Agli studenti rientrati in ritardo dalla visita alle madri in Corea del Sud è stato permesso di tornare a scuola.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Dak Lak ha richiesto alla scuola primaria, secondaria e superiore Victory di redigere un rapporto sul caso di uno studente che, rientrato tardi da una visita alla madre in Corea del Sud, è stato espulso dalla scuola.

La signora T. e suo figlio non sono d'accordo con la soluzione proposta dalla scuola - Foto: TAM AN

L'11 settembre, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Dak Lak ha annunciato di aver emesso un documento in cui si richiede ai dirigenti della scuola primaria, secondaria e superiore Victory (quartiere di Buon Ma Thuot) di contattare urgentemente i genitori affinché la studentessa D.TL (classe nona) possa proseguire gli studi, al fine di garantire la tutela dei suoi diritti.

Il Dipartimento ha inoltre richiesto alla scuola di fornire un resoconto completo di tutte le questioni relative all'assenza dello studente da scuola dal 26 agosto ad oggi.

"Dopo aver ricevuto il rapporto, il dipartimento baserà le proprie azioni sui regolamenti e le norme scolastiche per gestire il caso in modo appropriato", ha dichiarato un rappresentante del Dipartimento provinciale dell'Istruzione e della Formazione di Dak Lak .

Cosa ha riportato la scuola?

Secondo un rapporto della Victory School, l'alunno L. è stato assente da scuola dal 15 al 22 agosto, e si era già assentato anche negli anni precedenti. I genitori non hanno richiesto attivamente il permesso per questa assenza; l'insegnante di classe è venuta a conoscenza dell'assenza dell'alunno solo in seguito.

Il 26 agosto, in considerazione della natura ripetuta delle violazioni e della convinzione della scuola che lo studente non avesse rispetto per la disciplina scolastica, causando difficoltà di gestione e compromettendo il rendimento scolastico, la scuola ha deciso di sospendere temporaneamente la frequenza di L. alle lezioni per discutere e concordare con i genitori un piano d'azione.

Il 3 settembre, la Victory School ha incontrato i rappresentanti dei genitori e ha raccomandato loro di valutare il trasferimento di L. in un ambiente di apprendimento diverso, più adatto alle esigenze della famiglia.

Il 9 settembre, la madre di L. è rientrata dalla Corea del Sud e ha presentato un reclamo. Il 10 settembre si è tenuto un incontro tra la scuola e i genitori. I genitori si sono assunti la responsabilità di non aver permesso al figlio di tornare a scuola in tempo e si sono impegnati a rispettare rigorosamente il regolamento scolastico.

La scuola ha inoltre acconsentito a facilitare il ritorno degli studenti a scuola a partire dall'11 settembre e ha incaricato degli insegnanti di fornire lezioni di recupero.

La mattina dell'11 settembre, la signora NTTT (35 anni, madre di L.) ha riportato suo figlio a scuola. Tuttavia, ha dichiarato di non essere d'accordo con la spiegazione fornita dalla scuola. Secondo la signora T., l'affermazione secondo cui i genitori non avrebbero richiesto l'autorizzazione per l'assenza dei figli da scuola è falsa, e lei ha le prove per dimostrarlo.

"Chiedo che la scuola chiarisca le responsabilità individuali e collettive per aver impedito a mia figlia di frequentare le lezioni per 10 giorni, cosa che ha avuto un impatto negativo sulla sua salute mentale", ha dichiarato la signora T.

I lettori ritengono che l'espulsione dello studente dalla scuola sia stata "motivata da ragioni emotive".

Come riportato da Tuoi Tre Online , L. si era recata in Corea del Sud per far visita alla madre ed è stata assente da scuola per 6 giorni. Al suo ritorno a scuola, le è stato chiesto di lasciare l'aula, è stata portata nell'ufficio disciplinare e le è stato chiesto di venire a prendere dai genitori.

Dal 26 agosto al 10 settembre, la scuola ha sospeso gli studi dello studente a causa di assenze non autorizzate, richieste di congedo non valide e assenze ripetute negli anni precedenti.

La dirigenza scolastica ha dichiarato che il provvedimento disciplinare si basa sull'articolo 38 della Circolare 32 emanata dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione . Tuttavia, poiché non è ancora stata istituita una commissione disciplinare, la scuola non ha emesso un avviso ufficiale di sospensione per lo studente L.

"La sospensione temporanea delle lezioni ha lo scopo di dare agli studenti il ​​tempo di riflettere sul proprio comportamento", ha affermato la dirigenza scolastica.

In seguito all'incidente, la madre di L. ha presentato una denuncia al Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Dak Lak, chiedendo alle autorità di intervenire e adottare provvedimenti per garantire il diritto all'istruzione di sua figlia.

Dopo la pubblicazione del contenuto, molti lettori hanno espresso il loro disaccordo con il modo in cui la scuola ha gestito la situazione.

Il lettore Dan ha commentato: "Il futuro dei bambini è la priorità assoluta, superiore a qualsiasi altro standard. I bambini sono la risorsa del Paese. In nessun caso dovremmo impedire loro di acquisire conoscenze, sviluppare la moralità e formare il proprio carattere."

Analogamente, il lettore Hong Tran ritiene che tale gestione sia estremamente inadeguata e che la situazione non giustifichi il trasferimento dello studente in un'altra scuola. Gli studenti sono giovani e questo trattamento inappropriato avrà un impatto negativo sulla loro psicologia in futuro.

Un altro lettore ha commentato: "Quest'anno, il giorno di apertura è il 5 settembre, ma in alcune scuole l'anno scolastico vero e proprio inizia l'8 settembre. I giorni precedenti, come il primo giorno di scuola e quelli dedicati alle attività di familiarizzazione con l'ambiente, non vengono conteggiati come giorni di scuola. L'espulsione dello studente da parte della scuola (perché lo studente si è presentato a scuola il 25 agosto) è completamente contraria alle normative del Ministero dell'Istruzione e della Formazione. La madre di questo studente lavora in Corea del Sud e il resto della famiglia non è strettamente imparentato, quindi il coordinamento tra la scuola e i genitori è difficile (a causa delle circostanze)."

"A seguito di un'ulteriore analisi, risulta incomprensibile il motivo per cui la scuola abbia espulso lo studente senza preavviso scritto, adducendo come motivazione la mancanza di un incontro di valutazione preliminare. Se non c'è stato un incontro di valutazione, chi ha il diritto di espellere? Il Dipartimento provinciale dell'Istruzione e della Formazione di Dak Lak dovrebbe intervenire immediatamente per garantire la tutela del diritto all'istruzione dei bambini."

Anche la lettrice Sy Le ha commentato: "Le scuole all'estero hanno regolamenti sul numero massimo di assenze. Non importa il motivo dell'assenza; se si raggiunge il numero di lezioni consentite, si è obbligati a ripetere l'anno."

"Questo è un caso di espulsione, ed è fondamentalmente difficile giudicarlo basandosi sulle emozioni. Se la scuola vuole disciplinare gli studenti, deve prima di tutto avere regolamenti chiari: quanti giorni di assenza ingiustificata o quanti giorni di ritardo comportano l'espulsione... Tali azioni impulsive sono inaccettabili."

TRANQUILLITÀ

Fonte: https://tuoitre.vn/vu-hoc-sinh-di-han-quoc-tham-me-ve-tre-da-duoc-di-hoc-tro-lai-tu-ngay-11-9-20250911142738248.htm