
Gli studenti della Nguyen Thuong Hien High School di Da Nang sostengono l'esame di letteratura - Foto: CHAU SA
Dopo aver sostenuto l'esame di letteratura di 120 minuti per l'ammissione alla decima classe la mattina del 23 maggio, molti candidati a Da Nang hanno lasciato l'aula d'esame sentendosi piuttosto rilassati e ritenendo che l'esame di letteratura di quest'anno fosse gestibile, accessibile e non troppo inaspettato.
Molti candidati prevedono un punteggio compreso tra 7 e 9.
L'esame utilizza materiale esterno al libro di testo – il testo "La perla di Minh Chau" dello scrittore Trung Sy – che trasmette un messaggio di resilienza, scelte e di come le persone superano le avversità.
Il tema del saggio di commento sociale richiedeva ai candidati di esprimere le proprie opinioni su ciò che i giovani devono fare per affermarsi con sicurezza nella vita – un argomento che molti studenti hanno trovato rilevante per la loro fascia d'età.
Presso la sede d'esame della scuola superiore Tran Phu, molti candidati hanno valutato l'esame di quest'anno come di difficoltà moderata, ritenendo che i brani di comprensione del testo e la sezione di commento sociale fossero relativamente facili da capire.

Esame di letteratura per l'ammissione alla decima classe a Da Nang per l'anno scolastico 2026-2027 - Foto: CHAU SA

Esame di letteratura per l'ammissione alla decima classe a Da Nang per l'anno scolastico 2026-2027 - Foto: CHAU SA

Il candidato Minh Khang (Scuola Secondaria Le Do) sorride sollevato dopo aver lasciato il centro d'esame la mattina del 23 maggio - THUY TRANG
Ho Quang Vu, studente della scuola secondariaFPT , ha dichiarato: "L'esame non era né troppo difficile né troppo facile. La domanda 5 della sezione di comprensione del testo mi ha richiesto più tempo perché dovevo pensare a come esprimere le mie idee in un breve lasso di tempo. Il tema di commento sociale trasmetteva un messaggio di fiducia in se stessi e di affermazione del proprio valore, che è molto vicino al pensiero degli studenti di questa età."
La candidata Ngo Thi Phuong Dung, studentessa della scuola secondaria Le Do, ha commentato che l'esame è stato più facile del previsto, con le sezioni di comprensione del testo e di commento sociale facili da capire e pertinenti. "Credo che l'esame volesse trasmettere il messaggio che tutti devono essere resilienti e forti per perseguire i propri sogni e affermarsi nella vita", ha affermato Dung.

Minh Anh (Scuola Secondaria Tran Dai Nghia) lascia emozionata il centro d'esame dopo la prova di Letteratura - Foto: KHANH LINH
Il candidato Nguyen Dinh Phu Tan, studente della scuola secondaria Nguyen Van Linh, ha valutato l'esame di letteratura di quest'anno come piuttosto facile, con materiale vicino alla vita reale. Tuttavia, la domanda 5 della sezione di comprensione del testo gli ha causato qualche esitazione e gli ha fatto perdere molto tempo perché la risposta era limitata a sette righe.
Uscendo dal centro d'esame della scuola superiore Nguyen Thuong Hien, Vo Thi Kieu Oanh, del quartiere di Hoa Khanh, ha previsto di poter ottenere circa 8-9 punti in Letteratura. Secondo Oanh, l'esame di quest'anno era gestibile; la sezione di comprensione del testo era pertinente per gli studenti, mentre la domanda sul tema dell'autostima era interessante perché si collegava alla realtà dei giovani.
"Questo tema ci si addice perché molti giovani oggi a volte sono troppo sicuri di sé o eccessivamente espressivi, quindi è facile immedesimarsi e scriverne", ha affermato Oanh.
"È un argomento per un saggio davvero carino."
Commentando l'esame di quest'anno, il signor Nguyen Dinh Hoa, responsabile del dipartimento di letteratura del liceo Tran Phu (Da Nang), ha affermato che si è trattato di un esame "molto bello", adatto al contesto della nuova città di Da Nang, con studenti provenienti da diverse aree e con livelli di preparazione variabili.
Secondo il signor Hoa, la sezione di comprensione della lettura utilizza una storia con contenuti e tecniche narrative adatte alla fascia d'età degli studenti, trasmettendo al contempo un messaggio profondo e significativo.
"Le domande di comprensione del testo sono piuttosto valide; si basano sia su conoscenze generali che la maggior parte degli studenti possiede e sa rispondere, sia su un certo grado di differenziazione, richiedendo apprezzamento letterario e un vocabolario adeguato per esprimersi", ha commentato il signor Hoa.

Molti candidati si sono trattenuti a chiacchierare nel cortile della Hoang Hoa Tham High School dopo l'esame - Foto: KHANH LINH

Volontari prestano assistenza presso un centro d'esame per l'ammissione alla decima classe a Da Nang - Foto: CHAU SA
Nella sezione di scrittura del saggio, la traccia richiedeva solo un'analisi del personaggio dell'ex soldato, il che era piuttosto conciso e non metteva troppa pressione sui candidati. Secondo il signor Hoa, questo personaggio possiede le caratteristiche fondamentali di un personaggio di una storia, e il testo contiene anche molti dettagli e parole su cui gli studenti possono concentrarsi per l'analisi.
"Tuttavia, per ottenere punteggi elevati, gli studenti devono combinare l'analisi dei contenuti e quella artistica con la capacità di esprimersi in modo fluente e coerente", ha affermato l'insegnante.
Per quanto riguarda la sezione di commento sociale su ciò che i giovani devono fare per affermarsi con sicurezza nella vita, il signor Hoa ritiene che si tratti di un argomento abbastanza familiare, pertinente alla loro fascia d'età e collegato ai contenuti di comprensione del testo.
Considerata la qualità complessiva dell'esame di quest'anno, prevedo che il punteggio medio per la materia di Letteratura potrebbe essere superiore a quello dell'anno scorso.
Suggerimenti di temi per il saggio di Letteratura per l'esame di ammissione al decimo anno a Da Nang.



Fonte: https://tuoitre.vn/de-van-thi-lop-10-da-nang-duoc-khen-rat-de-thuong-20260523113930251.htm








Commento (0)