Membangun masyarakat pembelajar yang nyata dan berkelanjutan

Membangun masyarakat pembelajar merupakan tugas penting, yang berkontribusi pada peningkatan pengetahuan masyarakat, pelatihan sumber daya manusia, dan pembinaan bakat untuk mendukung pembangunan sosial-ekonomi. Untuk mencapai tujuan tersebut, semua tingkat, sektor, dan daerah di provinsi ini telah menerapkan berbagai solusi praktis, mendorong pembelajaran sepanjang hayat, menciptakan kondisi bagi masyarakat untuk belajar di mana saja, kapan saja, dengan tujuan membangun masyarakat pembelajar yang nyata dan berkelanjutan.

Ketua Komite Rakyat Provinsi dan Ketua Asosiasi Provinsi untuk Promosi Pendidikan memberikan beasiswa "Belajar Tak Pernah Berakhir" kepada guru Lo Thi Vinh.

Bapak Nguyen Ngoc Quang, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, menyampaikan: Dalam rangka pelaksanaan Proyek Membangun Masyarakat Pembelajaran untuk periode 2021-2030 (Proyek 1373), provinsi telah membentuk Komite Pengarah dan menyusun rencana pelaksanaan. Sebagai lembaga tetap, setiap tahun, Departemen telah memberikan nasihat tentang pelaksanaan tugas-tugas terkait dan menyusun perkiraan anggaran untuk pelaksanaannya. Berkoordinasi dengan departemen, cabang, kantor berita, dan pemerintah daerah untuk mempromosikan propaganda yang luas tentang pembangunan masyarakat pembelajaran... Secara rutin memelihara kolom Dorongan Pembelajaran, Penyebaran Pengetahuan, Buku, dan Kehidupan... yang diterbitkan di Surat Kabar Son La, Radio, dan Televisi.

Saat ini, 100% institusi pendidikan di provinsi ini telah menerapkan perangkat lunak manajemen pendidikan yang disediakan oleh operator jaringan; memanfaatkan gudang materi pembelajaran elektronik Kementerian Pendidikan dan Pelatihan secara efektif, membangun sistem perkuliahan video elektronik bersama di seluruh provinsi; menggunakan aplikasi (Zoom, Google Meet, K12Online, Microsoft Teams, dll.) untuk mendukung pembelajaran daring; dan membangun 20.425 materi pembelajaran untuk semua jenjang. Dengan demikian, hal ini membantu mendorong penerapan teknologi dalam pendidikan, membantu siswa dan masyarakat mengakses pembelajaran dengan mudah, kapan pun, dan di mana pun.

Komite Pengarah Provinsi untuk Membangun Masyarakat Pembelajaran bekerja sama dengan Tim Survei Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam pelaksanaan pembangunan masyarakat pembelajaran.

Berkat pembelajaran aktif dan peningkatan kualitas pengajarannya, pada tahun 2024, guru Lo Thi Vinh, dosen Fakultas Kebudayaan, Seni, & Pariwisata , Kolese Son La, meraih gelar Guru Muda Berprestasi tingkat provinsi, berpartisipasi dalam Kompetisi Guru Pendidikan Vokasi, dan meraih juara ketiga tingkat nasional serta juara pertama tingkat provinsi. Pada awal tahun 2025, beliau mendapat kehormatan menjadi salah satu dari 173 orang yang dipertimbangkan untuk beasiswa "Belajar Tak Pernah Berakhir". Ibu Vinh berbagi, "Saya terus belajar dan menggunakan berbagai perangkat pembelajaran elektronik untuk mengakses pengetahuan dengan cepat, kapan pun, di mana pun, dan menerapkannya dalam praktik."

Di berbagai daerah, pusat-pusat pembelajaran masyarakat telah memainkan peran yang baik dalam mendukung dan mewujudkan tujuan membangun masyarakat pembelajar dari akar rumput. Dengan motto "pelajari apa yang dibutuhkan", pusat-pusat pembelajaran masyarakat secara teratur berkoordinasi untuk menyelenggarakan kelas-kelas pelatihan, menyebarluaskan pengetahuan, mentransfer teknik produksi, mengajarkan tentang pelestarian budaya, memberantas buta huruf... Pada tahun ajaran 2024-2025, seluruh provinsi membuka 45 kelas literasi baru, dengan 1.567 siswa. Persentase penduduk berusia 15-25 tahun yang melek huruf pada tingkat 2 mencapai 99,1%; mereka yang berusia 15-35 tahun mencapai 98,9%; mereka yang berusia 15-60 tahun mencapai 96%. Provinsi Son La mempertahankan standar literasi tingkat 2. Hingga saat ini, persentase anak-anak berusia 5 tahun yang dapat masuk sekolah mencapai 99,96%; persentase anak-anak berusia 6 tahun yang masuk kelas 1 mencapai 99,94%; Angka anak usia 11 tahun yang menamatkan sekolah dasar mencapai 93,48%; angka siswa berusia 15-18 tahun dengan ijazah sekolah menengah pertama mencapai 90,3%.

Orang-orang membaca buku di Rumah Intelektual Desa Ca, Distrik Chieng An.

Seluruh provinsi saat ini memiliki lebih dari 344.200 "warga pembelajar"; 81,56% keluarga diakui sebagai "Keluarga Pembelajar"; 74% klan diakui sebagai "Klan Pembelajar", dan 97,9% unit diakui sebagai "Unit Pembelajar"; terdapat 97 "Komunitas Pembelajar" dan 31 "Unit Pembelajar tingkat Provinsi" dengan klasifikasi baik.

Komando Penjaga Perbatasan, Komando Militer Provinsi, merupakan salah satu unit tipikal dalam memobilisasi dana sosialisasi untuk membangun masyarakat pembelajar. Letnan Kolonel Vi Van Chuong, Wakil Kepala Urusan Politik, Komando Penjaga Perbatasan Provinsi, mengatakan: "Dari tahun 2021 hingga saat ini, pos perbatasan telah mensponsori 49 anak dari sekolah dasar hingga sekolah menengah atas di wilayah perbatasan; membawa 9 anak ke pos perbatasan untuk membesarkan dan menyekolahkan mereka secara langsung... Berkoordinasi untuk memobilisasi pembangunan 5 fasilitas yang melayani kegiatan pendidikan di wilayah perbatasan dengan total nilai 1,3 miliar VND."

Guru dan siswa Sekolah Menengah Atas dan Asrama Phu Yen untuk Etnis Minoritas bertukar pengetahuan di luar jam pelajaran.

Dalam rangka mendorong pembangunan masyarakat pembelajar di periode baru, Dinas Pendidikan dan Pelatihan terus proaktif dalam memberikan saran dan mengoordinasikan pelaksanaan tugas untuk memastikan kesinambungan dan konsistensi, sejalan dengan model pemerintahan daerah dua tingkat. Memberikan saran tentang implementasi efektif Proyek "Membangun Masyarakat Pembelajar untuk Periode 2021-2030" di provinsi ini, menciptakan koridor hukum, dan memastikan pendanaan untuk memelihara dan memperluas model pembelajaran sepanjang hayat di daerah, yang berkontribusi pada pembangunan masyarakat pembelajar yang dinamis, kreatif, dan terintegrasi di era digital.

Sumber: https://baosonla.vn/khoa-giao/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thuc-chat-va-ben-vung-GOZB6civR.html