I bambini giocano solo quando vanno all'asilo?

Molti genitori pensano che la scuola dell'infanzia sia solo un luogo dove giocare, o che durante l'estate siano semplicemente dei posti dove accudire i bambini, dar loro da mangiare e metterli a dormire, senza altre attività educative. È davvero così?

Báo Thanh niên•10/08/2025

Imparare giocando

Attualmente, presso l'asilo nido Tan Phong, nel quartiere Tan Hung (ex Distretto 7) di Ho Chi Minh City, la preside, la signora Pham Bao Hanh, sta organizzando le attività estive per i bambini per il 2025. Ha affermato che le attività estive proposte sono flessibili, coinvolgenti e adatte al loro sviluppo psicologico e fisiologico. Seguendo il programma di educazione prescolare del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, la scuola progetta attività didattiche che aiutano i bambini a raggiungere obiettivi quali il ripasso delle conoscenze acquisite, la pratica di abilità pratiche, la cura di sé, lo sviluppo delle capacità personali e la promozione dell'amore per il lavoro.

I bambini in età prescolare imparano giocando. Pertanto, le attività educative dovrebbero permettere loro di giocare felicemente, ma con obiettivi educativi, non solo per un gioco fine a se stesso. Questo aiuta i genitori a sentirsi più tranquilli mentre lavorano, sapendo che i loro figli si trovano in un ambiente sicuro e stimolante.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 1. — Attività per infondere nei bambini l'amore per il lavoro.

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Ai bambini in età prescolare vengono insegnate abilità pratiche e competenze per la cura di sé.

FOTO: PHUONG HA

La signora Hanh ha citato come esempio il periodo di attività estive di due mesi (dal 16 giugno al 15 agosto 2025), durante il quale i bambini partecipano a una varietà di attività educative dalla mattina al pomeriggio a scuola, proprio come durante l'anno scolastico. Queste includono attività di educazione estetica come disegno, colorazione, arti performative, apprendimento di strumenti musicali, canto e ginnastica ritmica. Le attività di sviluppo cognitivo, come l'apprendimento della lingua inglese e i giochi educativi, consentono ai bambini di ripassare colori, lettere, numeri, classificazione e confronto, migliorando così la memorizzazione delle conoscenze apprese.

Durante l'estate, i bambini partecipano a numerose attività educative che promuovono lo sviluppo fisico, come esercizi mattutini, giochi attivi e attività che sviluppano agilità e salute. Le attività STEM e le esperienze creative permettono ai bambini di familiarizzare con semplici attività STEM come costruire mini cestini della spazzatura, giostre, mulini a vento in bambù, modellini di pesci e allestire un mini cinema... sviluppando così il loro pensiero esplorativo e scientifico .

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 4. — I bambini in età prescolare imparano giocando.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 5. — L'insegnante e gli studenti hanno decorato insieme un ombrello colorato.

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Diverse attività educative per i bambini presso l'asilo Tan Phong, nel quartiere Tan Hung, durante il periodo estivo.

FOTO: PHUONG HA

Allo stesso tempo, durante l'estate, i bambini in età prescolare vengono formati sulle abilità di vita quotidiana, in particolare sull'autonomia personale. Inoltre, acquisiscono competenze pratiche guardando cartoni animati, partecipando a mini-festival, giocando con la sabbia e l'acqua e curando il giardino...

"L'estate è un periodo cruciale anche per i bambini più grandi della scuola dell'infanzia (5-6 anni) per prepararsi alla prima elementare. Attraverso le attività estive, i bambini rafforzano la fiducia in se stessi, la concentrazione e le capacità di lavoro di squadra, creando una solida base per affrontare al meglio il nuovo anno scolastico", ha affermato la signora Pham Bao Hanh.

Le strutture per l'educazione della prima infanzia devono garantire la cura, l'accudimento e l'educazione dei bambini.

Durante il programma estivo di due mesi presso la scuola materna Son Ca 14 nel quartiere di Phu Nhuan (ex distretto di Phu Nhuan), a Ho Chi Minh City, i bambini partecipano a numerose attività educative che permettono loro di giocare, fare esperienze e imparare divertendosi. La scuola organizza club per lo sviluppo delle abilità motorie, garantisce la sicurezza e l'igiene alimentare e soddisfa i requisiti nutrizionali dei bambini secondo le normative vigenti. Tutte le attività sono supervisionate dagli insegnanti, garantendo un ambiente sicuro e accogliente.

