Quando si scrive un saggio sul tema della "mancanza di emozioni" per la seconda superiore, quali esempi potrebbero citare gli studenti?

Scrivere un saggio sul tema della "mancanza di emozioni" e proporre soluzioni per arricchire il mondo emotivo dei giovani è una delle domande dell'esame di letteratura del decimo anno a Ho Chi Minh City, che ha spinto i candidati a condividere molti esempi stimolanti.

Gli studenti sono entusiasti dopo l'esame di letteratura alla scuola superiore specializzata Le Hong Phong (quartiere Cho Quan).

FOTO: NHAT THINH

Questa mattina, 1° giugno, oltre 151.000 studenti di Ho Chi Minh City hanno ufficialmente completato il loro primo esame di Letteratura per la decima classe, sul tema "I colori delle emozioni". Un momento clou dell'esame è stata la domanda a quattro punti nella sezione di commento sociale, in cui gli studenti dovevano scegliere tra due opzioni: scrivere sul problema della "mancanza di emozioni, rigidità emotiva e apatia" tra alcuni giovani di oggi e proporre delle soluzioni, oppure scrivere un saggio dal titolo: "Comprendere le emozioni per vivere con amore".

Dang Le Mai An, studentessa della scuola secondaria Colette (quartiere Xuan Hoa), ha affermato che, nel complesso, l'esame di letteratura di quest'anno non solo è stato gestibile, ma anche pertinente per i giovani come lei, nati e cresciuti in un'era tecnologicamente avanzata. Inoltre, l'esame era rilevante perché An stessa era diventata sempre più dipendente dai social media durante la pandemia, al punto da pensare: "Posso sopravvivere solo senza di essi".

Pertanto, An ha scelto di scrivere sul primo requisito, quello della "mancanza di emozioni", proponendo due soluzioni: in primo luogo, dedicare del tempo all'esplorazione e alla comprensione di sé stessa; in secondo luogo, parlare con le persone care e non forzarsi a essere sempre allegra e felice per compiacere tutti.

Per rendere più convincente la sua soluzione proposta, An ha raccontato di aver citato la recente storia della reginetta di bellezza transgender Nguyen Huong Giang, che ha vinto il titolo di seconda classificata al concorso Miss Grand International (MGI) All Stars 2026, svoltosi ieri (31 maggio).

"Non solo si dedica a rappresentare la comunità LGBTQ+ sulla scena internazionale, ma rimane sempre fedele ai propri sentimenti, non pensando che perdere significhi tristezza, bensì esprimendo la sua felicità per aver dato il massimo", ha raccontato An, aggiungendo di aver scritto un testo di sei pagine.

In piedi accanto ad An, Nguyen Thanh Thao, una compagna di classe, ha detto di aver scelto di citare il TikToker No. O. No (Pham Duc Tuan) – un creatore di contenuti che ha fatto molte affermazioni offensive sugli anziani – come esempio di "aridità emotiva", o più precisamente, di indifferenza. Per quanto riguarda le soluzioni, la studentessa ha raccontato la storia di giovani sempre pronti a unirsi per aiutare le vittime delle alluvioni e altri gruppi vulnerabili della società.

I genitori sono stati felicissimi dopo aver saputo che i loro figli avevano ottenuto un ottimo risultato all'esame di letteratura presso la scuola media Ban Co.

FOTO: NGOC LONG

Dang Gia Han, studentessa della scuola secondaria Le Quy Don (quartiere Xuan Hoa), ha scelto di rispondere anche lei al requisito 1. Ha spiegato che, spinta dalla sua passione per la lettura di libri di psicologia, ha deciso di includere nel suo elaborato un esempio tratto da un esperimento reale. I risultati di questo esperimento hanno dimostrato che, quando si racconta una barzelletta a un gruppo di persone sedute una di fronte all'altra, se una persona ride, anche tutte le altre ridono.

Tuttavia, se i membri del gruppo vengono separati in stanze individuali, l'effetto della risata condivisa non si verifica più e ognuno esprimerà le proprie emozioni individualmente. Questo dimostra che spesso ignoriamo i sentimenti individuali per conformarci alle emozioni della maggioranza, secondo Han, e questo è un problema preoccupante.

"Le domande dell'esame mi hanno dato molta ispirazione per scrivere", ha aggiunto la studentessa.

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Avendo scelto di svolgere il secondo compito, ovvero scrivere un saggio su un argomento dato, Minh Hoang, uno studente della scuola secondaria di Ban Co (quartiere di Ban Co), ha espresso il suo rammarico per non aver avuto abbastanza tempo per completarlo del tutto. È riuscito a presentare solo alcuni argomenti, prove e controargomentazioni prima di concludere negli ultimi 15 minuti della lezione. Nel suo saggio, lo studente ha menzionato il marchio Ton Hoa Sen, l'azienda che gestisce il programma "Vietnamese Family Shelter", precedentemente condotto da MC Quyen Linh e specializzato nell'aiutare le persone in difficoltà.

Hoang ha dichiarato di aver appreso del programma tramite le tendenze di TikTok, in particolare la frase "Spero che Ton Hoa Sen veda questo", usata per riferirsi a situazioni difficili che richiedono aiuto. Lo studente ha aggiunto di sperare di "recuperare" i punti persi nei prossimi esami di inglese e matematica per assicurarsi un posto alla Hung Vuong High School (quartiere Cho Lon).

Questo pomeriggio, oltre 151.000 candidati a Ho Chi Minh City hanno sostenuto la seconda prova, quella di lingua straniera, per una durata complessiva di 90 minuti. Domani, 2 giugno, i candidati alle scuole generali sosterranno la prova finale di matematica al mattino, mentre quelli ai corsi di laurea specialistici o integrati sosterranno le relative prove nel pomeriggio.

Molti candidati a Ho Chi Minh City hanno ritenuto che le domande dell'esame fossero strettamente legate alla loro vita.

FOTO: NGOC LONG

Fonte: https://thanhnien.vn/lam-de-van-lop-10-ve-thieu-cam-xuc-thi-sinh-neu-dan-chung-nao-185260601145817908.htm