Le conseguenze imprevedibili della dipendenza dei bambini dai telefoni cellulari.

La situazione dei bambini che si rifiutano di andare a scuola o non vogliono studiare, preferendo usare i loro cellulari, sta destando notevole preoccupazione tra i genitori.

L'uso eccessivo del telefono da parte dei bambini è una preoccupazione crescente per le famiglie - Foto: TU TRUNG

L'uso eccessivo dei dispositivi elettronici, scherzosamente definito " mondo quadrato", non solo diminuisce l'interesse dei bambini per l'apprendimento, ma ha anche un impatto negativo sulla loro psicologia, sul loro comportamento e sulle loro abilità sociali.

Di recente, una bambina di 8 anni di Ho Chi Minh City è stata portata dai genitori all'Ospedale Pediatrico 2 per una visita medica perché si rifiutava di andare a scuola e preferiva rimanere a casa a guardare il cellulare.

Minacciava di suicidarsi sbattendo la testa contro il muro se i suoi genitori non gli avessero dato il telefono.

In precedenza, la bambina era stata portata dai genitori in altri due ospedali, ma si era rifiutata di parlare con i medici e si era persino arrabbiata quando i genitori avevano parlato con loro per primi. I genitori hanno raccontato che, quando le sue richieste non venivano soddisfatte, la bambina minacciava di sbattere la testa contro il muro, di buttarsi da un palazzo e li insultava.

La dottoressa Nguyen Thi Ngoc Ha, specialista in psicologia clinica, riabilitazione e medicina tradizionale presso l'Ospedale Pediatrico 2 (Ho Chi Minh City), ha raccontato un caso non raro in questo ospedale.

Secondo i genitori del bambino, la famiglia gli aveva permesso di usare il telefono per molti anni, trascorrendoci diverse ore al giorno. Già all'età di quattro anni, il bambino imprecava, mostrava segni di ribellione e manifestava instabilità emotiva.

Spesso le famiglie cedono, dando al bambino un telefono per farlo smettere di piangere, il che porta il bambino a diventare sempre più dipendente dai dispositivi elettronici e a perdere gradualmente la capacità di gestire le proprie emozioni. Di recente, i genitori sono stati persino costretti a dare regolarmente ai figli denaro, da 1 a 1,5 milioni di VND alla volta, su richiesta, per fare acquisti online.

La signora Ngoc Ha ha affermato che molti bambini stanno riscontrando gravi difficoltà comportamentali, emotive e di apprendimento a causa dell'esposizione precoce ed eccessiva ai telefoni cellulari.

Di recente, un bambino di 5 anni di Ho Chi Minh City, che passava molto tempo al cellulare, è stato portato dalla madre all'Ospedale Pediatrico 2 per una visita medica, poiché manifestava segni di rabbia, atteggiamento di sfida nei confronti della madre e picchiava i suoi amici.

Durante l'indagine, lo psicologo ha scoperto che la bambina non solo picchiava gli altri bambini, ma in passato aveva anche picchiato la madre quando questa non obbediva alle sue richieste. Di recente, la bambina aveva ricevuto numerose lamentele dall'insegnante per il suo comportamento nei confronti dei compagni, quindi la madre aveva deciso di portarla a fare una visita medica.

Al suo arrivo in ospedale, il ragazzo appariva ostinato ma non mostrava segni di estrema "follia" o distacco emotivo; tuttavia, la signora Ngoc Ha ha osservato che il bambino rischiava di sviluppare un disturbo del comportamento antisociale in età adulta.

Entrambi i bambini erano viziati dai genitori e spesso ogni loro richiesta veniva esaudita tramite telefono. Ogni volta che veniva loro limitato l'uso del cellulare, i bambini urlavano, lanciavano oggetti e arrivavano persino a minacciare il suicidio, spaventando le famiglie e inducendole a cedere ancora di più.

La signora Ngoc Ha ha dichiarato che a entrambi i bambini sono stati diagnosticati disturbi comportamentali ed emotivi e hanno bisogno di ridurre l'uso del telefono, ristabilire sane abitudini alimentari e del sonno e creare un ambiente di apprendimento adeguato. Tuttavia, la famiglia ha difficoltà a collaborare a causa della paura che i bambini si arrabbino o
Distruggere.

Di recente, anche il Centro per il controllo delle malattie di Ho Chi Minh City ha avvertito che molti bambini oggi tendono a essere meno attivi e a trascorrere più tempo con telefoni, tablet o televisione. Se questa tendenza dovesse continuare, potrebbe avere ripercussioni sulla salute fisica e mentale dei bambini.

L'uso precoce dei telefoni cellulari da parte dei bambini può essere causa di numerosi problemi di salute - Foto: TU TRUNG

Gli schermi privano i bambini di preziose opportunità di sviluppo.

La signora Ha Ngoc Nga, fondatrice e direttrice di una scuola materna a Ho Chi Minh City, ha raccontato di interagire quotidianamente con molti genitori e bambini di età compresa tra 1,5 e 6 anni. Attraverso queste osservazioni, ha notato una tendenza preoccupante: molti bambini, pur non avendo bisogni speciali, faticano a sviluppare le competenze sociali, linguistiche ed emotive.

