Un esempio positivo nel campo dell'istruzione nelle aree abitate da minoranze etniche.

Secondo un rapporto del Dipartimento per le minoranze etniche e le religioni, la provincia conta attualmente 415.970 persone di etnia Khmer (pari all'11,02% della popolazione). Negli ultimi anni, oltre alle politiche a sostegno dello sviluppo delle aree abitate dalle minoranze etniche, la provincia ha dedicato grande attenzione agli investimenti nell'istruzione, al miglioramento delle strutture e delle attrezzature didattiche, contribuendo ad elevare il livello intellettuale della popolazione Khmer.

Secondo un rapporto del Dipartimento per le minoranze etniche e le religioni, la provincia conta attualmente 415.970 persone di etnia Khmer (pari all'11,02% della popolazione). Negli ultimi anni, oltre alle politiche a sostegno dello sviluppo delle aree abitate dalle minoranze etniche, la provincia ha dedicato grande attenzione agli investimenti nell'istruzione , al miglioramento delle strutture e delle attrezzature didattiche, contribuendo così ad elevare il livello intellettuale della popolazione Khmer.

Congratulazioni agli studenti della scuola secondaria e superiore Tra Cu Ethnic Boarding per aver vinto premi al concorso provinciale per studenti meritevoli.

In particolare, gli investimenti in infrastrutture e nel benessere degli studenti nei collegi per minoranze etniche hanno ricevuto notevole attenzione. Nel periodo 2021-2025, la provincia ha investito oltre 100 miliardi di VND in infrastrutture e attrezzature per queste scuole. Nello specifico, per il 2025, la provincia ha stanziato oltre 11,9 miliardi di VND per ammodernare queste scuole e acquistare attrezzature a supporto della trasformazione digitale.

Secondo il signor Thach Tha Lai, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, l'istruzione e la formazione nelle aree abitate dalle minoranze etniche continuano a registrare molti cambiamenti positivi e la qualità dell'istruzione è in costante miglioramento. La percentuale di studenti di etnia Khmer che frequentano la scuola a tutti i livelli è aumentata di anno in anno, mentre il tasso di abbandono scolastico è diminuito significativamente. Il numero di studenti Khmer ammessi alle università e agli istituti di formazione professionale è in aumento, contribuendo a migliorare la qualità delle risorse umane e a favorire l'industrializzazione e la modernizzazione dell'agricoltura e delle aree rurali della provincia.

Presso la scuola secondaria e superiore etnica Tra Cu, nell'anno scolastico 2025-2026, il 100% degli studenti ha ottenuto una valutazione "buona" nella propria formazione, 182 studenti su 489 hanno ricevuto il titolo di "studente eccellente" (37,22%) e 254 studenti su 489 hanno ricevuto il titolo di "studente buono" (51,94%). La scuola ha inoltre vinto 1 terzo premio e 4 premi di consolazione nel concorso provinciale per studenti eccellenti; 3 terzi premi e numerosi premi di consolazione nel concorso provinciale per studenti eccellenti che utilizzano calcolatrici portatili; 1 secondo premio e 1 terzo premio nel concorso provinciale di oratoria in inglese, 1 premio di consolazione nel concorso di oratoria in khmer; 1 secondo premio e 3 premi di consolazione nel concorso provinciale di calligrafia in khmer; e 1 premio di consolazione nel concorso provinciale per studenti con idee di startup.

Il signor Diep Chanh Tha, preside della scuola secondaria e superiore interetnica di Tra Cu, ha dichiarato: "Grazie alla piena e tempestiva attenzione dei dirigenti a tutti i livelli, la scuola ha superato le difficoltà, implementato con successo metodi di insegnamento innovativi, applicato le tecnologie informatiche e la trasformazione digitale nell'insegnamento, portando avanti efficacemente la formazione degli studenti khmer e contribuendo a migliorare la qualità complessiva dell'istruzione nelle aree abitate da minoranze etniche. Ogni anno, la scuola mantiene un tasso di iscrizione del 100% e la qualità dell'istruzione migliora di anno in anno. In particolare, nell'anno scolastico 2025-2026, la scuola ha avuto studenti riconosciuti dal Ministero delle Minoranze Etniche e delle Religioni come studenti appartenenti a minoranze etniche di spicco."

