Bu Guru, mohon larang anak saya menggunakan telepon!

Para siswa menggunakan telepon seluler selama kegiatan sekolah di Kota Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG

Bertolak belakang dengan kekhawatiran orang dewasa, bocah kecil itu memasang wajah tersenyum dan menjawab, "Oke, aku akan menyimpan ponselku sekarang!"

Dari kegembiraan awal

Bocah muda itu memulai tahun ajaran barunya di salah satu SMA terbaik di Kota Ho Chi Minh. Dengan nilai ujian yang sangat baik, kemungkinan besar ia akan diterima di semua sekolah pilihan pertamanya setelah ujian masuk kelas 10. Setelah baru saja meninggalkan sekolah berasrama swasta tempat ia menghabiskan tahun kelas 9 tanpa telepon atau komputer sama sekali, ia tentu saja sangat bersemangat tentang dunia baru yang menjanjikan.

Sekolah ini tidak memiliki program asrama, jadi mereka tidak mengatur waktu istirahat makan siang secara ketat. Alih-alih makan seperti di program makan siang sekolah, Anda dapat membeli makanan favorit Anda di kantin atau restoran di sekitar sekolah – itu bagus sekali!

Kami sangat senang bisa membawa ponsel ke sekolah dan tidak disita!

Awalnya, seluruh keluarga ikut berbahagia karena si bungsu akan memulai kelas 10! Satu orang bersekolah, seluruh keluarga bahagia! Hingga terjadi sesuatu yang tidak diinginkan...

Pada bulan pertama tahun ajaran, anak saya kehilangan 6 poin kehadiran dari 100 poin. Lupa hadir: 2 poin dikurangi. Lupa memasukkan kemeja setelah pelajaran olahraga: 2 poin dikurangi. Lupa tugas membersihkan yang diberikan: 2 poin dikurangi. Dan nilai di bawah 91 poin mengakibatkan penurunan satu tingkat dalam nilai perilaku. Seluruh keluarga panik.

Kenapa kamu sering lupa hal-hal kecil seperti itu? Apa yang kamu lakukan sampai lupa? Kenapa kamu masih online terus-menerus padahal seharusnya kamu di sekolah? Bagaimana kamu bisa konsentrasi belajar kalau selalu terpaku pada ponselmu?

Siswa kelas 10 itu menjawab: "Saya harus mengobrol dengan teman-teman saya, saya harus belajar berkelompok, saya harus membuat slide, saya harus mendaftar kegiatan ekstrakurikuler untuk mengganti poin kehadiran yang dikurangi..."

Di rumah, orang dewasa mulai bertanya-tanya mengapa sekolah ini begitu aneh, membiarkan siswa menggunakan ponsel dengan begitu bebas. Jika seluruh kelas diizinkan menggunakan ponsel di sekolah, bagaimana siswa akan berkomunikasi satu sama lain? Atau akankah setiap siswa terpaku pada ponsel mereka selama istirahat, hidup di dunia mereka sendiri?...

Masalah ini sangat membingungkan dan belum ada solusinya.

Sebenarnya, di awal tahun ajaran, ketika pemilihan asosiasi orang tua-guru diadakan, sebuah grup obrolan antara orang tua dan guru di Zalo dibentuk. Guru kelas membuat jajak pendapat tentang masalah telepon seluler dengan... 11 pilihan, termasuk: melarang sepenuhnya penggunaan telepon seluler di kelas (20 suara mendukung), tidak mengizinkan penggunaan telepon seluler selama jam pelajaran tanpa izin guru (hanya 14 suara mendukung);

Ponsel tidak boleh digunakan selama jam pelajaran tanpa izin guru, termasuk saat istirahat (hanya 4 suara setuju). Harus ada loker kecil untuk semua ponsel di kelas, yang hanya boleh diambil dengan izin guru dan dikembalikan saat siswa pulang (3 suara setuju).

Jika siswa menggunakan telepon selama jam pelajaran, guru akan menyitanya dan menyerahkannya kepada pengawas selama 3 hingga 5 hari, dan orang tua akan datang untuk mengambilnya (dua orang setuju). Saran lain mengenai tindakan disiplin, termasuk larangan total membawa telepon ke sekolah, tidak mendapat persetujuan!

