Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menanggapi pers tentang penghapusan ujian kenaikan jabatan pegawai negeri sipil bagi guru.
Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mengatakan bahwa pertimbangan untuk mempromosikan gelar profesional bagi guru memiliki "lebih banyak faktor positif". |
Hapus ujian kenaikan pangkat, yang tersisa hanya ujian kenaikan pangkat PNS
Secara khusus pers menanyakan kepada Kementerian Pendidikan dan Pelatihan: Jika bentuk ujian kenaikan jabatan profesi bagi pegawai negeri sipil, termasuk guru, dihapuskan, apa keuntungan yang akan diperoleh dan bagaimana hal itu akan membantu memperbaiki situasi guru yang mengundurkan diri dari pekerjaannya dalam konteks saat ini ketika tahun ajaran baru telah dimulai dan banyak daerah telah mengumumkan kekurangan guru?
Menanggapi pers, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mengemukakan pendapatnya: Terkait dengan penghapusan ujian kenaikan pangkat bagi guru, kita semua melihat bahwa apapun profesi yang digeluti, para kader, pegawai negeri sipil, pegawai negeri, dan pekerja semuanya ingin memperoleh kesempatan untuk maju dalam kariernya, untuk maju sesuai dengan kemampuan profesional dan teknisnya.
Penerapan kebijakan promosi jabatan guru juga merupakan solusi penting dalam upaya pembinaan dan pengembangan staf pengajar. Seorang guru yang dipromosikan tidak hanya menunjukkan kompetensi profesionalnya, tetapi juga menikmati kebijakan gaji.
Kementerian Dalam Negeri telah menyusun rancangan peraturan perundang-undangan yang mengubah sejumlah peraturan perundang-undangan, termasuk Peraturan Nomor 115/2020/ND-CP, dan sedang meminta masukan, termasuk rancangan yang hanya mempertahankan bentuk pertimbangan kenaikan pangkat dan menghapuskan ujian kenaikan pangkat.
Menurut Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, baik ujian maupun kenaikan pangkat, tujuannya adalah untuk menilai kompetensi profesional berdasarkan standar jabatan profesi.
Promosi memiliki banyak faktor positif, tetapi hanya salah satu solusi untuk membatasi guru berhenti dari pekerjaannya.
Untuk ujian tentu ada persyaratan isi, kita tahu bahwa keahlian profesional yang autentik memerlukan proses pengajaran, latihan mandiri, praktik, dan pengembangan bagi guru untuk membentuk dan mengembangkan kapasitas dirinya.
Ujian membutuhkan peninjauan, persiapan materi, dan pengetahuan. Hal ini mungkin mengharuskan guru menghabiskan banyak waktu untuk meninjau ujian sambil bekerja, dan menghabiskan banyak biaya selama prosesnya.
Mengenai pertimbangan promosi, menurut Wakil Menteri Hoang Minh Son, hasilnya "lebih positif". Tentu saja, mereka yang berpartisipasi dalam pertimbangan promosi adalah mereka yang memiliki pemahaman dan penilaian paling realistis terhadap kompetensi profesional guru, alih-alih hanya melakukannya melalui tes. Melalui pertimbangan tersebut, seluruh proses dapat dievaluasi, memastikan keadilan, transparansi, dan akurasi yang lebih tinggi.
Dengan demikian, pertimbangan kenaikan pangkat untuk mendapatkan gelar saja membawa motivasi yang sangat baik, namun jika dipertimbangkan secara transparan, adil dan akurat maka akan menimbulkan motivasi yang lebih besar bagi guru untuk lebih mengabdikan diri dan setia pada profesinya.
"Namun, ini hanyalah salah satu solusi untuk membatasi dan mengatasi situasi guru yang berhenti dari pekerjaannya, tidak semuanya, tetapi ini juga salah satu hal penting," kata Wakil Menteri Hoang Minh Son.
[iklan_2]
Sumber
Komentar (0)