulasi baru yang tepat, yang menghubungkan perilaku guru dengan hubungan dalam kegiatan pengajaran dan pendidikan di sekolah dan di masyarakat.

Pemberlakuan kode etik guru pada lembaga pendidikan memberikan kontribusi bagi peningkatan mutu pendidikan dan pembelajaran di sekolah, mewujudkan motto "Guru adalah guru, siswa adalah siswa" dalam hal etika, kepribadian, dan pengetahuan; dengan tegas mengoreksi hal-hal negatif dalam pendidikan, menghargai kehormatan guru, dan menghormati guru di masyarakat.

Secara khusus, guru harus melaksanakan kode etik umum mengenai kepatuhan ketat terhadap pedoman dan kebijakan Partai, hukum dan kebijakan Negara; menjaga kualitas, prestise, kehormatan, martabat dan etika guru; berdedikasi pada pekerjaan mereka; mengajar dan mendidik sesuai dengan tujuan dan prinsip pendidikan; tidak menggunakan posisi, gelar, citra dan kegiatan profesional mereka untuk melakukan tindakan ilegal atau untuk keuntungan pribadi; mencegah dan memerangi kekerasan di sekolah, membangun lingkungan pendidikan yang aman, sehat, ramah, demokratis, inovatif dan kreatif.

Kode etik umum juga menetapkan bahwa guru tidak boleh bersikap acuh tak acuh, menghindari atau menyembunyikan pelanggaran yang terjadi di lembaga pendidikan; tidak boleh menghina atau memaksakan kehendak; tidak boleh mengambil untung dari atau memaksa orang tua, wali, atau peserta didik untuk memberikan uang atau barang yang bertentangan dengan ketentuan hukum; harus menggunakan bahasa yang pantas, jujur, penuh hormat, ramah, kooperatif, dan berbagi; harus melestarikan dan memajukan identitas budaya bangsa.

Terhadap peserta didik, guru harus memiliki bahasa yang baku dan mudah dipahami, memberikan pujian atau kritikan yang tepat sesuai dengan pokok bahasan dan situasi; menilai dengan tepat kapasitas peserta didik yang sebenarnya; menciptakan motivasi, meningkatkan kualitas dan kapasitas, menemukan dan memelihara bakat peserta didik; menghormati dan memperlakukan peserta didik secara adil; tidak membeda-bedakan peserta didik dalam bentuk apa pun; tidak berbuat curang atau dengan sengaja memutarbalikkan hasil dalam kegiatan pendaftaran, penilaian peserta didik...

Dengan rekan kerja, guru harus menggunakan bahasa yang pantas, jujur, dan bersahabat; menghormati rekan kerja, memberikan umpan balik yang membangun; bersedia berbagi, bekerja sama, dan mendukung rekan kerja; tidak menghina, memecah belah, atau menyebabkan perpecahan internal...

Selain itu, dalam Rancangan Surat Edaran tersebut juga diatur tata tertib guru dengan pengelola lembaga pendidikan dan masyarakat.

Rancangan Surat Edaran ini menetapkan bahwa kepala lembaga pendidikan, berdasarkan ketentuan Surat Edaran ini, wajib mengumumkan kode etik guru secara rinci sesuai dengan persyaratan dan kondisi praktis sekolah; mengumumkan kode etik guru pada halaman informasi elektronik atau memasangnya di papan pengumuman lembaga pendidikan. Kepala lembaga pendidikan wajib menyebarluaskan kode etik kepada administrator, guru, siswa, orang tua, atau wali; secara berkala menyebarluaskan dan menerapkan secara menyeluruh isi kode etik guru di lembaga pendidikan.

Bersamaan dengan itu, rancangan Surat Edaran tersebut juga mengatur tanggung jawab Komite Rakyat provinsi dan kota/kabupaten di pusat; Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk segera memberikan pujian dan penghargaan kepada organisasi dan individu yang berkinerja baik dan menangani secara tegas dan memberikan disiplin yang tepat kepada individu dan organisasi yang melakukan pelanggaran.

Sumber: https://baotintuc.vn/giao-duc/xay-dung-quy-dinh-moi-ve-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-trong-co-so-giao-duc-20250918210248942.htm