La studentessa Kim Hoang Anh, della classe 12A2, ha dichiarato: "Durante i miei anni di scuola, io e i miei compagni siamo sempre stati amati, guidati e supportati dai nostri insegnanti, come se fossero una famiglia. Ci hanno trasmesso conoscenze e ci hanno insegnato a vivere bene! Preparandomi per l'imminente esame di maturità, mi impegnerò a studiare sodo e a ottenere ottimi risultati come segno di gratitudine verso i miei genitori e i miei insegnanti che si sono presi cura di me e mi hanno educato durante tutto il mio percorso scolastico."

Oltre ai collegi, anche le scuole di istruzione generale nelle aree abitate dai Khmer si stanno impegnando per attuare efficacemente il movimento di emulazione di una buona didattica e di un buon apprendimento, raggiungendo con successo l'obiettivo di elevare il livello intellettuale del popolo Khmer e creando un forte cambiamento nello sviluppo dell'istruzione nelle aree abitate dalle minoranze etniche.

La scuola superiore Long Hiep conta attualmente 730 studenti, di cui circa il 78% sono cambogiani. Sebbene alcuni studenti incontrino ancora difficoltà nell'apprendimento, a causa dell'accesso disomogeneo a materiali e attrezzature digitali e della limitata disponibilità di strutture e strumenti per le attività pratiche e gli esperimenti, la dirigenza scolastica e il corpo docente si impegnano costantemente per migliorare la qualità dell'istruzione. Gli insegnanti promuovono uno spirito di unità e responsabilità, innovando attivamente i metodi di insegnamento e applicando efficacemente le tecnologie informatiche; collaborano inoltre a stretto contatto con le famiglie per gestire e supportare l'apprendimento degli studenti, motivandoli a perseguire l'eccellenza accademica.

Il signor Kim Ngoc An, preside della scuola superiore Long Hiep, premia gli studenti che hanno ottenuto risultati eccellenti nell'anno scolastico 2015-2026.

Il signor Kim Ngoc An, preside della scuola superiore Long Hiep, ha dichiarato: "La scuola ha beneficiato di ingenti investimenti in strutture adeguate per soddisfare le esigenze didattiche di un'area con una numerosa popolazione cambogiana. Il corpo docente è sempre attento all'innovazione e al miglioramento della qualità dell'insegnamento, coordinando attivamente le attività a supporto degli studenti, contribuendo a stimolare il loro spirito di apprendimento, riducendo il rischio di abbandono scolastico e creando le condizioni affinché gli studenti partecipino pienamente alle attività didattiche. Di conseguenza, nell'anno scolastico 2025-2026, insegnanti e studenti della scuola hanno conseguito numerosi risultati notevoli."

Il signor Phan Trong Duc, presidente del Consiglio dei rappresentanti dei genitori della scuola superiore Long Hiep, ha dichiarato: "Sono molto grato per la cura, l'attenzione e la guida adeguata degli insegnanti. Oltre alle conoscenze accademiche, i ragazzi hanno anche acquisito competenze trasversali e sviluppato una personalità migliore. Soprattutto in una comunità in cui oltre l'80% della popolazione è di etnia Khmer, vedere i nostri ragazzi diventare più sicuri di sé, imparare a lavorare, risolvere problemi ed esplorare le proprie capacità in modo creativo, ci infonde grande speranza e fiducia nel futuro sviluppo della nostra comunità."

L'anno scolastico 2025-2026 si è concluso con numerosi e straordinari risultati ottenuti da insegnanti e studenti nei loro studi e nella loro formazione. Siamo convinti che, grazie alle numerose politiche che investono nello sviluppo dell'istruzione nelle aree abitate dalle minoranze etniche khmer, nei prossimi anni scolastici gli studenti delle scuole di queste zone della provincia continueranno a distinguersi, ponendo le basi per lo sviluppo delle risorse umane tra le minoranze etniche e contribuendo alla preservazione, alla tutela e alla promozione dell'identità culturale dei gruppi etnici e allo sviluppo socio-economico della provincia.

Testo e foto: NGOC XOAN

Fonte: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/diem-sang-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-5182777/