Setelah mengumpulkan berbagai pendapat, guru wali kelas mengumumkan di grup Zalo bahwa rencana yang disepakati adalah: "Siswa diperbolehkan membawa ponsel ke sekolah. Ponsel harus diatur ke mode getar. Kami sepakat untuk melarang penggunaan ponsel selama kegiatan ekstrakurikuler dan jam pelajaran reguler, kecuali jika diizinkan oleh guru. Di luar jam pelajaran, siswa dapat menggunakan ponsel mereka seperti biasa!"

Sekolah dan ruang kelas tidak melarangnya, tetapi siswa seperti burung yang dilepaskan dari sangkar. Mereka makan malam di rumah dengan ponsel yang menempel di layar, dan selama kelas mereka menggunakan komputer dan ponsel. Ketika ditanya, mereka mengatakan sedang belajar, meminta bantuan teman, atau meminta nasihat guru.

Saya melirik ponsel dan komputer anak saya dan melihat banyak sekali grup obrolan: grup obrolan kelas dengan guru wali kelas, grup obrolan mata pelajaran individu, grup obrolan kelompok, grup obrolan olahraga ... setiap grup ramai dan berkedip! Saya bertanya-tanya bagaimana anak saya akan belajar jika mereka harus mengkhawatirkan begitu banyak grup obrolan?

Saya tidak tahu apa manfaat yang diberikan telepon, tetapi di bulan pertama tahun ajaran kelas 10, anak saya sudah menunjukkan banyak sekali perilaku yang menjengkelkan. Dengan alasan belajar, anak saya begadang selarut mungkin setiap malam, dan bahkan ketika alarm berbunyi di pagi hari, sangat sulit untuk bangun.

Aku sering lupa berbagai hal: aku lupa mematikan lampu dan kipas angin setelah belajar, aku lupa menutup pintu saat aku orang terakhir yang keluar rumah, aku lupa melipat selimut, aku lupa mencuci pakaian, aku lupa mengganti air minum kucing, dan aku mendapat pengurangan 6 poin karena 3 hal yang aku lupakan di kelas!

Orang tua itu tidak bisa hanya tersenyum diam-diam dan memutuskan untuk menemui guru wali kelas. Selama percakapan mereka, guru tersebut memuji anak mereka karena berperilaku baik tetapi mengkritiknya karena tidak ramah dan pendiam di luar kelas. Namun, dia tidak mengerti mengapa, di grup obrolan kelas, anaknya selalu menjadi yang pertama menjawab pertanyaan yang dia ajukan, bahkan pernah membalas pesan di grup obrolan pada pukul 2 pagi! Senyum orang tua itu bercampur dengan air mata.

"Guru, apakah Anda sudah melihat pemberitaan media? Membiarkan siswa menggunakan ponsel saat istirahat berarti mereka tidak lagi menjalani kehidupan normal sebagai siswa?" Guru itu mengangguk setuju: "Benar, Bu. Saya sudah mengingatkan mereka terus-menerus, bahkan selama upacara pengibaran bendera saya meminta siswa di kelas kami untuk tidak menggunakan ponsel mereka, tetapi mereka menunjukkan kepada saya dua kelas lain di kedua sisi dan siswa-siswanya masih terpaku pada ponsel mereka!"

Bisakah Anda berhenti membuat obrolan grup, Nona?

Karena tidak dapat meminta sekolah untuk melarang anak mereka membawa telepon karena "semua orang membawanya," orang tua tersebut hanya bisa memohon kepada guru: "Tolong, Bu Guru, larang anak saya membawa laptop ke sekolah dan larang penggunaan telepon di kelas, dengan lebih ketat!"

Materi pelajaran sudah diajarkan di kelas, dan sudah banyak pertemuan kelas serta grup obrolan orang tua untuk memberikan instruksi. Guru, tolong jangan membuat grup obrolan lain dengan para siswa, ya?

Sulit untuk melarang siswa menggunakan ponsel karena... orang tua keberatan.

Ia dengan jujur ​​menceritakan bahwa sekolah tidak mengeluarkan kebijakan umum, melainkan mengalihkan tanggung jawab pengelolaan kepada kelas dan guru wali kelas. Ketika ia ingin melarang atau menghukum sesuatu, ketua asosiasi orang tua-guru tidak setuju; ketika ia melakukan pemungutan suara, para orang tua juga tidak setuju dengan larangan tersebut. Yang bisa ia lakukan hanyalah mengingatkan anak-anak untuk berdisiplin diri; ia tidak bisa berbuat lebih dari itu!

Sumber: https://tuoitre.vn/xin-co-hay-cam-con-xai-dien-thoai-20241014082727832.htm