"Inizialmente, quando i genitori portavano i figli a scuola, i bambini sembravano normali. Ma solo dopo un po' di tempo a scuola abbiamo notato delle anomalie, come difficoltà di concentrazione, problemi di comunicazione e l'incapacità di esprimere i propri bisogni primari", ha affermato la signora Nga.

Attraverso le conversazioni con i genitori, si rese conto che i bambini condividevano tratti comuni: guardavano la TV e usavano i cellulari fin da prima di compiere un anno, per più di tre ore al giorno; le famiglie spesso usavano i telefoni per "consolarli" e farli mangiare, dormire o quando i genitori erano occupati. Molte famiglie arrivavano persino a usare lo schermo del telefono per "risolvere" tutti i problemi dei figli; ogni volta che un bambino piangeva o disobbediva, bastava dargli un telefono per farlo smettere di piangere all'istante.

Molti genitori pensano che programmi educativi sani aiutino i loro figli ad apprendere, soprattutto l'inglese, ma non si rendono conto che gli schermi "privano" i bambini di preziose opportunità di sviluppo.

I bambini diventano dipendenti dagli schermi, incapaci di gestire le proprie emozioni, hanno limitate capacità comunicative e faticano a seguire istruzioni o regole. Alcuni bambini di due anni e mezzo hanno capacità comunicative paragonabili a quelle di un bambino di 15 mesi. Anche abilità di base come seguire istruzioni in tre fasi, riconoscere le regole e perseverare nell'apprendimento risultano compromesse.

"Molti bambini non raggiungono le tappe fondamentali dello sviluppo. Spesso balbettano in modo incoerente in inglese o russo; hanno difficoltà a capire gli altri; prestano poca attenzione agli altri; hanno una fervida immaginazione ma faticano a gestire situazioni concrete; sono impazienti, hanno difficoltà a rispettare le regole, mancano di pazienza; camminano in modo incontrollato, sono inclini a cadute e infortuni; e hanno difficoltà a giocare con i coetanei. Mentre gli altri bambini si sviluppano normalmente, questi bambini si fermano quasi a un certo punto", ha osservato la signora Nga.

Analogamente, anche l'educatrice Nguyen Thuy Uyen Phuong ha affermato: "Nel corso della mia carriera di educatrice, ho assistito a innumerevoli effetti dannosi derivanti dal permettere ai bambini di utilizzare indiscriminatamente i social media e i dispositivi con schermo".

"Danni cerebrali", deficit di attenzione e mancanza di concentrazione sono conseguenze ben note a tutti. Ma non si tratta solo di questo; ho visto bambini perdere la loro innocenza infantile, perdere la motivazione a vivere e cadere in trappole estremamente pericolose sui social media.

Paradossalmente, mentre molti genitori sono molto protettivi nei confronti dei propri figli, non osando lasciarli soffrire nel mondo reale, li lasciano entrare senza alcuna protezione nel mondo degli schermi. I social media non sono un parco giochi per bambini; sono un sistema sofisticato progettato per creare dipendenza. Persino gli adulti non riescono a resistervi, figuriamoci i bambini con un cervello ancora in fase di sviluppo e un autocontrollo non allenato.

"Se non tenuto sotto controllo, il telefono cellulare, apparentemente innocuo, può silenziosamente 'rubare' l'infanzia ai bambini, distorcere il loro sviluppo e lasciare conseguenze durature", ha espresso preoccupazione un esperto.

Telefoni cellulari: una tentazione enorme che sfugge all'autocontrollo dei bambini piccoli.

Secondo le raccomandazioni dell'Organizzazione Mondiale della Sanità , i bambini di età inferiore ai 5 anni dovrebbero utilizzare dispositivi elettronici solo per circa 30 minuti al giorno e sotto la supervisione di un adulto.

I bambini di età compresa tra i 5 e i 10 anni dovrebbero dedicare al tempo di studio un'ora al giorno (escluso il tempo dedicato all'apprendimento online), mentre quelli di età compresa tra i 10 e i 12 anni dovrebbero limitarsi a circa un'ora e mezza al giorno. Data la crescente popolarità dell'apprendimento online, le famiglie devono anche monitorare attentamente i progressi di apprendimento dei propri figli, ha sottolineato la signora Ngoc Ha.

Consentire ai bambini di usare il cellulare mentre mangiano o di intrattenersi da soli mentre i genitori sono occupati può portare a numerose conseguenze negative, come disturbi comportamentali ed emotivi, diminuzione dell'autocontrollo e ripercussioni sul rendimento scolastico.

I telefoni cellulari sono una delle principali fonti di distrazione, mentre i bambini piccoli non hanno ancora la capacità di gestire autonomamente il proprio tempo e le proprie energie.

THUY DUONG

Fonte: https://tuoitre.vn/he-luy-kho-luong-khi-tre-em-me-dien-thoai-2026040223543609.htm