Nel contesto della trasformazione digitale, identificata come uno dei compiti chiave per migliorare la qualità dell'istruzione , molte scuole dell'infanzia hanno organizzato laboratori sull'"applicazione della trasformazione digitale nell'organizzazione di attività educative per bambini" al fine di concretizzare gli obiettivi dell'applicazione della tecnologia all'insegnamento e all'apprendimento.
Presso l'asilo Tuoi Tho nel quartiere di Hoa Hung, oltre 300 studenti e genitori hanno partecipato a un workshop su "L'applicazione della trasformazione digitale nell'organizzazione di attività educative per bambini in età prescolare". Il workshop comprendeva diverse attività, come la simulazione di uno shopping in un supermercato digitale, la lettura di e-book, un giro in metropolitana e la scoperta di diversi mezzi di trasporto.

I bambini in età prescolare possono fare la spesa in un supermercato intelligente.
Hoang Diep Bao Han, una bambina di prima elementare, ha avuto la sua prima esperienza di spesa in un supermercato intelligente insieme alla madre ed era entusiasta di scansionare il codice QR per scoprire i prezzi di frutta e verdura al banco. Ha raccontato di aver comprato mele, banane, frutto del drago, pomodori e zucchine; dopo aver scansionato il codice e guardato il video, ha appreso che i pomodori sono ricchi di vitamine e fibre e costano 5.000 VND.
La signora Nguyen Diep Kim Phung, una genitrice della scuola materna Tuoi Tho nel quartiere di Hoa Hung a Ho Chi Minh City, ha affermato che l'attività di spesa al supermercato è stata organizzata in modo originale, in quanto i bambini scansionavano i codici QR per ascoltare i prezzi. In questo modo, i bambini imparavano a usare il denaro, si esercitavano con i calcoli con 50.000 VND e comprendevano i benefici di ogni tipo di alimento.
Attività basilari come la scansione di codici QR e la lettura di e-book dimostrano come l'applicazione della trasformazione digitale abbia contribuito a creare un ambiente educativo moderno, sicuro e stimolante per i bambini in età prescolare, attraverso attività di "apprendimento ludico".

I bambini in età prescolare accedono a materiali didattici digitali attraverso attività di scansione di codici QR.
Hong Vi Khoi, una studentessa della seconda classe della scuola materna Tuoi Tho nel quartiere di Hoa Hung a Ho Chi Minh City, ha raccontato che lei e la sua insegnante hanno scansionato dei codici QR per osservare la crescita di piante come carambole, viti e vari fiori.
Secondo la signora Pham Trung Duong, insegnante di scuola materna per bambini di 5-6 anni presso la scuola materna Tuoi Tho nel quartiere di Hoa Hung a Ho Chi Minh City, gli e-book non sostituiscono i libri tradizionali, ma li rendono più accessibili ai bambini in età prescolare. I bambini possono visualizzare immagini vivide, ascoltare dialoghi e sviluppare le proprie competenze linguistiche.
La signora Tran Thi Bich Lien, direttrice della scuola materna Tuoi Tho nel quartiere di Hoa Hung a Ho Chi Minh City, ha affermato che l'applicazione della trasformazione digitale nelle scuole materne riveste un ruolo cruciale nella cura e nell'educazione dei bambini. La scuola ha fornito agli insegnanti le conoscenze e le competenze necessarie per applicare la tecnologia e la trasformazione digitale al fine di creare una biblioteca di risorse didattiche per il quartiere.
Attualmente, il materiale didattico online fornito dagli insegnanti nella biblioteca di risorse digitali per l'apprendimento contiene oltre 100 lezioni. La scuola ha inoltre messo a disposizione dei genitori la biblioteca di risorse digitali per l'apprendimento del distretto di Hoa Hung, al fine di favorire la collaborazione tra la scuola e i genitori nell'insegnamento ai bambini a casa.
La trasformazione digitale nell'educazione della prima infanzia non è solo una tendenza inevitabile, ma anche una svolta per migliorare la qualità dell'accudimento, della cura e dell'educazione dei bambini.
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Fonte: https://htv.vn/hoc-sinh-mam-non-hao-hung-voi-giao-duc-so-222260509132617953.htm








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