Filtra le informazioni prima dell'ondata di intelligenza artificiale.

I giovani sono sempre i più veloci ad adottare le nuove tendenze tecnologiche, inclusa l'intelligenza artificiale (IA). Tuttavia, insieme alle opportunità arrivano anche rischi considerevoli, poiché i contenuti basati sull'IA stanno diventando sempre più difficili da distinguere tra autentici e falsi, richiedendo competenze nel riconoscimento delle informazioni e nell'autoprotezione nello spazio digitale.

I giovani si stanno dotando di competenze di gestione del rischio quando accedono a contenuti online. Foto: HOANG HUNG

"Matrice" di contenuti AI

A inizio maggio, in Florida, si è tenuta la conferenza Consensus Miami 2026, che ha attirato oltre 20.000 partecipanti provenienti da circa 100 paesi per discutere delle tecnologie del futuro. Uno degli argomenti più dibattuti è stato il quesito: "Come si può dimostrare la propria identità online senza rivelare tutte le proprie informazioni personali?".

Questa domanda si basa sul fatto che l'intelligenza artificiale (IA) sta permeando profondamente ogni aspetto della vita. In pochi minuti, l'IA può creare video , immagini, voci o articoli che "sembrano molto reali". Sui social media, gran parte dei contenuti generati dall'IA diventa addirittura virale senza alcuna annotazione o avviso, rendendo difficile per gli utenti distinguere tra ciò che è vero e ciò che è falso.

Il signor Luu Hoang Tuan Tu (32 anni, grafico, residente nel quartiere di Xuan Hoa) ha affermato di utilizzare spesso l'intelligenza artificiale nel suo lavoro, ma a volte non riesce a distinguere tra contenuti reali e contenuti generati dall'IA. "Se persino i giovani come me fanno confusione, gli adulti sono ancora più inclini a commettere errori. Di recente, i miei genitori hanno ordinato integratori alimentari per un valore di oltre 3 milioni di dong vietnamiti, seguendo il consiglio di un 'medico online'. Quando ho verificato, ho scoperto che quel medico non esisteva. L'immagine del medico seduto in ospedale che visitava i pazienti era stata interamente creata dall'IA", ha raccontato il signor Tuan Tu.

Anche nei settori della cultura e dell'istruzione il rischio di disinformazione sta diventando sempre più evidente. La signora Phan Thi Thu Hang (29 anni, impiegata nel settore vendite, residente nel quartiere di Cau Kieu, Ho Chi Minh City) ha interrotto immediatamente la visione di un video di storia che sua figlia stava guardando perché aveva scoperto contenuti inesatti. Il video utilizzava immagini dell'evento del "Fuoco di Nhat Tao", che vide protagonista l'eroe Nguyen Trung Truc nel 1861, per illustrare la vittoria di Ngo Quyen a Bach Dang nel 938. "Imparare la storia con informazioni inaccurate è molto pericoloso perché influenza la percezione di un'intera generazione, soprattutto dei bambini", ha affermato la signora Hang.

Il vero valore rimane al centro.

Di fronte a questa situazione, molti giovani creatori di contenuti digitali hanno optato per metodi tradizionali, privilegiando l'autenticità. Nguyen Truong Sang, dottorando in Studi Culturali presso l'Università di Scienze Sociali e Umanistiche dell'Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City e fondatore del progetto "City's Codes", ha affermato che il suo team di progetto si è rifiutato di utilizzare l'intelligenza artificiale, rimanendo fedele ai metodi di ricerca tradizionali basati su libri, tesi di laurea, opere scientifiche e altre fonti di informazione autorevoli.

«Inizialmente, abbiamo provato anche l'intelligenza artificiale, ma abbiamo presto scoperto che in molti casi otteneva informazioni errate o, peggio ancora, creava dati inesatti. Per noi storici, gli errori nei dati sono la cosa che più ci spaventa. Ecco perché abbiamo smesso di usare l'IA. Se non disponiamo di dati sufficienti, ci rivolgiamo a ricercatori e scienziati. Ogni contenuto viene verificato incrociando i dati provenienti da diverse fonti prima di essere pubblicato», ha rivelato Nguyen Truong Sang.

Oltre alla ricerca, molte scuole e organizzazioni giovanili stanno ora potenziando la formazione sulle competenze digitali per gli studenti. Molte università di Ho Chi Minh City organizzano persino workshop su come identificare le fake news, verificare le fonti, proteggere i dati personali e utilizzare l'intelligenza artificiale in modo sicuro e responsabile.

Secondo molti esperti, l'intelligenza artificiale è uno strumento potente; se utilizzata correttamente, può supportare l'apprendimento, la ricerca, la creazione di contenuti e migliorare l'efficienza lavorativa. Al contrario, se gli utenti ricevono informazioni in modo indiscriminato o diventano eccessivamente dipendenti dalla tecnologia, possono essere facilmente tratti in inganno da contenuti fuorvianti.

Nel contesto della rapida trasformazione digitale, le capacità di riconoscimento delle informazioni, il pensiero critico e la cittadinanza digitale stanno diventando requisiti essenziali per i giovani. Nel ritmo vertiginoso dello sviluppo tecnologico, molti giovani scelgono un approccio più cauto: pronti ad accogliere le novità, ma senza perdere la capacità di pensare in modo indipendente e il valore della conoscenza autentica.

Secondo molti esperti di tecnologia, l'aspetto preoccupante è che l'intelligenza artificiale ha ormai imparato a creare contenuti composti da "3 parti di fatti e 7 parti di finzione", mescolando informazioni false con informazioni reali, rendendo sempre più difficile per gli utenti, soprattutto per chi non possiede le competenze necessarie per la verifica, identificare le fonti.

TỊNH UYỂN

Fonte: https://www.sggp.org.vn/chon-loc-thong-tin-truc-lan-song-ai-post854007.html