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Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 9. — Attività estive presso la scuola materna Son Ca 14, quartiere Phu Nhuan.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 10. — Nell'angolo dedicato ai giochi di ruolo, i bambini invitano gli amici a prendere il tè e la torta.

La preside della scuola, la signora Le Cam Linh, ha affermato che l'istituto collabora con i genitori e il Comitato popolare del quartiere nella cura, nell'educazione e nella crescita dei bambini, garantendo la loro sicurezza e prevenendo le malattie estive come la malattia mani-piedi-bocca e la dengue.

L'estate è anche il momento ideale per le scuole dell'infanzia per offrire ai genitori e agli educatori l'opportunità di aiutare i nuovi bambini a familiarizzare con la scuola, gli insegnanti e la routine quotidiana... in modo che, all'inizio dell'anno scolastico 2025-2026, i bambini non si sentano sopraffatti.

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Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 12. — Ogni venerdì durante l'estate, i bambini partecipano ad attività nel parco giochi.

Có phải trẻ đến trường mầm non... toàn chơi? - Ảnh 13. — Molte attività coinvolgono i genitori, consentendo alla scuola di condividere pubblicamente con loro il proprio programma educativo.

Di recente, durante un incontro professionale tenutosi il 6 agosto con funzionari dei dipartimenti socio-culturali dei Comitati Popolari di 168 quartieri, comuni e zone speciali di Ho Chi Minh City, nonché con responsabili di gruppi professionali e dirigenti scolastici, la Sig.ra Luong Thi Hong Diep, responsabile del Dipartimento di Educazione Prescolare del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha sottolineato che tutte le strutture per l'educazione prescolare in tutta la città, in particolare le oltre 3.000 scuole materne private indipendenti, devono garantire la massima sicurezza dei bambini, svolgendo al contempo il loro compito di cura, accudimento ed educazione. Infatti, durante numerose ispezioni, il team di ispezione del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha riscontrato che molti gruppi di bambini contavano al massimo 7 bambini, o che alcune scuole materne private indipendenti si limitavano a fornire assistenza, pasti e riposo senza organizzare attività educative. Ciò non garantisce pari accesso all'istruzione per tutti i bambini.

Gli istituti scolastici sono tenuti ad attenersi rigorosamente al programma di istruzione prescolare del Ministero dell'Istruzione e della Formazione.

A seguito della fusione, la nuova città di Ho Chi Minh (che comprende la vecchia città di Ho Chi Minh, la provincia di Binh Duong e la provincia di Ba Ria - Vung Tau) è diventata una grande metropoli con il più grande sistema scolastico del paese. Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh ha richiesto a tutti i quartieri, comuni e zone speciali della nuova città di Ho Chi Minh di incaricare le scuole dell'infanzia di organizzare attività estive entro il 15 agosto 2025, qualora i genitori ne abbiano bisogno e l'istituto soddisfi i requisiti necessari.

I responsabili del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City hanno richiesto a tutte le nuove scuole dell'infanzia di garantire che tutte le attività estive per i bambini siano in linea con il programma di educazione prescolare del Ministero dell'Istruzione e della Formazione; che promuovano il gioco e le attività esperienziali, organizzino club per lo sviluppo di competenze e programmi di allenamento fisico; che garantiscano la sicurezza e l'igiene alimentare, nonché un'alimentazione adeguata; e che assicurino la sicurezza assoluta di tutti i bambini. Devono inoltre prevenire proattivamente le malattie, gli abusi e la violenza scolastica e verificare regolarmente le condizioni relative alla sicurezza antincendio, alla sicurezza generale, agli impianti elettrici e alle aree verdi.

Anche durante l'estate, tutte le scuole dell'infanzia di Ho Chi Minh City devono garantire rigorosamente il rapporto insegnante-bambino prescritto; gli insegnanti devono partecipare a corsi di formazione professionale. I dirigenti scolastici e i proprietari delle scuole dell'infanzia private devono ispezionare e supervisionare regolarmente lo svolgimento delle attività secondo il programma assegnato alla struttura.

Fonte: https://thanhnien.vn/co-phai-tre-den-truong-mam-non-toan-choi-185250809180810806.htm