Harvard vuole limitare la percentuale di voti A.

Sebbene gli studenti si siano fortemente opposti, i docenti hanno apprezzato l'efficacia e l'impatto a lungo termine di tale politica.

All'inizio del 2026, l'Università di Harvard, una delle università più prestigiose e di alto livello degli Stati Uniti, ha annunciato una proposta di modifica al sistema di valutazione del rendimento degli studenti. Nello specifico, la percentuale di voti A sarà limitata al 20% degli studenti di una classe, con un massimo di quattro voti A aggiuntivi. L'università prevede di implementare un nuovo sistema di classificazione interno basato sui voti grezzi anziché sulla media ponderata dei voti (GPA) per l'assegnazione dei riconoscimenti accademici.

Amanda Claybaugh, preside della Facoltà di Istruzione Superiore, ha dichiarato: "I problemi con la valutazione derivano dall'eccessiva inflazione dei voti, che è diventata un fallimento qualitativo dell'intero processo di valutazione. Un rapporto interno mostra che circa il 60% dei voti nell'anno accademico 2024-2025 saranno voti A, un netto aumento rispetto al 25% del 2005-2006."

La maggior parte degli studenti dell'Università di Harvard disapprova la proposta. Un sondaggio condotto dall'Associazione degli studenti dell'Università di Harvard ha rilevato che circa l'85-94% degli studenti si oppone. Uno studente ha sostenuto che l'obiettivo accademico non dovrebbe essere quello di modificare la curva dei voti, ma di restituire serietà alle aule.

Inoltre, gli studenti temono che limitare i voti al solo voto A aumenterà la competizione e la pressione, indebolendo la collaborazione accademica. L'Università di Princeton aveva già adottato una politica simile a partire dal 2004, ma l'ha interrotta nel 2014.

Nel frattempo, i docenti hanno opinioni contrastanti sul nuovo sistema di valutazione. Alcuni si dichiarano favorevoli, sostenendo che la nuova politica potrebbe risolvere il problema del "lavoro di gruppo", che rende difficile per i docenti valutare in modo rigoroso. Altri, invece, sono preoccupati per il potenziale impatto negativo della politica.

Alan M. Garber, rettore dell'Università di Harvard, ha avvertito: "Restrizioni troppo rigide potrebbero scoraggiare gli studenti dall'iscriversi a corsi di alto livello".

A seguito dell'ondata di dibattito, la scuola ha deciso di rivedere la proposta.

I docenti che non applicano il limite di voto A passeranno a un sistema di valutazione con giudizio di idoneità/non idoneità (SAT/UNSAT) e aggiungeranno una categoria di voto "SAT+". L'obiettivo di questa denominazione è consentire ai docenti di riconoscere gli studenti i cui risultati superano i requisiti di base della scala di valutazione SAT, ripristinando così un certo grado di differenziazione nel rendimento nei corsi che non utilizzano voti in lettere.

Tuttavia, l'utilizzo del SAT+ rimane a discrezione degli insegnanti e si prevede che sia limitato, per evitare che diventi un sostituto del voto massimo.

Inoltre, è stato modificato il metodo di calcolo del limite per il voto A, applicandolo a tutti gli studenti universitari iscritti ai corsi, compresi coloro che scelgono l'opzione "promosso/bocciato". Secondo il documento rivisto, questa modifica mira a riflettere in modo più accurato la realtà delle iscrizioni e ha un impatto limitato sul sistema complessivo.

Queste proposte giungono in un contesto di critiche rivolte all'Università di Harvard per una presunta "inflazione dei voti A". Nello specifico, si prevede che il numero di voti A raggiungerà quasi il 60% nel 2025, il triplo rispetto a 20 anni prima. Molti si chiedono se in una situazione del genere gli studenti vengano valutati e classificati in modo accurato.

Un rappresentante del Comitato per le politiche dell'Università di Harvard ha dichiarato: "Incoraggiando i docenti a utilizzare una gamma più ampia di scale di valutazione, speriamo che possano progettare sistemi di valutazione in linea con gli obiettivi di apprendimento e migliorare la padronanza della materia da parte degli studenti".

Secondo il Guardian

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/harvard-muon-gioi-han-ty-le-diem-a-post773480.html